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文档简介
小屋 王立春 辽宁阜新人 满族 中国作家协会会员 国家一级作家 副编审 中国现代儿童文学作家 诗人 她的作品多次获奖 代表作 骑扁马的扁人 写给老菜园子的信 贪吃的月光 60年代的土屋 1 自由读课文 注意读准字音 读通句子 2 快熟浏览课文 找出文中的中心句 读一读 秫秸篱笆窥视筑巢烦躁踮脚荒诞不经囫囵吞枣扑噜噜瘸瘸的 我爱我的小屋 爱那个装满整个童年的小屋 读课文并思考 小屋是什么样子的 小屋给作者带来哪些童年的快乐 让作者最感兴趣的是什么 离开小屋时作者心情如何 以小组为单位 选择喜欢的问题在组内自学 眼睛 瘸瘸的 车前草 秫秸篱笆墙 光光的大炕 木呆呆的箱子 半边儿花的镜子 外面的世界又勾走了我的魂儿 弯溜溜的小河里泥鳅鱼多得要爬出来了 平展展的田野里躺着流甜汁的秫秸 悠忽忽的南山 软绵绵的白云 诱惑得我烦躁极了 的草地 的天空 的河水 的花朵 的麦穗 的柿子 的西瓜 的葡萄 我一个劲儿拼命地跑 拼命地飞 拼命地喊 拼命地笑 讨论 作者写小屋 为什么要写外面的世界呢 真好听啊 书里的故事好远好远 在南山那边呢 书里的世界好大好大 比小屋外面的绿草地大多了 小屋 我们要到南山那边去了 车轮卷起一股烟儿 泪扑噜噜掉 窗子方方的 眼睛 愣愣地望着我 小屋 小了 瘸腿儿的大门还在傻傻地踮着脚 小屋 远了 我长大了 小屋老了吧 哦 小屋 我深深怀恋的小屋 你知道吗 外面的世界大极了 我真想变成一只蜗牛 把你背到背上 去逛逛大海 我爱我的小屋 爱那个装满整个童年的小屋 写作特点 1 用特定的时间词 把文章划分得结构清晰 2 以儿童视角 儿童语言 儿童心理来叙述故事 吸引读者 3 叙事和抒情相结合 前后呼应 4 大量运用叠词 使语言口语化
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