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文档简介
浮与沉 请你看看老师为你们准备了哪些实验物品 请你猜一猜如果这些物品放到水中哪些会浮 哪些会沉 请把你猜测的结果填在实验报告单上 我能猜 实验声明 实验轻声做 科学动脑筋 出现小问题 赶紧问老师 记录要真实 合作要紧密 材料保管好 卫生要保持 发言仔细听 我们最文明 实验要求 1 由组长分工 依次进行 每人至少操作一种物品的实验 其余的人仔细观察 2 实验时要注意安全 物体放入水中要轻拿轻放 防止水贱出 3 把物体进行分类 浮在水上的物体放在水槽的一边 沉下去的物体放在水槽的另一边 记录员及时记录结果 并填好实验报告单 浮与沉 浮起的物体 沉下的物体 苹果 塑料瓶 铅笔 树叶 橡皮泥 螺丝钉 小石头 木板 钥匙 橡皮 改变物体的沉浮 请你想办法使浮起来的小瓶沉下去 你还能使沉下去的橡皮泥浮上来吗 我能描述我们发现的方法 我们组研究的题目是 想到的方法有 实验结果 我能倾听同学的发言并仔细思考 我能说也能听 让瓶子沉下去的方法 灌水 装石子 捆上重物 打碎 不盖盖 压重物 在瓶上钻孔等 让橡皮泥浮上来的方法 捏成船型或碗型 放在浮的物体上 裹住能浮上来的物体 捏成空心球等 浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力称为浮力 感受浮力 把乒乓球放入盛有水的水槽里 用力按压乒乓球 感受浮力 我能想 想一想 我们的生活中还有哪些地方用到了浮力 救生圈 煮饺子 淘米 潜水艇 运输木材 节日气球 我的收获 小朋友们 本节课咱们一起研究了 浮与沉 相信你一定有很多收获 快来谈谈你的收获吧 请你回家也做个小实验 如果把土豆放水里 土豆会有怎么样的现象 如果换成盐水呢 试分析原因 结束语 不管成功
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