江苏省大丰市万盈二中中考物理总复习 滑轮（无答案）.doc

滑轮（无答案）【知识要点】1【例题1】【练习】1滑轮1【知识要点】【例题1】【练习】1认真观察图，这是定滑轮和动滑轮的杠杆示意图，从图中你能看出定滑轮和动滑轮在使用时各有什么特点吗？滑轮是杠杆的变形，定滑轮实质是_杠杆，其动力臂与阻力臂等于_它可以_，但不能_动滑轮实质是_杠杆，其动力臂等于_阻力臂等于_它可以_，但不能_与同学讨论一下，要想同时发挥定滑轮和动滑轮的优点，可以怎么办？2如图2所示，物重10n，该滑轮是滑轮，手拉弹簧测力计在位置时示数为_n；若手拉弹簧测力计在a、b、c三个不同位置时，拉力fa、fb、fc的大小关系是_3如图4有一动滑轮提升重物，要求在图中标明支点o，画出f1、f2的力臂l1、l2。5如图5所示，物重20n，该滑轮是_滑轮，弹簧测力计示数为_n，使用这种滑轮能_，但不能_（不计滑轮重）7如图7所示，物体 a 和 b 所受重力都为120n，滑轮重力不计。当分别用力匀速提升物体a和b时，fa为_n，fb为_n。8如图8所示，物体 a 和 b 的质量相等（滑轮重力不计），当分别用力匀速提升物体a和b时，fafb=_。9如图9所示，小森用同样大的力把甲、乙两物体匀速提升，如果不计摩檫和滑轮重，则重力g甲_g乙（“”、“=”、“”）。5如图所示，某同学用重为10n的动滑轮匀速提升重为50n的物体不计摩擦，则该同学所用拉力f的可能值是（ ）a20n b25n c30n d35n20定滑轮有这样的特点：拉动绳子时，物体移动，轮子也转，但它的轴的位置是不变的。动滑轮有这样的特点：拉动绳子时，物体移动，轮子也转，并且它的轴的位置是移动的。请在图20所示各滑轮旁边的括号内写上定滑轮或动滑轮。6如图6所示装置中，物体a的质量为3kg，如在o端施一拉力向右拉绳，使物体a在桌面上匀速运动，此时弹簧测力计示数是3n，则物体与桌面间的摩擦力为_n10如图10是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是（ ）。a甲是动滑轮，使用时不能省力 b乙是动滑轮，使用时可以省力c甲是定滑轮，使用时可以省力 d乙是定滑轮，使用时不能省力5工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，某工人设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面）。其中最省力的方案是（ ）5如图5所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为f甲、f乙、f丙、f丁，比较它们的大小（不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦），正确的是（ ）af甲f乙bf乙f丙cf丙f丁d一样大5一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中匀速拉出。比较这两个装置，下列说法正确的是（ ）a甲、乙安装的都是动滑轮，都能省力 b甲、乙安装的都是定滑轮，都不能省力c甲安装的是动滑轮，能省力 d乙安装的是动滑轮，能省力13一个体重为500n的人，经测定他的手臂最大可发挥700n的拉力。若这个人用一个定滑轮来提升重物，他所能提起的最大物重为（ ）。a1200n b700n c500n d200n6如图16所示，a装置是_滑轮（选填“定”或“动”），它的实质是_，使用它的作用是_。16图16是人用滑轮把货物提到高处的示意图，甲图中的滑轮是_滑轮(填“定”或“动”)，使用_图中的滑轮能够省力11（浙江温州）下列各图中利用了动滑轮的是 （ ） 3在图3中，若胖者体重 800n，瘦者体重500n，货物重600n（绳重及摩擦力不计）。则：甲图中，静止站立在地面的胖者受到向上的合力是_n，他受力_（填“平衡”或“不平衡”）。乙、丙两图中，瘦者在上升过程 _做匀速运动（填“是”或“不是”）15如图8所示，不考虑滑轮与轻绳之间的摩擦，米袋总重为800n，而绳上吊着的静止的“绅士”重500n，则米袋对地面的压力为（ ） a500n b250n c300n d800n5如图，钩码与装水的试管在定滑轮的两边处于静止（不计摩擦、绳重和空气阻力），用手指向上轻弹一下试管底部，试管离开手指后到与定滑轮接触前，试管将（ ） a向上加速运动 b向上减速运动c向上匀速运动 d以上说法都不对22如图所示，某同学用力将米袋匀速拉起的过程中，说法正确的是 ( )a用力拉米袋人体内的化学能转化为机械能 b使用该装置可以省功c该同学拉绳的方向不同拉力大小也不同 d该装置不能省力没有实用价值17如图所示，工人用动滑轮将重400n的木箱匀速向上提升，不计摩擦和滑轮重，在此过程中，工人用的拉力为 n，木箱的重力势能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）11如图5所示，用动滑轮把一