



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
及物动词后接动词不定式和动名词作宾语小结 动词是英语中最活跃的词性之一,其主要作用是在句中作谓语。谓语动词后接动词作宾语时,主要分为两种情况:动词加动词不定式能以不定式做宾语的动词很多,常见的有:want,hope,wonder,wish,agree,try,manager,offer,decide,fail,refuse,ask,pretend,intend,attempt,teach,discuss等。例如:1I have learned to drive the car.2They refused to accept my suggestion.3He promised to come.动词加动名词在enjoy, appreciate, admit, consider, mind, avoid., miss, cant help, deny, practise, allow, finish, imagine, forbid, suggest等这些动词之后要求用动名词作宾语。例如:1.Have you finished repairing your car?2.She suggested spending another week in the country.3.Do you feel like taking a walk.需要我们注意的是,有些动词既可用动词不定式也可用动名词作宾语。这两种结构在意义上有时差别不大,有时差别较明显。下面分别说一下这两种情况:这两种情况在意义上差别不大的词有:love, like, hate, prefer, begin, start, continue,等。例如:1.Do you like playing(to play) chess?2.When did you begin learning(to learn) French?随着语言的发展,这些区别也在逐渐缩小,但需要注意的是:在like, love, prefer等动词后,若表示经常性的抽象的动作,多用动名词作宾语;若指特定的或具体的行动,则用不定式更多一些。例如:1.I like swimming, but I dont like to swimming today.2.She prefers walking to cycling.3.I prefer to stay at home today.在begin, start等词的后面,在下面三种情况下,后接动词不定式较好:主语是物而不是人时:Ice begins to melt.本身是v-ing形式时: We are starting to clean the classroom.其后的动词与想法,感情有关时:I begin to realize that he is wrong.在两种结构在意义上差别较明显的动词有:remember, forget, regret, stop, mean, try等。例如:1remember后接动名词通常表示:记得干过某事的,跟动词不定式通常表示:别忘了,要记得干,动作并未发生:lI remembered posting the letter today.我记得今天把信寄走了。lPlease remember to post the letter today.请别忘了今天把信寄走。2regret后接动名词,通常表示:对已发生的情况表示后悔,跟不定式通常表示:对将来的情况表示抱歉lI regret to inform you that you wont be able to attend the class.我们遗憾地通知你们,你们将不能参加这个班。lI regretted having done such a thing.我后悔做了这样一件事。3mean后接动名词,通常表示:意味着,不定式通常表示:打算干什么。lFailing this exam means waiting for a year.这次考式不通过意味着要等上一年。lI didnt mean to argue with you.我不想和你争辩。4try后接动名词,通常表示:式一式做某事,跟不定式通常表示:设法去做某事:lLets tryi
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 船舶电焊工双重预防机制考核试卷及答案
- 金属材酸碱洗工工作交接完整性考核试卷及答案
- 2025海南软件职业技术学院考核招聘员额制人员15人模拟试卷及完整答案详解一套
- 2025年河南省职工医院-国际口腔中心招聘18人模拟试卷(含答案详解)
- PDE4-IN-29-生命科学试剂-MCE
- 2025年福建省福州市长乐区卫健系统招聘78人模拟试卷有完整答案详解
- 2025吉林辽源市生态文化有限公司招聘15人考前自测高频考点模拟试题及答案详解(夺冠系列)
- 贵州模拟考物理试题及答案
- 皮肤知识测试题及答案
- 潜江生物试卷中考及答案
- 2025年自考艺术教育题库及答案
- 2025年四川省党政领导干部政治理论水平考试(理论测试)练习题及答案
- 2025年下半年全国中学生天文知识竞赛测试题(附参考答案)
- 高一物理第一次月考卷(全解全析)(天津专用)
- 2025年专利审查对专利密集型行业分析方案
- 2025成考专升本政治试题及答案解析
- 肺间质纤维化教学课件
- DBS教材03精益转换训练
- 《电力工业企业档案分类规则0大类》(1992年修订版)
- (人教版三年级上册)数学时间的计算课件
- 温州医科大学《儿科学》支气管肺炎
评论
0/150
提交评论