高中物理学业水平测试 专题九 实验1 研究匀变速直线运动配套课件.ppt

专题九 实验与探究 学业考纲 通考向 实验一 研究匀变速直线运动一 打点计时器1 打点计时器 是一种使用 的计时仪器 在相同时间间隔内记录物体对应时刻所处的位置 分电火花打点计 时器和电磁打点计时器 交流电源 2 打点间隔 打点间隔为电源频率f的倒数 当电源频率 为50hz时 打点间隔为 0 02s 考点内容 巧突破 3 计数点 计数点和实际打的点是有区别的 一般取五个打点作为一个计数点 则每个计数点时间间隔为0 02s 5 0 1s 4 打点纸带 1 匀速直线运动 纸带打点均匀 每段长度相等 如图 9 1 1的纸带a 2 匀变速直线运动 纸带每段的长度均匀增加 或减少 如图9 1 1的纸带b 图9 1 1 二 有效数字和误差1 有效数字 在读测量数据时 先读出精确值 精确到最小刻度 再在精确值后估读一位 就是有效数字 读数时一定要有估读值 测量橡皮的长度为4 56cm 则精确值为 刻度尺的最小刻度值为 估读值为 2 误差 任何测量都有误差 误差不是错误 不可避免 可用多次测量取平均值减小偶然误差 4 5cm 0 1cm 1mm 0 06cm 三 实验步骤 1 把附有滑轮的长木板平放在实验桌上 并使滑轮伸出桌面 把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端 连接好电路 如图9 1 2所示 图9 1 2 2 把一条细绳拴在小车上 细绳跨过滑轮 下边挂上合适的钩码 把纸带穿过打点计时器并把它的一端固定在小车的后面 3 把小车停在靠近打点计时器处 接通电源后 放开小车 让小车运动 打点计时器就在纸带上打下一系列的点 换上新纸带 重复实验三次 4 选择一条比较理想的纸带 舍掉开头比较密集的点 确定好计数始点 每隔4个计时点取一个计数点 使时间间隔为t 0 02s 5 0 1s 5 用毫米刻度尺量出各个计数点之间的距离s1 s2 s3 sn 用逐差法计算加速度的值 最后求其平均值 打点计时器 例1 单选 2010年广东学业水平考试 某同学在 探究匀变速直线运动 的实验中 使用了频率为50hz的电磁打 b 点计时器 在纸带上打下相邻两个点的时间间隔是 a 0 01sb 0 02sc 0 1sd 0 2s 解析 打点计时器打点的时间间隔是频率的倒数 所以两个相邻点的时间间隔是1 50s 0 02s 值得注意的是要区分打点时间间隔和计数点时间间隔 图9 1 3 研究匀变速直线运动 例2 单选 2011年广东学业水平考试 图9 1 3为打点计时器打出的纸带 纸带上的点记录了小车运动的信息 下列判断正确的是 a 小车做加速运动 b 小车做匀速运动 c 小车做减速运动d 小车在a点的速度大于在c点的速度 解析 以纸带的运动方向为正方向 如果每段长度均匀减少 则表示做匀减速直线运动 如果每段长度均匀增加 则表示做匀加速直线运动 图中以左为正方向 纸带打出的每段长度不断增加 因此是做加速直线运动 a 1 单选 如图9 1 4所示的是通过打点计时器打出的 纸带 则该纸带表示物体可能 c 图9 1 4 a 做匀速直线运动c 做匀变速直线运动 b 静止d 无法判断其运动状态 2 单选 打点计时器的最大特点是 b a 每打相邻的两个点的距离相同b 每打相邻的两个点的时间间隔相同c 对电源没有特殊的要求 直流电和交流电均可以d 只要接通电源 一定会在纸带上打下清晰的点3 单选 2011年韶关学业水平模拟 根据打点计时器打 出的纸带 可以从纸带上直接得到的物理量是 a 位移c 加速度 b 速度d 平均速度 a 4 单选 2011年广东学业水平考试 某同学用刻度尺正确测量铅笔长度 结果为16 34cm 由此可知该刻度尺的最小刻 度是 d a 米 b 分米 c 厘米 d 毫米 解析 精确值为16 3cm 因此最小刻度值为0 1cm 1mm 所以最小刻度为毫米 器的打点周期取决于 a 电源的频率c 磁铁的磁性 b 电源的电压d 振针的长短 解析 打点周期是电源频率的倒数 5 单选 2011年广东学业水平考试 常用电磁打点计时 a 6 单选 2010年广东学业水平考试 如图9 1 5所示 利用打点计时器打出的两条纸带1和2 分别记录了两辆小车的运动情况 纸带1上相邻两点间的距离都相等 下列判断正确 的是 c 图9 1 5 a 纸带1