海洋学教学大纲_环科_2010.doc

海洋学教学课程大纲课程名称：海洋学 课程编码：英文名称：Introduction to oceanography学 时： 32 学 分：2适用专业：环境科学 课程类别：选修课课程性质：学科基础课 先修课程：高等数学、地理学基础教 材：冯士筰等 海洋科学导论 1ST 高等教育出版社 1999.6一、课程性质与任务海洋科学导论是海洋类专业的必修课，是认识海洋、研究海洋、开发利用与保护海洋资源所必需的入门知识。具有较强的理论性和系统性，几乎涉及海洋的各个方面。学习本课程的目的在于，认识海洋的主要现象，了解海洋的基本特性，掌握海洋科学的一般规律，以及海洋科学与渔业等行业不可分割的密切关系，培养学生海洋科学的概念及其分析的方法，为学习进一步各门专业课程打下良好的基础。二、课程教学的基本要求：教师在课堂上应对海洋科学的基本概念、研究对象、研究内容、研究方法、研究特点、研究结果等进行必要的讲解，并详细讲授每章的重点、难点部分。通过大量的图文资料给学生以直观的海洋科学的认识，并通过提问、讨论、课外作业等形式，加深学生对讲授内容的理解。教师要善于结合国内外海洋研究的最新成果、公众关注的海洋事件、以及本校的海洋相关研究课题等，在课堂上进行介绍并组织讨论，激发学生对海洋科学的热情。学生应至少全面认真阅读海洋科学导论（冯士筰等编）2遍以上。通过教学，使学生较为系统地认识海洋科学的基础知识和基本原理，基本了解各种海况因子的意义、主要特征、变化规律，掌握海洋温度、盐度、光照、溶解氧、营养盐等海况因子和海流、波浪、潮汐、水团等基本知识，学会一般海洋现象的分析原理与方法，了解它们在渔业等产业中的重要作用，能运用海洋科学的知识解释和分析渔业等行业的一些现象。三、课程内容及教学要求：课程内容主要包括海洋形态、海水的物理特性和世界大洋的层化结构、海水的化学组成和特性、海洋环流、海洋中的波动现象、潮汐、大气与海洋、海洋生物、海洋中的声、光传播及其应用、中国近海的区域海洋学等。第一章 绪论教学基本内容：地球科学、海洋科学的发展史、中国的海洋科学。重点：无难点：无本章节主要教学要求：学生应了解地球科学、海洋科学的发展史、中国的海洋科学；掌握海洋科学的内涵和主要分支学科第二章 地球系统与海底科学教学基本内容：地球的基础知识、海与洋的划分、海底的地貌形态、海底构造与大地构造学说、海洋沉积（大洋沉积）、海底矿物资源、古海洋学与全球变化研究重点：1. 海与洋的划分2. 海底的地貌形态3. 海底构造与大地构造学说4大洋沉积难点：海与洋的划分和海底的地貌形态本章主要教学要求：学生应了解地球的基础知识、海与洋的划分、海底的地貌形态、海底构造与大地构造学说、海底矿物资源、古海洋学与全球变化研究；熟悉掌握板块划分、重要海岸类型及形成机制、海洋（大洋）沉积物的主要类型和其他必要的海洋形态常识第三章 海水的物理特性和世界大洋的层化结构教学基本内容：海水的主要热学和力学性质；海冰；世界大洋的热量与水量平衡；世界大洋温度、盐度、密度的分布和水团重点：1. 海水的主要热学和力学性质2. 世界大洋的热量与水量平衡3. 世界大洋温度、盐度、密度的分布和水团难点：世界大洋温度、盐度、密度的分布和水团本章主要教学要求：学生应了解世界大洋的热量与水量平衡、海冰的形成与性质；掌握海水的主要热学和力学性质、世界大洋温度、盐度、密度的分布和水团。第四章 海水的化学组成和特性教学基本内容：海水的化学组成、海水中的二氧化碳系统、海气界面的气体交换、海水中的营养元素、海洋的化学资源重点：1. 海水的化学组成2. 海水PH值的分布与变化3. 海水中营养盐的分布与变化。难点：海水中营养盐的分布与变化本章主要教学要求：学生应掌握海水的化学组成，了解海水中的二氧化碳系统，掌握海水pH值的分布与变化，了解海气界面的交换，掌握海水中溶解氧的分布与变化，了解海水中的营养元素，掌握海水中营养盐的分布与变化。第五章 海洋环流教学基本内容：海流运动方程、地转流、风海流、世界大洋环流和水团分布重点：1. 地转流的形成与特点2. 风海流的形成与特点3. 世界大洋环流难点：世界大洋环流本章主要教学要求：学生应掌握海水受力和海流运动方程、地转流、Ekman漂流理论的主要结论、世界大洋环流；了解世界大洋的水团分布。第六章 海洋中的波动现象教学基本内容：海水波动概述、小振幅重力波、有限振幅波动、海洋内波、开尔文波与罗斯贝波、风浪和涌浪重点：1. 小振幅重力波2. 海洋内波3. 风浪和涌浪难点：本章节主要教学要求：学生应了解有限振幅波动、海洋内波、开尔文波与罗斯贝波、理解区分海洋中不同类型的波动现象、区别风浪和涌浪；掌握小振幅重力波理论。第七章 潮汐教学基本内容：潮汐现象、与潮汐有关的天文学知识、引潮力。重点：1. 潮汐要素和重要的时间概念2潮汐类型3. 引潮力难点：引潮力本章节主要教学要求：学生应了解与潮汐有关的天文学知识；掌握潮汐要素和重要的时间概念、潮汐类型和引潮力构成。第八章 大气与海洋教学基本内容：地球大气的平均状态、海洋上的天气系统；理解海洋-大气相互作用重点：1. 海洋-大气相互作用难点：本章节主要教学要求：学生应了解地球大气的平均状态、海洋上的天气系统；理解海洋-大气相互作用第九章 海洋生物与生态环境教学基本内容：1海洋生物的环境分区2海洋生物多样性3海洋生物生态类群及生物地理学4海洋生态系统5海洋环境与生物重点： 海洋生物生态类群难点：海洋环境与生物的关系本章主要教学要求：要求学生了解海洋生物的环境分区；掌握主要的海洋生态系统类型；理解生态系统组成与结构；能够解释海洋环境中出现的生物学问题；了解海洋生物资源的分布及其开发利用。第十章 海洋中的声、光传播及其应用教学基本内容：海洋的声学特性、海洋的光学性质；理解海洋中的辐射传递理论重点：1、海洋声学概说2、声波的基本理论3、海洋的声学特性4、浅海中声传播理论和典型水文条件下的声场特征5、海洋的环境噪声6、海洋声学方法遥测和反演海洋参数7、海洋的光学性质8、海洋中的辐射传递理论9、水中能见度难点：本章节主要教学要求：学生应了解声波在海洋中传播的特点、光在海洋中的辐射传输原理四、课程学时分配讲 课 内 容讲课学时实验学时（含各类实践教学活动）合计学时第一章 绪论11第二章 地球系统与海底科学66第三章 海水的物理特性和世界大洋的层化结构33第四章 海水化学组成与特性22第五章 海洋环流66第六章 海洋中的波动现象22第七章 潮汐22第八章 海洋与大气22第九章 海洋生物与生态环境44第十章 海洋中的声、光传播及其应用44总计3232五、课程习题要求课外作业4次以上，累计作业量不低于8学时。六、考核方式1. 平时成绩占30%（包括平时作业30%、出勤30%、态度10%、课堂讨论30%）2期末考试占70%。七、课程的主要参考书1、杨殿荣，海洋学，北京：高等教育出版社，19862、李学伦，海洋地质学，青岛：青岛海洋大学出版社，19973、Sherpard F. P. Submarine Geology(3rd ed). New York: Haper and Row, 19734、叶安乐、李凤岐，物理海洋学，青岛：青岛海洋大学出版社，19925、Thurman H. V. Introductory Oceanography. New Jersey. Prentice-Hall Inc. 19976、郭锦宝，化学海洋学，厦门：厦门大学出版社，19977、陈宗镛，海洋科学概论，青岛：青岛海洋大学出版社，19928、S. Pond et. al. Introductory Dynamic Oceanography, 2rd ed. Pergamon Press. 19799、W. J. Schmitz. On the World Ocean Circulation, Vol. I, WHOI Technical Report, June 199610、陈宗镛等，海洋潮汐，北京：科学出版社，197911、胡建宇编，物理海洋学基础教程，厦门：厦门大学出版社，199512、周静亚、扬大升，海洋气象学，北京：气象出版社，199413、Lalli C. M. and T. R. Parsons, Biological oceanography: an introductory, Pergamon Press. 199314、Odum, E. P., 孙濡泳等