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第四单元能力检测评价单班级: 组名: 姓名: 创作：马红云_审核：_马红云_使用时间：_课时安排3课型能力检测课小学语文四年级上册第二单元测试题班别: 姓名: 座号: 得分:第一部分 基础知识积累与运用（40分）一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。（8分） zh zhi xun z jn yn su su ( ) ( ) ( ) ( ) yn b hn j su y r n（ ）（ ）（ ） 二、火眼金睛，辨字组词。（4分）毫（ ） 腊（ ） 浑（ ） 燥（ ）豪（ ） 蜡（ ） 辉（ ） 躁（ ）三、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，用“”标出）。(4分)1、如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪(zhu zho)子。2、在朝(cho zho)着阳光的堤(d t)岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。3、茎上长叶柄（bng bn）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。四、词海拾贝（将下列词语补充完整）。（4分）引人（ ）意 毫不可（ ） （ ）遇而安 浩如（ ）海不可（ ）议 精神大（ ） （ ）费心机 坐（ ）不安五、花落谁家（选词填空）。（6分） 突然 果然 居然 仍然1、鸟的天堂里（ ）有许多鸟。2、他来得很（ ）。3、陈老师生病了，（ ）坚持给我们上课。虽然但是 如果就 即使也1、屋子的内部（ ）没有什么布置，（ ）墙壁很光滑。2、蟋蟀钻在土底下干活，（ ）感到疲劳，它（ ）在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。3、（ ）你想取得好成绩，（ ）得刻苦学习。六、小小裁判员（在正确的说法后面打“”，在错误的说法后面打“”）。（4分）1、爬山虎是一种动物。（ ）2、蟋蟀是用前足、后足和钳子来建造住宅的。（ ）3、他总是经常这样和别人开玩笑。（ ）4、上课了，大家都聚精会神地听讲。（ ）五、句子沙龙。(4分)1、这几本课外书，大家已经看了几遍。（改为被字句） 2、我赞成他也赞成你怎么样（在不同的位置加上标点，使句子意思不同）。 2、不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解？（改为陈述句） 五、本单元我们学了一首歌谣，让我来展示一下吧！（6分）正月 ，二月 ，五月
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