标题的含义及作用

标题的含义及作用教学目标1.分析标题的含义及作用。 2.通过鉴赏，思考归纳“分析文章的标题”类题型的答题思路。 3.学以致用，通过中考题目，巩固此类题目的答题技巧 。教学重点：能用正确的思路，鉴赏现代文的标题。教学难点：体味和推敲标题的含义和作用。导入：文章的标题，通常被称作文章的“题眼”，既然是“眼睛”，那一定是文章的主要内容，也即文章的精要内容的提炼、概括、与浓缩。因此，理解文章的标题有助于我们读懂文章，把握文章的主要内容和情感倾向。中考中，往往会从标题上出题，考查对作品理解的深度。真题再现1.说说标题“那年花开”的含义？ (2016海南卷)2、题目 “集中营的课堂” 有什么深刻含义？ (2015广东卷)3、本文以“一碗入梦”为题有哪些作用。 (2016遵义)4、本文为什么以“炸豆”为标题？联系全文，谈谈你的理解。 (2015重庆)5、从全文看，以“老海棠树”为题有什么好处？ (2016衡阳)常见主要题型1.标题的含义是什么？ 2.标题的作用是什么？ 3.怎么理解文章的标题？方法指导题型一：标题有什么含义？（一）揣摩标题的含义1、联系中心，结合文章主旨来分析比刹那更短，比时光更长的标题有什么深刻含义？标题的含义：一刹那的爱，会成为一辈子的感动。2.注意修辞（象征、比喻）标题如果是比喻性或象征意义的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，我们应该联系文章的具体内容，弄清比喻义或象征义，这样我们就可以领悟领悟出标题的深刻含义变色龙的标题有什么深刻含义？运用比喻，用变色龙来比喻善变的奥楚蔑洛夫，具有很强的讽刺性。讽刺奥楚蔑洛夫这一类见风使舵的人。弱种子也要发芽的标题有什么深刻含义用“弱种子”比喻指存在某种缺陷的生命，小说以“弱种子也要发芽”为题告诉读者即使有缺陷的生命也有成长的权利，不能被剥夺；也喻劝人们要呵护“弱种子”，使其发芽、开花、结果。3挖掘表层、深层含义 标题“ ”的表层含义是 （结合内容）；深层含义是 （结合情感主旨）孤独之旅解析：揣摩标题关键词“旅”主要内容本文通过对杜小康因失学而不得已随父亲远离村庄和人群去放鸭，失去与人感情交流的机会放鸭的孤独之旅，表现了主人公在饱受精神寂寞和恶劣自然环境折磨的过程中一天天长大、坚强的心路历程。告诉人们:困难和挫折，往往是人生成长的催化剂.表层含义 杜小康跟随父亲放鸭过程中产生的孤独、寂寞、恐慌之感。深层含义 杜小康心灵的变化过程，即从孤独、寂寞、恐慌到坚强，自己努力奋斗的人生之旅。走一步，再走一步解析： 揣摩标题关键字“走” 联系文章内容看文题指的是：全文写“我”爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来，后来是在父亲指点鼓励下“我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。 结合文末主旨句分析，“我感到前途茫茫而灰心丧气时 我提醒自己，不要想着远在下面的岩石， 而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。”因此文题具有更深层的含义，暗含人生哲理。父亲鼓励我一步步走下悬崖大目标化解成小目标，一个个击破，取得最后成功。小结;理解标题的含义一. 联系全文内容，结合文章主旨二. 注意修辞（象征、比喻）三.联系表层含义，体会深层含义小练习日常训练记叙文阅读（二）夏日清凉 谈谈对题目“夏日清凉”含义的理解？一方面是指旧租户留下的小电扇给我夏日带来了清凉；另一方面指前租户留下的吊扇传递着并继续传递着清凉，让人感到人间真情。日常训练记叙文阅读（五）那年花开根据文意，说说文题“那年花开”的含义指的是初三那一年在老师的鼓励下，“我”重拾了信心，获得了成功。（或：“我” 重拾了信心，越来越多的文章刊登在报刊上，中考作文得了满分。）题型二：欣赏标题思考作者为什么会取这些题目？从题目中我们明白了文章什么内容？林黛玉进贾府 人物，地点，情节北京爱情故事 地点，内容义者无敌 点明主旨芈月传 主要人物血战江城 地点、事件人民的名义 主要内容步步惊心 故事特点标题有哪些作用？散步阿长与山海经我的母亲 藤野先生1、点明写作对象、概括主要事件。（结合内容）背影 社戏 点出背影 刻画背影 惜别背影 再现背影看戏前 看戏中 看戏后2、是贯穿全文的线索。（结合内容）再塑生命的标题有什么作用？标题“再塑生命”是指在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、快乐、希望、自由”，标题揭示了文章主旨。3、标题“ ”（深层含义） 揭示（暗含）文章主旨。喂出来 大自然的语言 敬畏自然喂出来标题设置悬念，激发读者阅读兴趣。大自然的语言标题运用比喻生动形象，引起读者阅读兴趣。 敬畏自然内涵深刻、发人深思、令人警醒4、 标题生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。小结：分析标题作用的方法一般有：一：分析修辞很多标题往往运用一定的修辞手法，使标题寓意含蓄，内涵深刻、发人深思、令人警醒，生动形象；有时设置悬念，引起读者阅读兴趣。二：析情感主旨文章的标题和文章的内容往往是紧密相关的，或表写作对象，或者突出(暗示）的主旨，或表明主要事情。三：看线索很多文章标题就是贯穿全文的线索小练习1.日常训练记叙文阅读（四）一碗入梦本文以“一碗入梦”为题有哪些作用？以“一碗入梦”为题，想象奇特，能引起读者的兴趣；标题即是文章内容的总括；标题即是文章叙事抒情的线索。日常训练记叙文阅读（六）老海棠树 。2.从全文看，以“老海棠树”为标题的好处是？本文记叙了奶奶在老海棠树下糊纸袋、补花，扫院子、扫街，识字、读报纸的情景，含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。以老海棠树为线索，贯穿全文。题型三：如何赏析（理解）标题？先答含义，后答作用例题请赏析紫藤萝瀑布的标题。标题的表层含义是指盛开的紫藤萝花。深层含义是用 瀑布比喻紫藤萝花，赞美紫藤萝花