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文档简介
第一单元 走进中学生活第1课 适应新环境第1站 步入新学校 学习目标1、了解有关校园环境的信息。2、学会适应新的学校环境 。3、能够自觉主动维护和建设学校环境。重、难点让学生学会有意识地适应不断变化的新环境是教学的重点;让学生积极主动地去观察、体验、参与新的校园生活,提高对环境的适应能力是教学的难点。课前准备让学生通过观察、寻访,尽可能多的了解我校的校园环境及历史。学习过程良好的开端等于成功的一半一、通过观察学校环境,访问学校老师和其他年级同学,回答下列问题:1、我校的校名是什么?曾用名什么?2、我校现任校长是谁?以往任校长的还有谁?3、请准确说出我校的地址。 4、我校有几座楼?名称各是什么?5、我校以往取得过哪些成绩?有过哪些杰出人才?想一想:在新学校里,你有什么新的打算和愿望呢?二、自主学习1、走进中学,摆在我们面前的第一个任务是_。2、学校的环境包括_环境和_环境。学习活动的顺利进行,有赖于_。_、_ 、 _ 和_。3、学校环境需要我们_和_。4、_ 有助于尽快适应新环境。三、合作探究1、你能举出几种生物适应的例子吗?从中你有什么感悟?2、我们应该怎样调整自己的心理状态,积极适应新环境?3、你准备为我们学校的环境建设做些什么?4、你对我们的学校有哪些好的建议呢?请各小组收集意见和建议,写一份建议书。四、展示交流(就合作探究的问题)五、课堂小结:巩固练习(一)选择题1、作为一名中学生,新的学习生活开始了,摆在我们面前的第一个任务是( )a、适应新的环境 b、竞选班干部c、给老师留下一个好印象 d、穿名牌时装,引起别人关注2、步入中学校门一切都是那么新鲜:新学校、新同学、 新老师、 新课程。要适应新环境,就要( )a、多与熟悉的同学交往 b、一门心思搞学习,两耳不闻窗外事c、主动了解和适应新环境,自觉缩短适应期 d、 顺其自然,得过且过3、下列属于能积极地适应初中新环境的做法有( ).主动了解和适应新环境 自觉缩短适应期尽快地进入中学生的角色 看别人怎么做,自己就怎么做a. b. c. d. 4、学习活动的顺利进行,有赖于良好的校园环境。下列属于校园环境要素的有( )清洁的教室 整齐的桌椅良好的校风和学风 老师的治学态度a. b. c. d. (二)简答: 进入新的校园环境,我们需要怎样调适自己的心理状态?作业 你喜欢
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