浙江省绍兴市马鞍镇中学九年级科学下册《第1节 浙教版种群与生物群落》课件2 浙教版.ppt

第一节种群和生物群落 生物与环境 生物与环境的相互作用 思考 生物与环境之间是什么关系 生物生活在一定的环境中 环境中的各种因素在影响生物的同时 生活在环境中的生物也影响和改变着环境 生物与环境的相互作用 读图 图中植物的分布主要是受了环境中哪些因素的影响 风 阳光 生物与环境的相互作用 读图 图中植物的分布主要是受了环境中哪些因素的影响 水影响了植物的分布 生物与环境的相互作用 思考 你还能举例说明环境中的非生物因素 阳光 温度 空气 水 土壤等环境因素 对生物的影响吗 生物与环境的相互作用 思考 你还能举例说明环境中的非生物因素 阳光 温度 空气 水 土壤等环境因素 对生物的影响吗 阳光影响植物的垂直分布 生物与环境的相互作用 思考 你还能举例说明环境中的非生物因素 阳光 温度 空气 水 土壤等环境因素 对生物的影响吗 生物与环境的相互作用 思考 你还能举例说明环境中的非生物因素 阳光 温度 空气 水 土壤等环境因素 对生物的影响吗 生物与环境的相互作用 思考 你还能举例说明环境中的非生物因素 阳光 温度 空气 水 土壤等环境因素 对生物的影响吗 生物与环境的相互作用 生活在自然界中的生物会受到温度 阳光 水分 食物等各种环境因素的影响 同时 生物的生命活动也会影响环境 蚯蚓在土壤中的活动既疏松了土壤又增加了土壤的肥力 生物与环境的相互作用 生物的生命活动也会影响环境 绿色植物既能美化环境 又能净化空气 防风固沙 调节气候 保持水土 生物与环境的相互作用 生物的生命活动也会影响环境 过度放牧对草原环境的影响 生物与环境的相互作用 在生物与环境相互作用的漫长过程中 生物也在不断地进化 以适应环境 生物与环境的相互作用 现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式 适应的普遍性 生物与环境的相互作用 动物对环境的适应 保护色 保护色 动物具有与环境色彩相似的体色 生物与环境的相互作用 动物对环境的适应 保护色 生物与环境的相互作用 动物对环境的适应 保护色 生物与环境的相互作用 动物对环境的适应 拟态 拟态 外表形状与其他生物或非生物非常相似 生物与环境的相互作用 动物对环境的适应 拟态 拟态 外表形状与其他生物或非生物非常相似 生物与环境的相互作用 动物对环境的适应 拟态 拟态 外表形状与其他生物或非生物非常相似 生物与环境的相互作用 动物对环境的适应 警戒色 警戒色 剌眼的体色对天敌有警戒作用 生物与环境的相互作用 动物对环境的适应 警戒色 生物与环境的相互作用 动物对环境的适应 警戒色 生物与环境的相互作用 动物对环境的适应 哺乳动物具有发达的四肢 适于在陆地上行走或奔跑 以便觅食和躲避敌害 生物与环境的相互作用 思考 生物与环境之间有着密切的关系 那么群落中的生物间有着怎样的关系 同种群生物间的关系 互助 蜜蜂 蚂蚁等 竞争 争夺食物配偶 生物与环境的相互作用 群落中各种群生物间的关系 互利共生 捕食 寄生 生物与环境的相互作用 讨论 捕食与寄生之间有什么相同和不同之处 相同点 捕食与寄生都是获取营养物质的方式 不同点 寄生是指一种生物寄居在另外一种生物的体表或体内 从那里获取营养物质来维持生存 而捕食是指一种生物取食另一种生物的种间关系 如肉食或植食行为 生物与环境的相互作用 讨论 举一些日常生活中的实例 进一步说明一种生物对另一种生物有利或有害的关系 地衣中的真菌和藻类是一种典型的互利共时的关系 藻类可进行光合作用制造营养物质 而真菌吸收的水分和无机盐可提供给藻类生长需要 蛔虫时候在动物体内 靠吸收动物体内的有机物而生存 从而构成了对动物的危害 地衣中的真菌和藻类是一种典型的互利共时的关系 藻类可进行光合作用制造营养物质 而真菌吸收的水分和无机盐可提供给藻类生长需要 蛔虫时候在动物体内 靠吸收动物体内的有机物而生存 从而构成了对动物的危害 4 下列不属于拟态的是 a 枯叶蝶似枯叶b 有的无毒蛇具有毒蛇的鲜艳体色 c 南美蚕蛾幼虫的体态 色斑似眼镜蛇 d 美洲棕王蝶幼虫有毒 体节有棕色大斑纹5 下列分别属于保护色和警戒色的一组是 a 虎具有斑纹和黄蜂腹部的条纹b 昆虫的体色和北极熊的体色 c 枯叶蝶具有的特征和黄刺蛾幼虫的鲜艳色彩d 腹蛇体表的斑纹和比目鱼的体色 a d 6 下列关于阳光对生物的影响的有关说法 阴生叶大而薄 阳生叶厚而小 说明阳光能影响植物的形态 浅海中的蓝藻在上层 绿藻在中层 褐藻