九年级物理上册_第3章 认识电路 第4节 活动 电路展示教学课件 （新版）教科版_第1页
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文档简介

义务教育教科书九年级物理上册 教科 第4节活动 电路创新设计展示 1 需要的实验器材 答 电源一个 灯泡两个 开关两个 导线若干 一 探究抢答器电路 探索新知 2 灯泡之间应该如何连接 答 两个灯泡之间应该并联 3 开关和灯泡之间应该如何连接 答 两个开关应该分别和灯泡串联 S2 S1 4 设计电路 画出电路图 二 探究病房呼叫电路的设计 1 需要的器材 答 电源一个 开关若干 灯泡若干 喇叭或电铃一个 导线若干根 2 如果只有一张病床 灯和电铃应该如何连接 答 串联或者并联 并联时开关应该接在干路 3 如果有两张病床 灯和电铃应该如何连接 开关应该如何连接到电路中 三张呢 答 两只灯先并联 然后再与电铃串联 两只开关应该分别与两只灯串联 4 将您设计的电路图填入虚框内 2号床 2号灯 1号床 1号灯 3号床 3号灯 分析 前方正面和背面亮绿灯时 左右方亮红灯 前方正面和背面亮红灯时 左右方亮绿灯 三 探究简易交通灯电路 正红 背红 左红 右红 左绿 右绿 正绿 背绿 甲 乙两个房间相距较远 试在图1中连接电路 要求两房间任何一方的工作人员闭合开关 都能使对方的电铃发声 S1 D1 S2 D2 推广 学校有前后两个门 现有红绿灯及电铃各一个 另有电池组 开关 导线 请您利用这些器材 为学校设计一个电路 使在值班室的人能辨别是在前门还是在后门按动了开关等候开门 并用铅笔当导线 将图2所示元件连成您所设计的电路图 并做必要的说明 后门灯 前门灯 1 仔细审题 分析需要哪些电路元件 2 根据题意 弄清用电器之间如何连接 3 找准开关和用电器之间的连接方式 4 综合以上分析 画出草图 5 对照题目要求 检查电路连接是否正确
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