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教师工作总结家访工作总结导读：三一文库()/工作总结/双击可删除页眉教师工作总结 家访工作总结ww w.31d oc.co m 特征 码 OuH HiRte pHinv fuIWA Xq为其两天的家访，感触颇深; 作为一种传统的教育方式，家访在现在具有其通安中学召开”集中家访月”活动工作总结会三一文库()/工作总结/双击可删除页眉教师工作总结 家访工作总结ww w.31d oc.co m 特征 码 OuH HiRte pHinv fuIWA Xq为其两天的家访，感触颇深; 作为一种传统的教育方式，家访在现在具有其他教育方式不可 替代的作用：成功的家访有利于教师全面了解学生，促进教师因 材施教；有利于调动学生的积极性和主动性；有利于学校教育与 家庭教育的互补和配合。家访，更能给学生一种被重视、关爱的 感觉。我们在学校内看到的学生的缺点，往往是一种表象，通过 家访，我们可以找到形成这种缺点的原因，找到解决问题的切入 点，使我们的教育更富效果。同时，作为与家长面对面交流，消 除了电话的机械性所带来的距离感， 使老师对学生的教育更具温 情、关爱。通过家访，可以互通学生在校、在家情况，织成家长与教师达 成共识的纽带，形成有效的教育合力，共同教育好学生。实践告 诉我们：在学校以外，对学生影响最大的因素是家庭，老师上门 家访是深入“一线”的最好形式。老师通过走访学生家庭，可以 全面详细地了解学生的家庭背景、生活和学习环境，这样更利于 有针对性地采取有效手段和方法因材施教，促进学生健康成长。家访是学校教育的延伸，是家庭教育的补充。第 1 页三
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