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文档简介

练习十 复习旧知 课堂小结 课后作业 小数的意义和性质 巩固练习 4 2 1 2 10 2 100 2 1000 复习旧知 小数的性质 返回 105 0900 根据 小数的基本性质 即去掉小数末尾的 0 小数大小不变 化简小数 105 09 不改变数的大小 把4 01写成三位小数 4 01 两位小数 4 010 三位小数 末尾添上1个0 化简 改写小数 返回 5 99 先比较小数的整数部分 整数部分大的数就大 整数部分相同 再比较小数部分的十分位上的数 十分位上的数大的数就大 如果十分位上的数相同 就比较百分位 6 11 5 6 4 953 4 952 3 2 小数的大小比较 返回 把相等的数连起来 巩固练习 返回 在 里填上 或 7 9 8 20 51 0 5091 374 1 35 7 5 80 6 0 601 23 1 32 7 8 1 0 返回 每种用品到哪个商店买便宜一些 百货商店 蓝天体育商店 兴华超市 2 30 2 35 2 40 兴华超市便宜 兴华超市 8 89 8 98 9 00 蓝天体育商店 返回 运动会100米跑决赛中 前三名的成绩分别是张宁 18 8秒 李强 19 2秒 王鹏 18 5秒 他们谁是冠军 从小到大排列 18 5 18 8 19 2王鹏是冠军 返回 判断题 正确的画 误的画 1 三位小数一定大于两位小数 2 大于1 5小于1 7的小数只有1 6 3 12 4处于整数12和13之间 0 123 1 45 大于1 5小于1 7的小数有无数个 返回 方框里的数要大于4 5 6 7 8 9 8 9 0 9这9个数 方框里的数可以是任意的一位数 返回 这节课你们都学会了哪些知识 课堂小结 小数的性质 小数的末尾添上 0 或去掉 0 小数的大小不变 利用小数的性质可以对小数进行化简和改写 返回 这节课你们都学会了哪些知识 小数的化简 依据小数的基本性质 去掉小数末尾的0 小数的大小不会改变 返回 这节课你们都学会了哪些知识 增加小数位数的前提是不改变小数的大小 只在小数的末尾添上 0 即可 整数改写成小数 首先在整数右下角点上小数点 然后根据需要添上相应个数的 0 返回 这节课你们都学会了哪些知识 比较两个小数的大小 先看它们的整数部分 整数部分大的那个数就大 如果整数部分相同 十分位上的数大的那个数就大 如
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