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关于做好20112015年中小学、幼儿园教师全员培训收尾工作的通知2014年04月15日 09:43:47访问量：161次发布人:安玉萌 呼教师字20143号 关于做好20112015年中小学、幼儿园教师全员培训收尾工作的通知 各旗市区教育局、直属学校：根据内蒙古自治区2011-2015年中小学教师培训工作实施意见（内教师字201133号和2011-2015年中小学、幼儿园教师全员培训指导性课程方案（内教师字201132号）文件要求。“十二五”期间我市中小学、幼儿园教师（以下简称教师）全员培训工作时间已过半，为准确掌握目前教师参训情况，制定好下一步培训计划，保证每位教师接受培训的义务和权利，保质保量完成好培训任务，提出以下工作要求：1、做好每名在岗教师“十二五”期间参训情况摸底工作。摸清底数是做好工作的基础。各地、各校要以高度负责的态度对待此项工作，逐人、逐校排查登记。汇同相关教师培训机构，以学校为单位，依据以下培训项目标准，真实准确的做好每名在岗教师已参训情况统计。 （一）全员培训1.培训方式及任务：“十二五”期间，每名教师要接受不少于360学时的培训。其中：脱产集中培训144学时（公共课程64学时，学科专业课程80学时），远程培训100学时（公共课程32学时，学科专业课程68学时），校本研修116学时（分学年开展，每年不少于23学时）。2.培训责任部门：集中培训由各级培训机构为主要实施，“十二五”期间每人不少于两次集中培训；远程培训以“国培”为主；校本研修由教师所在学校为主，中小学校与教研培训机构合作实施。 （二）新任教师岗前培训 1.培训方式及任务：对“十二五”期间新到岗教师进行适应性培训。集中培训120学时。 2.培训责任部门：幼儿园教师由扎兰屯幼儿师范学校负责；小学教师由旗市区对应培训机构负责；中学教师由呼伦贝尔学院继续教育学院负责。 （三）骨干教师培训1.培训任务及方式：经呼伦贝尔市遴选的中小学骨干教师，每人要接受360学时培训。其中，公共课程（集中培训70学时），学科专业课程70学时，远程培训100学时，校本研修120学时；优秀校长、中层干部每人接受260学时培训。其中集中学习60学时，影子培训60学时，校本研修120学时，研讨交流20学时。2.培训责任部门：市教育研修学院（四）班主任培训1.培训方式及任务：“十二五”期间，班主任每人要接受不少于40学时的集中培训。其中，理论、知识、技能32学时，案例分析与互动交流实践课程8学时。2.培训责任部门：初中、小学班主任培训由旗市培训机构负责。高中班主任培训由市研修学院负责。（五）其它培训由呼伦贝尔市教育局组织教师参加的盟市级以上各级各类培训，由教师所在学校负责统计，并报所在旗市区教育局、市教育局备案。各旗市区自行组织的培训由各旗市区教育局统计备案。二、制定完成培训任务时间表。距离本周期全员培训完成还一年多的时间，为保证培训工作有条不紊，稳步推进，避免教师重复培训和不参加培训，要为每一位教师制定切实可行的培训时间表。（一）以学校为单位，在征求教师意见的基础上，将未完成集中培训任务的教师人数、学科、学时、拟参加培训时间（2014年暑假、寒假；2015年暑假、寒假）等汇总，制定完成培训任务时间表，由旗市区教育行政部门整理汇总后上报市教育局。（二）集中培训，由各培训机构依据未完成培训情况，制定培训计划，协助学校制定每名教师的培训时间表，积极做好培训的各项准备工作，保质保量完成集中培训任务；校本研修，由教师所在学校为主，与培训机构合作，共同制定相关规章制度，以保证校本研修计划的有效实施；远程培训，以参加国培为主。三、 做好继续教育学时确认工作继续教育学时确认是提高教师参加培训积极性的有力促进手段，也是教师工作考核的重要依据。各地要以高度负责的态度认真核实教师参训情况，准确记入继续教育学时。1.2011年1月至2014年5月，教师参加国家、自治区和市级骨干教师培训，并获得结业证书，视为完成本周期培训任务，认定360学时。2.2011年1月至2014年5月，教师个人按照旗市级以上教师培训机构的安排，离职学习超过6周以上者，视为完成本周期培训任务，认定360学时。3.2011年1月至2014年5月，参加“国培”脱产培训的教师，以合格证书为准，将学时录入继续教育课时；国培远程培训获得合格证的教师，视为完成周期内远程培训任务，认定100学时。四、充分利用呼伦贝尔市教师培训管理网络信息系统做好教师培训电子档案建设呼伦贝尔市教师培训管理网络信息系统是我市自主研发的培训管理系统，目的是进一步加强我市教师教育工作的信息化、科学化和规范化管理，真实反应全市教师培训工作情况。各地要充分利用本系统便捷高效的优势，用足用好，准确掌握教师培训工作的动态化进程，通过培训提高教师自身素质。（一）以学校为单位，做好录入系统教师基本信息排查工作。保证教师个人信息的真实、准确，继续教育证书编号与本人信息一致。（二）做好教师已完成培训任务登记录入确认工作。1.市所属各培训机构负责将2011年1月起到目前为止所有承办的、经市教育局审核通过的培训录入信息系统，由市教育局审核确认学时。2.除市所属培训机构培训承办的培训外，教师参加各级教育行政部门组织的各项培训，取得合格证的，可凭培训证书原件，由学校统一将学时录入系统，学校将录入系统的证书收集整理后报当地教育行政部门备案，所属教育行政部门负责审核确认学时。3.十二五期间，幼儿园及义务教育阶段教师校本研修学时，由学校负责录入，由各旗市区教育行政部门审核验印。高中教师校本研修学时，由呼伦尔市教育局审核验印。4.所有录入系统信息要做到真实准确，坚决杜绝弄虚作假，一经发现，追查经办人员和一把手责任。五、工作进度第一阶段：已完成培训情况摸底工作。4月15日之前完成并上报市教育局第二阶段：2014-2015年教师参训意向征求。4月30日前完成并上报市教育局第三阶段：制定截止2015年底教师培训推进时间表，各培训机构5月30日前完成并上报市教育局 各教育行政部门要明确职责，负责本区域教师的全员培训工作组织和实施，分管领导负总责，严肃对待此次摸底工作，征求一线老师意见，反应老师诉求，为下一步全员培训工作实施提供准确真实的数据。各培训机构要积极协助中小学校、幼儿园，提供详实的培训数据，根据摸底情况及教师培训意向制定切实可行的培训计划，创新培训方式，根据教学需要设置课程内容，高质量完成十二五培训任务。各中小学校校长是此项工作的第一责任人，要组织教师在规定时间内真实准确的完成摸底工作，广泛征求教师对培训时间的意见，确保每位教师完成全员