小学数学北师大2011课标版四年级乘法分配律.doc

第一篇:乘法分配律ppt乘法分配律 四年级数学（下） 回顾： 乘法交 换 律： ab = b a 乘法结 合 律：ab c = a( b c) 一共有25个小组，每组里4 一共有多少人 人负责挖坑、种树,2人负 参加这次植树 责抬水、浇树。活动？ （4 + 2）25 4 25 +2 25 =625 =100 + 50 = 150(人） = 150（人） 答：一共有150人参加这次植树。（4 + 2） 25 = 4 25+ 2 25 （4 + 2） 25 = 425 + 225 两个数的和同一个数相乘， 可以把两个加数分别同这个数相 乘，再把两个积相加，结果不变。这叫做 乘 法 的 分 配 律。 用字母表示是： 讨论归纳： (a + b)c = ac + bc 数 医 学 1 2 院 判断正误 ( 25 + 7 )4 = 25 4 74 2( 6 + 5 ) = 2 6 + 5 3 359 + 35 = 35( 9 + 1 ) = 350 - - - - - 填一填： 1 （12+40)3= 12 3 + 40 3 15(40 + 8) = 15 40 + 15 8 7820+2220=（ 78 + 22 ）20 6628 + 6632 + 6640 2 3 4 =（ 28 + 32 + 40 ） 66 选一选:请用手势表示正确答案 的编号 与 25（48）相等的算式是 （ ） 254258； 254258； 2548 辨一辨:下面哪些算式运用了乘法分配律 是 1、 11731177117（37） 2、 24（512）2417 不是 3、 4、 4aa5（45）a 是 35（46）3564 不是 说一说： 通过本节课的学习, 你有什么收获? 你知道吗？ 两个数的 和 与一个数相乘可以 ， 把两个加数 分别与这个数相乘， 结果不变。再把两个 积 相加， 这叫做乘法分配律。 (a+b) c = ac + bc 第一篇:乘法分配律ppt四年级数学第三单元 探索发现（三） 售价250元 售价200元 售价150元 售价150元 售价100元 小组合作学习： 1、独立思考：（1）有几种搭配的方法？ （2）选择你自己喜欢的一、二 种方案，计算出总价。（用多种方法计算） 2、小组内交流。 汇报： （1）有哪几种方案？ （2）介绍自己组的方案。说说是怎样算的？ （3）说说你们推荐的理由。 活动要求： ?写出三个这样的算式。 ?你怎么来说明你写的算式 左右两边是相等的？ 乘法分配律 ? 两个数的和与一个数 相乘，可以先把两个加数 分别与这个数相乘，再把 所得的积相加，结果不变。 c=ac+bc ?（a+b） ? 在（ ）里填上适当的数。? (15+20) x 12 = ( 15 ) x 12 + ( 20 ) x 12 ? 25 x ( 4 + 9 ) = ( 25 ) x 4 + ( 25 ) x 9 ? (10+7) x 6 = ( 10 ) x 6 + ( 7 ) x 6 ? 8 x (125 + 9) = 8 x ( 125 ) + 8 x ( 9 ) ? 8 x ( 10 + 5 ) = ( 8 ) x ( 10 ) + ( 8 ) x ( 5 ) ? 7 x 48 + 7 x 52 = ( 7 ) x ( 48 + 52 ) ?5 x ( a + b ) = ( 5 ) x ( a ) + ( 5 ) x ( b ) ? x ( +) = ( ) x ( ) + ( ) x ( ) ? 把左右两边相等的算式用线连起来。 48x12+52x12 (15+18)x26 25x(40+4) 14x(45-5) 15x18+26x18 25x40+25x作文4 (48+52)x12 11x4+25x4 (11x25)x4 14x45-14x5 先按运算顺序计算，再用乘法分配律 计算。 （804）25 =84 25 =2100 （804）25 =80 25+4 25 =2000 +100 =2100 用运算定律，能使计算简便。 3472+ 3428 =（72+28） 34 =100 34 =3400 仔细观察下面两个算式特征，用 运算定律计算：(40+4) 25 (404) 25 =4025+425 =1000+100 =1100 乘法分配律 =40(425) =40100 =4000 乘法结合律 你能用两种方法计算吗？ 88125 法一：方法二：88125 88125 =811125 =(80+8)125 =11 (8125) =80125+8125 =10000+1000 =11 1000 =11000 =11000 乘法分配律 乘法结合律 一共有多少块瓷砖? 69=54 49=36 69+49 =54+36 =90(块) （4+6） 9 =10 9 =90（块） 答：一共有90 块 方法一： 方法二： (4+6) x 9 = 4 x 9+6 x 9 乘法分配律 我能行： 39 101 (100+1) =39 100 + 39 1 =3900 + 39 =3939 =39 全课小结： ? 这节课我们学习了什么? 你有哪些收获？ 第一篇:乘法分配律ppt执教 徐美红 乘法交 换 律： ab = b a 乘法结 合 律： ab c = a( b c) 说一说 下列等式应用了什么定律？ (120+38)+62=120 +(38+62) （ 加法结合律 ） 说一说 下列等式应用了什么定律？ 80a = a80 （乘法交换律 ） 说一说 下列等式应用了什么定律？ （253）4=3（254） （ 乘法结合律 ） 学 校 购 买 校 服。每 件 35 元，每 条 25元。 买 这 样 3 套 校 服，一共要 多 少 元 ？ 35 25 共？ 元 35 25 共？元 方法二： （35 + 25）3 353 + 253 = 60 3 = 180（元） = 105 + 75 = 180（元） 答：一 共 要 180 元 。 （35 + 25）3 = 353 + 253 两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数 分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。这叫做 乘 法 的 分 配 律。 用字母表示是： 讨论归纳： (a + b)c = ac + bc 填一填： 1 2 （12+40)3= 12 3 + 40 3 15(40 + 8) = 15 40 + 15 8 7820+2220=（ 78 + 22 ）20 6628 + 6632 + 6640 3 4 =（ 28 + 32 + 40 ） 66 做一做： 1 103 32 = (100 + 3) 32 = 100 32 + 332 2 99 32 = (100 - 1) 32 = 100 32 - 132 = 3200 - 32 = 3200 + 96 = 3296 = 3168 3.算一算，比一比，每组中哪一题的计算比较方便. 648368 (6436) 8 =512 288 =800 =100 8 =800 3.算一算，比一比，每组中哪一题的计算比较方便. 2517 253 25(17 3) =2520 =500 =425 75 =500 判断正误 1 2(6 + 5)=26+5 ( 2(25+7)4=25474 3 35(8+2) =358+ 352 ( ) ) ( ) 小明做数学题时很粗心，把25 （4）错算成了254， 请你帮忙算算，小明得到的结果与 正确结果相差多少？ 连一连：317 + 5 17 （