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人教版小学语文三年级上册第六组第二十一课古诗两首（望天门山、饮湖上初晴后雨）生字教学教案1.亦 同学们，看看下面的这幅图片，像一个什么？像一个站着的人对吗？ 那这幅图片呢？像一个拿着两个东西的人。对，很久以前的人创造了这个字，这个字就是“亦”。2.妆“妆”，可以组什么词呢？（化妆，梳妆）你们看，这就是古代人“妆”字的写法。左边的这部分是一个长条形的桌子，桌子面前，坐着一个女孩儿， 她正在化妆打扮自己。古代人为了写这个字看起来更美观，就把桌子竖着写。3. 断 同学们，仔细的观察一下，右边的这一部分是不是很像一个字“斤”？ 这个字，念“断”，古代人创造这个字的时候，他们想了很久，觉得这样写最好，你觉得这个字好看吗？简单吗？ 同学们说的对，这个字太复杂了，不好写，我们来把它简化一下，写成这样“断”，这样就好看多了。4. 楚“疋”，谁知道这个字念什么？ 请同学们查字典，看哪一个小朋友最快的找到它的读音。 相信同学们都在字典里找到这个字了，哪位同学来说一下，这个字念什么？ Pi(三声）、shu（一声）、ya（三声） 同学们发现了吗？Shu（一声）和chu（三声），读起来是不是很像？那同学们在观察一下，上半部分是一个什么字？是一个“林”字，现在，请同学们跟着老师一起写，老师在黑板上写，同学们书空。同学们记住这个字了吗？ 5.孤 右边这个字，同学们一定知道念什么。 你们看，右边的这一部分，像不像一个挂在藤上的西瓜？ 左边的这一部分，是不是一个小孩儿？ 这个孩子抱着西瓜，他想把这个西瓜和其他的孩子分享，但是没有孩子来和他分享这个西瓜，他感到很孤单。6.帆 孩子们，这是什么？ 帆船。你们看，左边是一个“巾”字，帆船的帆就是用布做的，右边的“凡”字是不是很像图片上的这个人呢？ 同学们，再仔细的看看，你们能不能从图片上发现老师教给你们的这个字？ 老师相信，你们都有一双善于发现的慧
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