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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班美术教案：勤劳的蚂蚁 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_1、让孩子们通过观察蚂蚁知道它有哪些特征及习性。2、教学孩子用黑豆制作蚂蚁。 活动准备蚂蚁的照片，黑豆，木工胶，签字笔，图画纸 活动过程导入1、通过猜谜语的方式向孩子们介绍蚂蚁。 - 我是小小的黑色的昆虫。 - 我很勤劳，做起事来很认真。 - 我的家在地里，我们大家住在一起，我是谁呢？ 展开1、谈谈蚂蚁。- 你见过蚂蚁吗？- 你在哪儿见过的蚂蚁？它正在干什么？- 见过蚂蚁后你有什么感受？2、说说蚂蚁的种类以及它们有什么作用。- 你见过蚂蚁的家吗？（蚂蚁群居在一起。)- 蚂蚁的家里都住着什么样的蚂蚁？- 蚁后长什么样子？- 蚁后是干什么的？(产卵)- 雄蚁长什么样子？- 雄蚁是干什么的？(它和蚁后交配)- 工蚁和兵蚁都长什么样子？- 工蚁和兵蚁是干什么的？(寻觅食物，照顾蚁后产下的卵。)3、讨论一下蚂蚁们发出的各种各样的信号。- 你见过蚂蚁们聚集在有食物的地方吗？- 蚂蚁们是怎样知道这里有食物然后聚集到一起的呢？ (如果蚂蚁发现食物它们的身体就会分泌一种气体，散播在空气中互相传递。）- 如果遇到危险，它们是怎样互相通知的呢？ (遇到危险时，木匠蚂蚁会用头撞地发出声音。） (草叶蚂蚁和收获蚂蚁在窝塌陷的时候发出“唧唧”的叫声。）4、说说蚂蚁的习性。- 蚂蚁是怎样过冬的？ (蚂蚁在冬天里冬眠，吃在夏天里储存的食物。)5、制作蚂蚁并研究自然产物。- 如果要制作蚂蚁需要哪些材料呢？- 用黑豆怎样制作蚂蚁呢？6、用活动纸中的自然产物做出蚂蚁。 用黑豆表现出蚂蚁的头，胸和肚子部分。 用木工胶把黑豆粘在图画纸上。 用签字笔画出腿和其他部分。
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