北师大版数学四年级下册第四章第二节搭一搭同步练习C卷.doc

北师大版数学四年级下册第四章第二节搭一搭同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共8题；共19分)1. （1分）由几个小正方体搭成的立体图形，从上面看是 ，从左面看是 ，搭成这个立体图形至少用_个小正方体 2. （4分）一个正方体的棱长扩大为原来的2倍，那么正方体的棱长之和就会扩大为原来的_倍，底面积就会扩大为原来的_倍，侧面积就扩大为原来的_倍，体积就扩大为原来的_倍3. （1分）小小摄影师下面图形是谁拍摄的？_4. （1分）从正面看 ，可以看到有_个小正方形。5. （1分）下面的图形各是由_个小正方体搭成的?6. （1分）如图所示的长方体，能否割成2个体积相同的正方体和2个体积相同的长方体，使得正方体的体积尽可能大若不能，请说明理由，若能，则正方体的体积和为_ 7. （3分）写出下面3幅图分别是从哪个位置看到的?_8. （7分）图中的长方体和正方体都是由棱长1厘米的小正方体摆成的长_宽_高_棱长_长_宽_高_二、 判断题 (共4题；共12分)9. （2分）从正面看到的是一个正方形。10. （2分）把一个体积是64立方分米的正方体木料从中间锯成两块，每块的表面积是32平方分米。 11. （6分）下面三个立体图形，（1）从正面看，这三个立体图形的形状是完全相同的。 （2）从上面看，这三个立体图形的形状是完全相同的。 （3）从左面看，这三个立体图形的形状是完全相同的。 12. （2分）从左面看到的形状是 ，不能确定有多少个小正方体。 三、 选择题 (共6题；共12分)13. （2分）下左图圆柱的底面直径与正方体棱长长度相等，那么左面观察到的形状应是（ ）。A . B . C . 14. （2分）看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（ ）A . 正面B . 右侧面C . 上面15. （2分）如图，物体从上面看到的形状是（ ）A . B . C . D . 16. （2分）如图，该物体从上面看到的形状是（ ） A . B . C . 17. （2分）从上面看到的形状是（ ）A . B . C . 18. （2分）从不同方向观察下面立体图形，看到形状都一样的是（ ）。 A . B . C . 四、 应用题 (共7题；共31分)19. （5分）从正方体、长方体和圆柱的上面看，各看到什么图形？20. （5分）由5个 摆成左面的模型，前、后、左、右四个方向看是什么样子，请你画出来21. （3分）回答问题(按字母的先后顺序依次填写)（1）上图中_些物体从正面看是图。 （2）上图中_些物体从侧面看是图。 （3）上图中_些物体从上面看是图。 22. （5分）画出下面的几何体从正面、上面和左面看到的图形23. （5分）看图回答24. （3分）想一想，填一填。（1） _（2） _（3） _25. （5分）用3个正方体摆出不同的形状，还可以怎样摆？第 12 页 共 12 页参考答案一、 填空题 (共8题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 判断题 (共4题；共12分)9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、三、 选择题 (共6题；共12分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1