内蒙古乌海市第二十二中学七年级历史上学期期中试题.doc

内蒙古乌海市第二十二中学2015-2016学年七年级历史上学期期中试题一、单项选择题：（每题2分共20分）1.我国境内已知的最早人类是（ ）a、元谋人 b、北京人 c、山顶洞人 d、半坡人2、一个原始人正在用骨针连缀兽皮，还有几个原始人把兽牙、海蚶壳和小石珠钻孔连成串，他们还会人工取火。判断此原始人最有可能是（ ） a. 元谋人 b. 山顶洞人 c. 北京人 d. 蓝田人3.下列属于长江流域原始农耕时代居民的是（ ） a. 河姆渡原始居民 b.北京人 c. 元谋人 d.半坡原始居民4.我国在世界上最早种植的农作物（ ）a.水稻、小麦 b.水稻、玉米 c. 玉米、粟 d. 水稻、粟 5.祭祀祖先是中华民族的传统习俗，每年清明节，为了纪念人文初祖，海内外华人华侨都会来到他的陵前来祭祀。文中的“他”就是 （ ） a. 尧 b. 黄帝 c. 舜 d. 禹6.我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（ ） a、选举制 b、投票制 c、世袭制 d、禅让制7.文物是鲜活的历史。下列文物能够反映出商朝社会生活情况的是（ ） 兵马俑 司母戊鼎 甲骨文 铁农具a. b c d8.战国末期，使东方六国再也无力抵挡秦国强大攻势的战役是（ ）a城濮之战 b桂陵之战 c长平之战 d马陵之战9.中国传统医学博大精深，它主要通过望、闻、问、切，四诊合参的方法，探求病因、病性、病位、分析病机。这种方法的总结者是（ ） a. 扁鹊 b. 黄帝 c. 华佗 d. 张仲景10.秦长城的起止点是（ ）a、西起临洮，东到辽东 b、西起辽东 ，东到临洮 c、西起长平，东到临洮 d、西起临洮，东到长平二、材料分析题（共30分）11.阅读材料，回答问题(共10分) 材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古 （意思是治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度）。故汤武不循（遵循）古而王，夏殷不易（改变）礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。” 以卫秧为左庶长，卒定变法之令。 摘自史记商君列传 材料二 有军功者，各以率受上爵。戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）。宗室非有军功者，不得为属籍（享有特权）。 史记商君列传材料三 有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 贾谊过秦论（1）材料一中卫鞅还有一个名字叫什么？（1分）他的理论属于哪家学派的思想？（1分）（2）变法得到哪位君主的支持而得以实行？（1分）材料二反映了变法中哪些措施?（2分）（3）改革中哪项内容遭到旧贵族强烈反对？（2分）（4）根据材料三并结合所学，变法给秦国带来了什么影响?（3分）12.阅读下列材料，回答问题：（共10分）材料一“知之为知之，不知为不知，是知也。”“当仁不让于师。”“温故而知新，可以为师矣。”材料二某中学初一（8）班新学期刚刚开学，班中屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委召开紧急会议，但大家意见不统一而争论了起来： 劳动委员：“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行，一次罚5元” 班长：“还是说服教育吧，一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改的”。 生活委员：“随他们去吧，扔几张废纸而已，无所谓的事，根本不用管”。 请回答：（1）材料一是哪一历史人物的言论？（2分）结合所学知识指出其政治思想的核心是什么？（2分）（2）他创立的学说对后世有何重要影响？（3分）（3）材料二中劳动委员、班长和生活委员的话分别蕴涵了战国时期哪三家学派的观点？请分别指出（3分）13.阅读下列材料： 材料一：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕，” 毛泽东沁园春雪 材料二： 请回答：（1）材料一中毛泽东在词中提到的“秦皇”是指什么人？（2分）（2）秦皇的最伟大功绩是什么？（2分）（3）材料二中反映的是秦朝为巩固统一而采取的措施。你知道是什么措施吗？（2分）秦朝为巩固统一又采取哪些措施？（2分） （4）秦皇采取的哪项措施产生了消极影响? （2分）初一年级历史期中测试答案单选：（每题2分.共20分）1.a 2.b 3.a 4.d 5.b 6.d 7.d 8.c 9.a 10.a二、材料分析题（共30分）11. （1）商鞅 法家 （2）秦孝公 奖励耕织、军功，废除没有军功的旧贵族的特权 （3）废除没有军功的旧贵族的特权（4）经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。为统一六国奠定了基础。12.（1）孔子（1分）“仁”的学说 （2） 影响：孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要的地位，对后世影响极大。 （3）劳动：法家