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【精品】大大班分月计划 本学期主题目标9月主题你变我变大家变引领幼儿从认识自己的变化到认识他人的变化，从认识幼儿园的变化到认识周围世界的变化。 鼓励他们认识自我，拥有自信，并在探索事物变化的过程中体验生活的多姿多彩。 1、通过小熊，你长大了吗、小兔逃跑等故事理解文学作品中母子之间的亲情，感受和理解什么是长大，懂得自己长大了，学着关心和照顾身边的人。 2、能用动作、表情、语言表达成长的喜悦心情，能与同伴合作游戏，大胆地展示自己学到的本领。 发展幼儿的想象力、创造力、协调能力以及合作能力。 3、体验成长的快乐，体验合作变化和成功的乐趣，萌发自信心，逐渐形成自我意识。 10月主题中国娃让幼儿了解在“地球”这个大家庭里，有黄皮肤中国小朋友的歌声与欢笑，也有黑皮肤、白皮肤、红皮肤等各国小伙伴的友谊与问候，增强“我是中国小娃娃”的意识。 1、知道我国有五十多个民族聪明、勤劳、勇敢的民族，认识各民族服装。 了解四大发明，汉字的起源，中国功夫等知识。 知道关于首都北京的相关知识。 2、学习用多种手段表达、表现作品所展示的内容，用语言、舞蹈、游戏等形式表现自己对祖国少数民族的情感。 3、激发做个中国娃的自豪感，增强热爱祖国的情感，热爱并尊重少数民族，感受联欢活动的快乐。 11月主题七彩世界由认识自然转向认识社会、认识自我。 初步理解只有实现了自己的价值，体现了自己对他人、对社会的作用，世界才真正美好，让幼儿心灵深处的七彩透出真正的美丽。 1、通过七彩光等系列的活动，让幼儿获得光与色的感性经验，初步了解光芒的七色是赤橙黄绿青蓝紫。 通过找“帮助”等故事，体会“帮助”的含义。 2、能表达自己的发现及译疑问，学习用各种方法制作七色花的技能，能有条理、有意识地完成已制定的计划。 发展幼儿的观察力、想象力、创造力、动手操作能力。 3、产生探寻五彩缤纷的世界的兴趣，感受帮助别人和得到帮助的快乐，产生乐意去帮助别人的愿望，体验爱心交流的快乐。 12月主题开心一刻在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪、情感，学会调控、转化自己的情绪、情感，以开朗、乐观的心态去面对生活，让幼儿踏上笑对人生的旅途。 1、通过鼹鼠的箱子、不会笑的国王、万尔福的头发等故事，体验有笑声和没有笑声的感受，在快乐的牧羊人等乐曲中感受愉快、幽默、诙谐的情绪。 2、能大胆想象，学习用图画的形式把自己编的趣事记录下来。 初步使自己具有将消极情绪转化为积极情绪的能力。 3、体验滑稽可笑的活动给人带来的乐趣，愿意与同伴分享自己的快乐经验，获得愉快的情绪体验。 元月主题动物，我们的朋友引领幼儿进入更广阔的学习天地，结识更多的动物朋友，让幼儿自主地认识动物的特征及其与人们生活的关系，以真善美的心灵去体验动物的生活、动物的喜怒哀乐。 1、发现动物为了生存而采取的几种自我保护的方法，知道猎狗是人类忠实的朋友，知道动物可以保护环境。 2、通过局部特征来推断动物角色，发展逻辑推理能力、观察力、语言表达能力。 3、萌发探索动物奥秘的兴趣，萌发关爱大自然的情感，体验人们对动物的喜爱之情。 大大班九月课程单元计划表本月主题你变我变大家变日期课程设计重点活动名称活动目标重点领域活动方式活动准备第一周9月3日至9月7日本周主题我会变本周活动目标理解什么是长大，体验长大的快乐。 本周工作重点 1、让幼儿尽快的熟悉刚搬的教室，建立良好的生活、学习习惯。 2、学会自己的书包，让物品在书包里摆放有序。 3、召开家委会会成员会。 4、评选“孩子最喜欢的好老师”活动。 5、分年级开展教师节主题活动。 1、认识单韵母a及四声 1、学习单韵母a。 2、读准音字音，认清字形。 语言、社会集体、小组语言用书人手一本 2、书写单韵母a及四声 1、能正确读出单韵母a轻声和四声的音。 2、掌握正确笔顺，会在拼音四线格里正确书写。 语言、社会集体、小组拼音卡片、幼儿用书 3、认识单韵母o及四声 1、学习单韵母0。 2、读准音字音，认清字形。 语言、社会集体、小组笔、练习册、拼音卡片 4、认识数字 1、2（第一课时）（H113） 1、认识数字 1、2。 2、书写数字，学习正确点数事物。 科学、语言集体、小组铅笔、数字卡片、数字描摹作业纸 5、认识数字 1、2（第二课时）（H113） 1、认识数字 1、2。 2、书写数字，学习正确点数事物。 科学、语言集体、小组铅笔、数字卡片、数字描摹作业纸 6、认识3（第一课时）（H116） 1、了解3与2的关系。 2、正确认读和书写数字3。 科学、语言集体、小组铅笔、数字卡片、数字描摹作业纸 7、认识3（第二课时）（H116） 1、了解3与2的关系。 2、正确认读和书写数字3。 科学、语言集体、小组铅笔、数字卡片、数字描摹作业纸 8、认识日历（M18） 1、初步认识日历，在操作中了解一年又12个月。 2、对日历感兴趣，初步感知时间概念。 科学、语言集体、小组年历转盘、挂历和日历 9、左右拐弯走（N63） 1、增强幼儿走的能力，提高对左右概念的认识。 2、培养幼儿的集体观念和注意力集中地学习习惯。 健康、语言集体、小组在场地上画一条直线、两侧标上向左向右两个箭头 10、快乐的暑假 1、幼儿互相交流暑假里发生的有趣的事情。 2、培养幼儿大胆表达，清晰说出自己想说的事情。 语言、社会集体、小组照片、旅游的纪念品 11、我会变（J26） 1、感受和理解歌曲的内容，根据想象替换歌词。 2、用轻松愉快的情绪演唱歌曲。 艺术、语言集体、个别音乐磁带、红花若干朵 12、花色馒头（J42） 1、运用揉、搓、团、捏等技能制作花色馒头。 2、借助辅助用品装饰馒头，体验成功的乐趣。 艺术、语言集体、个别面团、辅助食品、电饭煲 13、我们的身体（H177） 1、运用幼儿已有的经验，在观察的基础上，认识人体外部的简单结构和头部器官，知道它们的作用。 2、发展幼儿的观察能力和初步的分析能力。 科学、语言集体、小组幼儿用书、人体结构图 14、成长证明（J21） 1、能利用小时侯的照片或者用过的物品，证明自己正在慢慢长大，体验长大的快乐。 2、萌发自信心，逐渐形成自我意识。 社会、语言集体、小组小时侯的照片、衣服、鞋帽等物品大大班九月课程单元计划表本月主题你变我变大家变日期课程设计重点活动名称活动目标重点领域活动方式活动准备第二周9月10日至9月14日本周主题我长大了本周活动目标理解什么是长大，体验长大的快乐。 本周工作重点 1、学会自己的书包，让物品在书包里摆放有序。 2、教师节主题活动。 3、召开幼儿家长会。 4、筹备幼儿秋季运动会。 1、书写单韵母o及四声 1、能正确读出单韵母o轻声和四声的音。 2、掌握正确笔顺，会在拼音四线格里正确书写。 语言、社会集体、小组字母卡片、拼音挂图和图卡 2、认识单韵母e及四声 1、学习单韵母e。 2、读准音字音，认清字形。 语言、社会集体、小组字母卡片、拼音挂图和图卡 3、书写单韵母e及四声 1、能正确读出单韵母e轻声和四声的音。 2、掌握正确笔顺，会在拼音四线格里正确书写。 语言、社会集体、小组字母卡片、拼音挂图和图卡 4、认识4（第一课时）（H118） 1、知道4和3的关系。 2、正确认读和书写4。 科学、语言集体、小组3支铅笔、3的数字卡片 5、认识4（第二课时）（H118） 1、知道4和3的关系。 2、正确认读和书写4。 科学、语言集体、小组三朵花、和四本书 6、3和4的复习(H119) 1、巩固对3和4及两数间的关系的认识。 2、会对两种物体的数量进行一一对应的观察比较。 科学、语言集体、小组14的数字卡片、及点子卡 7、比较大小、高矮、长短 1、学会按物体的大小、高矮、长短进行排序。 2、发展幼儿的观察力和思维能力。 科学、语言集体、小组高矮不同的水杯三个、14的数字卡片 8、认识整点（M25） 1、初步了解时钟的表面结构及时钟、分针、学会看整点。 2、养成作息时间，珍惜时间的好习惯。 科学、语言集体、小组时钟若干、水彩笔 9、小鼹鼠砖山洞（Y4） 1、掌握正面钻、侧钻、倒钻的方法。 2、能灵活的运用多种方法爬过障碍物。 健康、语言集体、小组拱形门、垫子、圈、小鼹鼠头饰若干 10、大手牵小手（J38） 1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。 2、以热情大方的小主人态度带领弟弟妹妹参观幼儿园，并会作简单介绍。 社会、语言集体、小组与小班教师约定好参观时间 11、做馒头（J45） 1、随着音乐节奏，用自己喜欢的动作表现做馒头的过程。 2、体验轻松愉快的情绪。 艺术、语言集体、小组已有的经验 12、老师我爱你 1、萌发热爱、尊敬老师的情感。 2、绘制卡片小礼物表达对老师的感情。 艺术、社会集体、小组照片、卡纸、油画棒、小方纸、剪刀 13、眼、耳、鼻、舌、手（H178） 1、通过感知活动，体验眼、耳、鼻、舌、手的功能，提高感知能力。 2、培养幼儿对小实验的兴趣。 科学、语言集体、小组红黄蓝纸各一张、白糖开水、盐水各一杯、香烟、酒、醋各一杯、不一块等 14、教师节主题活动 1、知道9月10日是教师节。 2、激发幼儿热爱老师的情感。 社会、语言集体、小组挂图、故事磁带、彩色纸大大班九月课程单元计划表本月主题你变我变大家变日期课程设计重点活动名称活动目标重点领域活动方式活动准备第三周9月17日至9月21日本周主题变变俱乐部本周活动目标懂得任何事物都是可以变化的。 本周工作重点 1、学习正确的坐姿及看书的姿势。 2、环境评比活动。 3、测量幼儿身高体重。 1、复习认读aoe及四声 1、复习aoe三个单韵母和它们的四声。 2、会听写。 语言、社会集体、小组字母卡片、拼音挂图和图卡 2、认读单韵母i及四声 1、学习单韵母i。 2、读准音字音，认清字形。 语言、社会集体、小组字母卡片、拼音挂图和图卡 3、书写单韵母i及四声 1、能正确读出单韵母i轻声和四声的音。 2、掌握正确笔顺，会在拼音四线格里正确书写。 语言、社会集体、小组字母卡片、拼音挂图和图卡 4、认识5（第一课时）（H121） 1、了解5的实际意义，知道5和4的关系。 2、正确认读和书写数字5。 科学、语言集体、小组国旗一面、5以内的数字卡片 5、认识5（第二课时）（H121） 1、了解5的实际意义，知道5和4的关系。 2、正确认读和书写数字5。 科学、语言集体、小组国旗一面、5以内的数字卡片 6、复习5以内的数（H122） 1、巩固对15认读和书写。 2、训练幼儿对不规则排列的实物的点数能力和思维的灵活性。 科学、语言集体、小组15的数字卡、点子卡 7、认识6（第一课时）（H124） 1、了解6的意义，知道6与5的关系。 2、正确认读和书写数字6。 科学、语言集体、集体16的数字卡、点子卡 8、认识半点（M28） 1、认识钟表，学会看半点钟。 2、能把时间和自己的生活联系起来。 科学、语言集体、小组实物钟、自制大钟一个 9、贴人（Y9） 1、能快速追逐跑，锻炼幼儿敏锐的反应能力。 2、喜欢与同伴游戏，体验民间体育游戏的快乐。 健康、语言集体、小组画一个直径约5米的圆圈 10、花瓣儿风车（J40） 1、懂的借助工具能使麦子变成面粉，很多食物都是由面粉制作而成。 2、学习用自己的语言描述麦子变成食品的过程。 语言、社会集体、小组动物头饰 11、找朋友（Z344） 1、学习条跳单的集体舞。 2、会听音乐的变化变化动作和交换舞伴。 艺术、语言集体、小组已有的经验 12、走在小路上（Z345） 1、激发幼儿热爱大自然。 2、用添画的形式表现乡间小路的美丽。 艺术、社会集体、小组照片卡纸、油画棒、小方纸、剪刀 13、变变变俱乐部（J48） 1、懂得任何事物都是可以变化的。 2、大胆尝试用各种方法变化事物，体验变化的乐趣。 科学、语言集体、小组各种纸、回形针、夹子、绳子、剪刀等 14、中秋节活动 1、了解中秋节是我国的传统佳节。 2、体验和家人团结的快乐。 社会、语言集体、个别各种月饼盒、月饼若干大大班九月课程单元计划表本月主题你变我变大家变日期课程设计重点活动名称活动目标重点领域活动方式活动准备第四周9月24日至9月28日本周主题露一手本周活动目标体验、回忆各种快乐活动，能积极参与，大胆的讲述。 本周工作重点 1、根据主题增添主题内容。 2、召开幼儿秋季运动会。 4、教科研十二五课题工作。 1、认读单韵母u及四声 1、学习单韵母u。 2、读准音字音，认清字形。 语言、社会集体、小组字母卡片、拼音挂图和图卡 2、书写单韵母u及四声 1、能正确读出单韵母u轻声和四声的音。 2、掌握正确笔顺，会在拼音四线格里正确书写。 语言、社会集体、小组字母卡片、拼音挂图和图卡 3、认读单韵母及四声 1、学习单韵母。 2、读准音字音，认清字形。 语言、社会集体、小组字母卡片、拼音挂图和图卡 4、认识6（第二课时）（H124） 1、了解6的意义，知道6与5的关系。 2、正确认读和书写数字6。 科学、语言集体、小组16的数字卡、点子卡 5、区别前后、左右（H125） 1、幼儿以自身为主体区分前后左右。 2、发展其方位知觉。 科学、语言集体、小组完成练习 6、认识7和8（第一课时）（H126） 1、知道7和6,8和7的关系。 2、正确认读和书写数字7和8。 科学、语言集体、小组数字卡 6、 7、 87、认识7和8（第二课时）（H126） 1、知道7和6,8和7的关系。 2、正确认读和书写数字7和8。 科学、语言集体、小组数字卡 6、 7、 88、二等分（M31） 1、尝试把一个物体等分成两部分。 2、知道整体大于部分。 科学、语言集体、小组分数圆片、剪刀、几何图形 9、皮球钻山洞（Y20） 1、能在一定范围内手眼协调的推滚皮球。 2、能用不同材料搭山洞。 健康、语言集体、小组皮球、板块、水瓶、垫子 10、神奇的小火车（J46） 1、理解故事中事物神奇的变化。 2、能主动关注周围事物的变化过程。 语言、社会集体、小组挂图第5号、植物生长的图片 11、读书郎（Z356） 1、学习唱附点音符的唱法，自编动作表现歌曲情景。 2、乐意参加音乐表演活动。 艺术、健康集体、小组音乐磁带、录音机、图片、小书包 12、国庆主题活动 1、进行有关国庆的节日主题绘画活动。 2培养幼儿热爱祖国的情感。 艺术、社会集体、小组录音机、磁带、水彩笔绘、画纸、场地 13、站到高出看一看（J124） 1、能够发现站在低处与站在高处看到的不同景象。 2、亲身体验用比较的方法观察事物的有趣。 科学、语言集体、小组人手一份纸和笔 14、国庆节（H273） 1、知道十月一日是国庆节，是祖国的生日。 2、让幼儿感知节日的欢乐，激发幼儿热爱祖国的情感。 社会、语言集体、小组图片、PPT第五周10.110.5（国庆放假）大大班十月课程单元计划表本月主题中国娃日期课程设计重点活动名称活动目标重点领域活动方式活动准备第六周10月8日至10月12日本周主题成长的变化本周活动目标知道自己在不断长大，能认识到自己的与众不同，对运动有兴趣，爱惜自己，有自信心。 本周工作重点 1、培养幼儿正确的写字姿势。 2、添加本月活动区材料，重点指导活动区活动。 3、更换本月主题环境。 4、公开课教研。 1、书写单韵母及四声 1、能正确读出单韵母轻声和四声的音。 2、掌握正确笔顺，会在拼音四线格里正确书写。 语言、社会集体、小组字母卡片、练习纸、笔 2、复习单韵母i.u.及四声 1、认清i.u.三个韵母的形，区别第 二、三声和u与的字形。 2、并能正确书写，读准音。 语言、社会集体、小组字母卡片、拼音挂图和图卡 3、复习6个单韵母及四声 1、用字母卡片认读a.o.e.i.u.和四声。 2、默写、听写6个单韵母及四声。 语言、社会集体、小组字母卡片、拼音挂图和图卡 4、复习8以内的数（H128） 1、能较熟练地按数取物，按物的数量出示数字。 2、能熟练认读和书写8以内的数字。 科学、语言集体、小组8以内的数字卡、点子卡 5、复习8以内的数（H128）（第二课时） 1、能较熟练地按数取物，按物的数量出示数字。 2、能熟练认读和书写8以内的数字。 科学、语言集体、小组8以内的数字卡、点子卡 6、认识9和10（H129） 1、知道9和8，10和9的关系。 2、正确认读和书写9和10。 科学、语言集体、小组 9、10的数字卡、点子卡 7、认识9和10（H129）（第二课时） 1、知道9和8，10和9的关系。 2、正确认读和书写9和10。 科学、语言集体、小组 9、10的数字卡、点子卡 8、认读100以内的加减（M36） 1、初步了解100以内数的连续性。 2、按顺序排列1100。 科学、语言集体、小组数字卡、一百板 9、跳皮筋（Y55） 1、学会跳皮筋的基本方法。 2、锻炼幼儿腿部力量。 健康、语言集体、小组短皮筋、长皮筋 10、我们小手拉小手（Y75） 1、会有感情的朗诵儿歌，感受世界小朋友都是一家人。 2、用折剪的方法表现各国娃娃的形象。 语言、艺术集体、小组2-3个娃娃的照片、地球仪 11、中国功夫（J69） 1、在理解歌词大意的基础上，能用身体动作表现歌曲。 2、进一步了解中国武术，表现出雄壮有力的气概。 语言、艺术集体、小组录像带、音乐磁带、图片 12、京剧脸谱（J71） 1、学习运用鲜艳的色彩和夸张、对称的图案设计京剧脸谱。 2、知道京剧是中国特有的艺术。 语言、艺术集体、小组油画棒、记号笔、水粉颜料、操作册 13、聪明的中国人（J72） 1、学习在不同的环境中寻找方向“南”，逐渐形成对指南针的认识。 2、知道中国人很聪明，很早就有四大发明，萌发中华民族的自豪感。 科学、语言集体、小组简易指南针若干、汉字“南”若干 14、猜猜我是谁（J147） 1、认识和表现不同工作的特点，体验扮演与猜测的有趣。 2、勇于在集体面前表现自己。 社会、语言集体、小组厨师、理发师、医生等不同职业的人物挂图大大班十月课程单元计划表本月主题中国娃日期课程设计重点活动名称活动目标重点领域活动方式活动准备第七周10月15日至10月19日本周主题有趣的汉字本周活动目标了解汉字的起源，知道汉字是中国人发明的字。 本周工作重点 1、培养幼儿良好的倾听习惯。 2、公开课教研。 3、“十二五”课题工作。 4、家长学校讲座。 1、认读书写声母b及音节 1、能正确读出声母b的发音，学习声母b与单韵母拼读或直呼的正确方法。 2、掌握正确笔顺，会在拼音四线格里正确书写声母b及音节。 1、能正确读出声母p的发音，学习声母p与单韵母拼读或直呼的正确方法。 2、掌握正确笔顺，会在拼音四线格里正确书写声母p及音节。 1、能正确读出声母m的发音，学习声母m与单韵母拼读或直呼的正确方法。 2、掌握正确笔顺，会在拼音四线格里正确书写声母m及音节。 语言、社会集体、小组字母卡片、拼音挂图和图卡 2、认读书写声母p及音节语言、社会集体、小组字母卡片、拼音挂图和图卡 3、认读书写声母m及音节语言、社会集体、小组字母卡片、拼音挂图和图卡 4、复习10以内的数（H130） 1、对10以内数的认识。 2、10以内数字卡和点子卡。 科学、语言集体、小组 9、10的数字卡、点子卡 5、复习10以内的数（H130） 1、对10以内数的认识。 2、10以内数字卡和点子卡。 科学、语言集体、小组 9、10的数字卡、点子卡 6、认识0（H131） 1、认识数字0，知道0表示没有。 2、复习认读110数字，点数。 科学、语言集体、小组110数字卡 7、认识0（第二课时） 1、认识数字0，知道0表示没有。 2、复习认读110数字，点数。 科学、语言集体、小组110数字卡 8、按群计数（M38） 1、尝试按数群整10，整5数数，并能说出总数。 2、体验用不同方法数数的乐趣。 科学、语言集体、小组金色珠、花生一袋 9、迈大步（Y94） 1、能大步跨跳，发展幼儿腿部肌肉力量。 2、喜欢民间体育游戏。 健康、语言集体、小组宽敞的活动场地 10、有趣的汉字（J67） 1、了解汉字的起源，知道汉字是中国人发明的文字。 2、关注周围环境中的汉字，产生对汉字的兴趣。 语言、社会集体、小组挂图第6号、汉字卡 11、大中国（J83） 1、欣赏体验作品的气势雄壮，激发做个中国娃的自豪感。 2、学习运用多种手段表达表现所展示的内容。 艺术、语言集体、小组录像带、磁带 12、国宝熊猫（J92） 1、知道毛笔画是中国特有的绘画种类。 2、尝试用毛笔画出熊猫的明显特征。 艺术、语言集体、小组范画、玩具熊猫、宣纸、旧报纸 13、娃娃到北京（J77） 1、学习自己选择测量工具，探索测量线段的方法。 2、初步体验测量工具的长短与测量结果之间的关系。 科学、语言集体、小组各种不同的测量工具回形针、长短不同的尺、小棒等 14、我是中国小娃娃（J73） 1、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。 2、知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。 社会、语言集体、小组各种肤色的小朋友图象或录像大大班十月课程单元计划表本月主题中国娃日期课程设计重点活动名称活动目标重点领域活动方式活动准备第八周10月22日至10月26日本周主题京剧脸谱本周活动目标知道京剧是中国特有的艺术，尝试运用作品表演京剧。 本周工作重点 1、各年级公开课及评析。 2、重阳节活动尊老爱幼文明礼仪活动。 1、认读书写声母f及音节 1、能正确读出声母f的发音，学习声母f与单韵母拼读或直呼的正确方法。 2、掌握正确笔顺，会在拼音四线格里正确书写声母f及音节。 语言、社会集体、小组练习纸、笔、拼音卡片 2、复习声母b.p.m.f及音节 1、用字母卡片认读声母b.p.m.f及音节。 2、重点掌握拼读或直呼的方法。 语言、社会集体、小组字母卡片、拼音挂图和图卡 3、认读书写声母d及音节 1、能正确读出声母d的发音，学习声母d与单韵母拼读或直呼的正确方法。 2、掌握正确笔顺，会在拼音四线格里正确书写声母d及音节。 语言、社会集体、小组字母卡片、拼音挂图和图卡 4、比较轻重、厚薄、粗细（H131） 1、学会区分物体的轻重，厚薄，粗细。 2、会区分物体的轻重，厚薄，粗细进行排序。 科学、语言集体、小组书本、衣服、木棒、棍子等 5、学习数的守恒（H133） 1、正确判断10以内的数量物。 2、培养幼儿的判断力。 科学、语言集体、小组110数字卡、计算袋每人一个 6、110的数序和倒数（H135） 1、知道数有固定的排列顺序。 2、每个数比它前面的数多1，比它后面的数少1。 科学、语言集体、小组110数字卡 7、复习数序和倒数（H136） 1、巩固对数的排列顺序的认识。 2、会倒数和顺数。 科学、语言集体、小组110数字卡、幼儿练习册 8、分类计数（M63） 1、尝试用多种方法进行计数。 2、学会分工合作。 科学、语言集体、小组各种水果、纸、笔 9、小小解放军 1、了解自己身体各部位的不同作用。 2、队列训练。 健康、语言集体、小组宽敞的活动场地 10、聪明的阿凡提（J98） 1、理解故事内容，知道阿凡提是一个机智勇敢的人。 2、增进热爱少数民族的情感。 语言、社会集体、小组挂图9号、磁带 11、北京的金山上（J104） 1、感受藏族音乐、舞蹈的风格。 2、熟悉乐曲旋律，学习藏族舞的基本动作。 艺术、语言集体、小组磁带、白色绸带或者皱纹纸条 12、小鸡吃米（Z381） 1、能画出小鸡的基本特征。 2、添画相关情节和各种神态。 艺术、科学集体、小组小鸡毛绒玩具、图片、彩笔、幼儿用书 13、民族服装真漂亮（J102） 1、认识各民族服装，感受服饰的民族特点。 2、根据自己确定的分类标准布置民族服装并记录。 科学、语言集体、小组各民族的服装、服饰若干、记录纸和笔 14、颁奖台上（J90） 1、能为中国运动员为国争光感到自豪，增强热爱祖国的情感。 2、认识祖国的标志国旗、国歌，热爱、尊敬国旗和国歌。 社会、语言集体、小组运动员在领奖台上领奖、参加比赛的录像或挂图第8号大大班十月课程单元计划表本月主题中国娃日期课程设计重点活动名称活动目标重点领域活动方式活动准备第九周10月29日至11月2日本周主题娃娃游中国本周活动目标加深对祖国大好河山的认识，萌发对祖国的自豪感。 本周工作重点 1、教育幼儿在家做一些力所能及的家务事。 2、幼儿发展水平评估。 3、鼓励幼儿多进行晨间活动。 4、各年级公开课及评析。 1、认读书写声母t及音节 1、能正确读出声母t的发音，学习声母t与单韵母拼读或直呼的正确方法。 2、掌握正确笔顺，会在拼音四线格里正确书写声母t及音节。 1、能正确读出声母n的发音，学习声母n与单韵母拼读或直呼的正确方法。 2、掌握正确笔顺，会在拼音四线格里正确书写声母n及音节。 1、正确读出声母l的发音，学习声母l与单韵母拼读或直呼的正确方法。 2、掌握正确笔顺，会在拼音四线格里正确书写声母l及音节。 语言、社会集体、小组练习纸、笔、拼音卡片 2、认读书写声母n及音节语言、社会集体、小组字母卡片、拼音挂图和图卡 3、认读书写声母l及音节语言、社会集体、小组字母卡片、拼音挂图和图卡 4、120的数数（H137） 1、学习口手一致的点数120。 2、知道20里面有两个10。 科学、语言集体、小组幼儿用书22页 5、150的数数（H138） 1、学习口手一致的点数150。 2、知道50里面有5个10。 科学、语言集体、小组幼儿用书23页 6、认识相邻数（H139）1知道29的相邻数是哪两个数。 2、理解相邻数的含义。 科学、语言集体、小组110数字卡、点子卡 7、复习相邻数（H140） 1、知道29的相邻数是哪两个数。 2、训练幼儿的反应能力。 科学、语言集体、小组110数字卡 8、简单的统计（M65） 1、尝试用统计图来记录物品的数量。 2、初步感知统计在生活中的应用。 科学、语言集体、小组操作册、统计图 9、爬网（Y15） 1、能灵活的攀爬，探索爬网的方法。 2、爬行时保持一定的距离。 健康、语言集体、小组创设爬网设备及条件 10、娃娃游中国（J85） 1、学习用较完整的语言讲述自己旅行的见闻。 2、萌发对祖国的自豪感。 语言、社会集体、小组照片、风景图或者明信片 11、七彩光和果娃娃（J173） 1、理解歌词含义，感受友好、快乐的情绪。 2、学唱歌曲，尝试常准附点音符。 艺术、语言集体、小组各种水果图片、磁带 12、七彩花瓶（J177） 1、尝试在光滑的瓶身上粘贴纸或者其他材料。 2、感受作品的色彩美。 艺术、语言集体、小组自带一只瓶子、橡皮泥、记号笔 13、火车飞机几点开（J87） 1、了解表现时间的各种不同方式。 2、感受时间与人们日常生活的关系。 科学、语言集体、小组幼儿活动材料第一册第29页 14、相聚在北京（J93） 1、知道北京是我们祖国的首都，是我国一个重要的大城市，是个美丽的城市。 2、认识北京的一些代表性建筑，有向往首都北京的美好愿望。 社会、语言集体、小组北京著名建筑的图片和照片大大班十一月课程单元计划表本月主题七彩世界日期课程设计重点活动名称活动目标重点领域活动方式活动准备第十周11月5日至11月9日本周主题调皮的七彩光本周活动目标获得光与色的感性经验，初步了解光的七色。 本周工作重点 1、家长开放日。 2、园本教研一课三研。 3、让幼儿学习自己系鞋带。 4、班级亲子游活动。 1、复习声母d tn l及音节 1、复习巩固声母d tn l及与单韵母的发音。 2、会听写音节。 语言、社会集体、小组拼音卡片、挂图 2、复习声母b-l的音节 1、复习巩固声母b-l及与单韵母拼成音节的方法。 2、能正确认读音节。 语言、社会集体、小组拼音卡片、挂图 3、按顺序默写所学声母 1、复习巩固声母。 2、会用正确的方法读音节。 语言、社会集体、小组拼音卡片、挂图 4、区别上下、远近（H142） 1、学习用观察，测量胡方法区别上下远近。 2、渗透近大远小透视概念。 科学、语言集体、小组幼儿用书 5、认识长方形（H143） 1、认识长方形的特点。 2、培养幼儿的观察能力。 科学、语言集体、小组铅笔刀、硬纸片 6、认识正方形（H144） 1、认识正方形的特点。 2、学会区分长方形和正方形。 科学、语言集体、小组小剪刀、纸片 7、2的组成和2的加（H145） 1、学习2的分解组成。 2、认识分合符号，学习用法和读法。 科学、语言集体、小组分合符号、数字卡片 8、相同数的连加（M69） 1、借助学具计算相同数的加法。 2、乐于参加数学活动。 科学、语言集体、小组彩色珠子、铅笔、白纸 9、滚滚乐（Y7） 1、能主动探索滚动物体的多种方法。 2、激发幼儿的想象力，增加对探索活动的兴趣。 健康、语言集体、小组各种能滚动的玩具 10、调皮的七色光（J171） 1、获得光与色的感性经验，初步了解光的七种颜色。 2、大胆想象、创编、理解光与人们的生活的关系。 语言、社会集体、小组挂图第14号、故事磁带 11、邮递员叔叔（J201） 1、借助歌曲理解邮递员叔叔的工作特点。 2、对帮助我们的人萌发谢意。 艺术、语言集体、小组一封信、图片 12、彩色陀螺（J185） 1、观察陀螺旋转时色彩的变化。 2、探索学习制作彩色陀螺的制作方法。 艺术、语言集体、小组火柴棒、大头针、圆形纸 13、奇妙的七色光（J174） 1、利用三棱镜发现光有七种颜色，对光这一自然现象产生兴趣。 2、能表达自己的发现，并与同伴一起讨论。 科学、语言集体、小组每组一面三棱镜、白纸、记录笔 14、兄弟姐妹是一家（J107） 1、知道我国是个多民族国家，有汉、蒙、藏、维等五十多个聪明、勤劳、勇敢的民族。 2、了解少数民族的一些风俗习惯，尊重少数民族。 社会、语言集体、小组各民族的服饰和特产大大班十一月课程单元计划表本月主题七彩世界日期课程设计重点活动名称活动目标重点领域活动方式活动准备第十一周11月12日至11月16日本周主题奇妙的七色光本周活动目标引导幼儿对光这一自然现象产生兴趣，表达自己的发现。 本周工作重点 1、安全教育周活动。 2、教科研活动一课三研。 1、复习单韵母 1、会默写单韵母。 2、能正确拼读单韵母及四声。 语言、社会集体、小组拼音卡片、挂图 2、听写单韵母及四声 1、复习巩固单韵母及四声。 2、能用正确方法读书。 语言、社会集体、小组拼音卡片、挂图 3、听写所学音节1复习巩固声母b-l及与单韵母拼成音节的方法。 2、能独立完成练习册。 语言、社会集体、小组拼音卡片、挂图 4、学习2的口头加减法（H148） 1、学习2的口头加减法。 2、初步渗透集合意思。 科学、语言集体、小组数字卡、加减符号、等号 5、学习2的口头加减法（H148）（第二课时） 1、学习2的口头加减法。 2、初步渗透集合意思。 科学、语言集体、小组数字卡、加减符号、等号 6、认识梯形（H150） 1、认识梯形。 2、学会区分梯形、正方形、长方形。 科学、语言集体、小组硬纸片、小剪刀 7、认识三角形（H151） 1、幼儿认识三角形。 2、学会区分等腰、等边、直角、锐角、钝角三角形。 科学、语言集体、小组硬纸片、小剪刀 8、平均分配（M73） 1、按数量平均分配物品。 2、感知生活中平均分配的现象。 科学、语言集体、小组雪花片、小筐子若干 9、勇过通天河（Y80） 1、通过游戏情节，增强幼儿活动的兴趣。 2、运用多种材料增强平衡能力和动作协调性。 健康、语言集体、小组平衡板、平衡木、纸箱、轮胎若干 10、七色花（J187） 1、理解故事内容，尝试表现不同情境下人物的语言。 2、体验帮助别人的快乐。 语言、社会集体、小组一朵七色花、故事磁带 11、迷路的小花鸭（J197） 1、体验歌曲的旋律，理解歌词的内容。 2、体验互相关爱、帮助的情感。 艺术、语言集体、小组音乐磁带、玩具小鸭子 12、假如我有一朵七色（J190） 1、能大胆想象，画出自己的美好愿望。 2、能注意主题与背景的协调。 艺术、语言集体、小组绘画工具及材料 13、肥皂泡上的“彩虹”（J183） 1、观察、记录阳光下肥皂泡表面的七色光。 2、产生探寻五彩缤纷的世界的兴趣。 科学、语言集体、小组肥皂水、吹泡泡的工具 14、秋天的图画(J176) 1、能细致地观察秋天的植物、昆虫等，感受大自然色彩的丰富。 2、愿意向同伴介绍自己的收获、体验发现与收集快乐。 社会、语言集体、小组选择植物园地作为观察点大大班十一月课程单元计划表本月主题七彩世界日期课程设计重点活动名称活动目标重点领域活动方式活动准备第十二周11月19日至11月23日本周主题七彩盒本周活动目标寻找身边七彩色的物品，进一步了解七彩的排列次序。 本周工作重点 1、业务学习保育保健知识讲座。 2、组织幼儿多到户外活动。 3、“我们喜爱的故事书”阅读周活动。 1、认读、书写声母g及音节 1、学会声母g及与韵母相拼的方法。 2、并能正确书写。 语言、社会集体、小组拼音卡片、挂图 2、认读、书写声母k及音节 1、学会声母k及与韵母相拼的方法。 2、并能正确书写。 语言、社会集体、小组拼音卡片、挂图 3、认读、书写声母h及音节 1、学会声母h及与韵母相拼的方法。 2、并能正确书写。 语言、社会集体、小组拼音卡片、挂图 4、学习3的组成（H152） 1、学习3的分解组成。 2、初步知道总数大于部分数。 科学、语言集体、小组13数字卡、分合符号 5、学习3的加法（H153） 1、学习3的加法。 2、认识加号、等号、学习读写用的方法。 科学、语言集体、小组13数字卡、加减号 6、学习3的减法（H155） 1、学习3的减法。 2、认识减号、等号、学习读写用的方法。 科学、语言集体、小组13数字卡、加减号 7、认识圆形椭圆形（H156） 1、幼儿认识圆形和椭圆形。 2、提高幼儿的判断力。 科学、语言集体、小组一根线、瓶盖、圆规 8、平均分配（M75） 1、利用乘法、除法板，进一步感知平均分配的意义。 2、尝试用平均分配的方法解决问题。 科学、语言集体、小组乘法、除法板 9、小兵向前冲（Y29） 1、练习匍匐爬的动作。 2、不怕困难坚持到底。 健康、语言集体、小组垫子、木板 10、我最喜欢的故事书 1、能用完整地语言说出最喜欢的故事书名称及内容。 2、培养幼儿从小喜欢阅读。 语言、社会集体、小组幼儿阅读喜欢的故事书2-4本 11、给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿（J209） 1、在熟悉歌曲的基础上，有兴趣的学习动作。 2、表达对爷爷奶奶的尊敬之情。 艺术、语言集体、小组音乐磁带、爷爷奶奶的头饰 12、我为老人做了啥（J211） 1、大胆进行绘画，能表现人物的表情和动作。 2、对帮助老人产生自豪的情感。 艺术、社会集体、小组画笔、白纸 13、剥花生（J175） 1、学习用数字、符号记录花生的数量。 2、尝试有计划、有条理地进行多次剥花生、做记录的活动。 科学、语言集体、小组花生果每人一盘、笔、活动材料人手一本纸 14、说声谢谢（J199） 1、知道接受别人帮