江苏版2019-2020学年五年级下学期数学期末考试试卷B卷.doc

江苏版2019-2020学年五年级下学期数学期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 认真回忆。我会填。 (共12题；共23分)1. （1分）要把36个球装在盒子里，每个盒子装得同样多，有_种装法。 2. （1分）一个五位数，同时是2、3、5的倍数，它的_数字一定是0。3. （2分）a=23m，b=35m（m是自然数且0），如果a和b的最大公约数是21，则m是_，此时a和b的最小公倍数是_。 4. （2分）12除以7的商用分数表示是_，它有_个 5. （2分）把 米长的纸条平均剪成6段，每段的长度占这张纸条的_，每段长_米 6. （4分）在电冰箱、电视机和文具盒三种物体中，_占的空间最大；_占的空间最小；_的体积最大；_的体积最小7. （2分） （1） _（2） _8. （1分）怎样算简便就怎样算_9. （3分）若有紧急情况，如何将消息尽快通知到全班31名同学呢？同学们推出了好多方案（1）无论哪种方案，通知的方式都是打电话，那么打电话的总次数是_次 （2）若每打一个电话需1分时间，若选择“老师通知2人，他们每个人再通知2人，如此下去”的方案，从老师打电话到所有同学都接到电话，至少需要_分（3）若按下列联络方案，每打一个电话需1分时间，从老师打电话到所有同学都接到电话，至少需要_分 10. （2分）把一根4米长的绳子平均分成7段，每段长_（填分数）米，每段占总长的_（填分数） 11. （1分）一个长方体水池占地6平方米，池深1.5米，池内最多能容水_升 12. （2分）用一根60厘米长的铁丝焊成一个正方体，这个正方体的表面积是_平方厘米，体积是_立方厘米。二、 谨慎思考，我会判。 (共6题；共12分)13. （2分）两个质数的和一定是偶数。14. （2分）大于1的分数是假分数。 15. （2分）判断是否最简分数16. （2分） 一张电话磁卡的厚度是1厘米。（ ） 17. （2分） 。 18. （2分）棱长是3cm的正方体，它的体积和表面积一样大（判断对错） 三、 用心比较，我会选。 (共6题；共12分)19. （2分）用4、0、9三个数最多能摆（ ）个不同的两位数。 A . 4B . 5C . 6D . 720. （2分）分母是7的真分数有（ ）个 A . 5B . 6C . 无数21. （2分）由5个小立方块搭成的立体图形，从正面看到的图形是 ，从左面看到的图形是 。这个立体图形的样子是（ ）。A . B . C . 22. （2分）口算=（ ）A . B . C . D . 23. （2分） 得 （ ）A . 1B . C . D . 24. （2分）正方体的棱长扩大2倍，体积就扩大（ ） A . 4倍B . 6倍C . 8倍四、 脑瓜转转，我会算。 (共4题；共50分)25. （5分）直接写出得数0.8= 1500.15= 1.08+0.82= 10020=- = 52-42= ( + )12= 1-18=26. （5分）求未知数 =10 :4 =0.2532.5=2 27. （30分）递等式计算。 （1）（2）（3）（4）（5）（6）28. （10分）求下面图形的表面积和体积。(单位：dm)（1）（2）五、 慧眼识图，我会画。 (共1题；共18分)29. （18分）按要求在下面方格中画图并完成填空。 （1）画出平行四边形ABCD向左平移7格后的图形_，平移后A点的位置用数对表示是（_，_）。 （2）画出平行四边形ABCD绕顶点A顺时针方向旋转90后的图形。 （3）已知一个轴对称图形的 是图，请在方格图合适的位置把这个轴对称图形画出来。 （4）画出图按2：1的比例放大后的图形。 六、 统计。 (共1题；共15分)30. （15分）某实验中学统计全体学生上学方式，有乘车、步行、骑自行车三种。制作以下两个统计图，但在这两种统计中都缺了一些信息，请你结合两图已知信息计算解答下列问题：（1）这所中学共有学生多少人? （2）分别计算步行的和骑车的各多少人? （3）把统计图填、画完整。 七、 解决问题，我能行。 (共6题；共30分)31. （5分）用某数去除218，170都余2，问某数最大是多少？ 32. （5分）用两台拖拉机耕地，甲拖拉机3天耕了8公顷，乙拖拉机5天耕了11公顷，哪个拖拉机耕得快？ 33. （5分）巧算异分母分数加、减法上课铃响了，王老师面带笑容走上讲台，他说：“上节课我们学习了同分母分数加、减法，这节课我们来学习异分母分数加、减法，请同学们看黑板上的这两道题： 和 ，你们会算吗？”同学们讨论了一会儿，小聪站起来说：“会算了，先通分，把它们转化成同分母分数，再按照同分母分数的计算方法进行计算就可以了。”大家马上动手算了起来，一会儿大家就都做完了。王老师说：“你们很聪明，但我这还有几种方法，你们想听听吗？”同学们异口同声地说：“想！”王老师说：“那同学们坐好，我开始讲了:第一种：当相加的两个分数的分子都是1，分母没有公因数时，可以这样计算，例如： ， 。第二种：当相加的两个分数的分子是相同的非1整数，分母没有公因数时，可以这样计算，例如： ， 。第三种：在带分数加、减法计算中，可把整数部分和分数部分拆开分别相加、减，最后再合并起来，例如： 。第四种：如果两个分数都可以化成有限小数，那么可以先把它们化成小数，再计算，例如： 。同学们，你们学会了吗？下面老师出一道题考考大家： 。”你会算吗？34. （5分）五年级一班学生接近50人，在一次数学竞赛中，该班学生的 获得一等奖， 获得二等奖， 获得三等奖，其余获得纪念奖。获得纪念奖的人数是全班的几分之几？这个班的人数可能是多少人？35. （5分）一块长方形铁皮长26厘米、宽16厘米，在它的四个角上都剪去边长为3厘米的正方形，然后焊接成一个无盖的铁盒，则这个铁盒的容积是多少毫升？36. （5分）把72L水倒入长6dm，宽4dm，高5dm的长方体鱼缸中.水的高度是多少分米？水离缸口多少分米？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 认真回忆。我会填。 (共12题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、11-1、12-1、二、 谨慎思考，我会判。 (共6题；共12分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 用心比较，我会选。 (共6题；共12分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、四、 脑瓜转转，我会算。 (共4题；共50分)25-1、26-1、27-1、27-2、27-3、27-4、27-