内蒙古包头一中高三历史暑假补课检测试题.doc

包头一中20122013学年度第二学期假期考试高三年级历史试题一、单项选择题（本大题共25题，每题2分，共50分）1.罗荣渠在现代化新论一书中说：“在此以后，外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域，直接改变了原有的小农手工业生产方式，使中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体系的依附地位。”要研究这一状况产生的原因，应首选下列哪一不平等条约a.南京条约 b.北京条约 c.马关条约 d.辛丑条约2.经济朱维铮在重读中国近代史中有这样的叙述：“（缔造者们）言辞的崇高与行为的凶暴，平等的许诺与特权的森严，恰成对比，越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。”这一观点最有可能用来描述近代中国的a鸦片战争 b太平天国运动 c义和团运动 d辛亥革命3.下表根据中国工人阶级历史状况一书数据编制，透过产业工人人数的变化可以窥见 时 间18421895年（甲午战争前后）18951912年（辛亥革命前）19121919年（五四运动前夕）产业工人约10万人约60万人约200万人a清末洋务运动的足迹 b十月革命的推动c民国初年实业推进的步伐 d五四运动的影响4 “故自昔惟意大利亚足以纲纪西洋，自意大里（意大利）裂为数国，教虽存而富强不竞，于是佛郎机（法兰西）英吉利代兴。而英吉利尤炽，不务行教而专行贾，且佐行贾以行兵，兵贾相资，遂雄岛夷。”这段材料表明魏源的观点是a重视商业 b重视宗教的作用c重视军事实力 d重视向西方学习技术 5. 曾国藩立稿、李鸿章会衔上疏清廷“今中国欲仿效其意而精通其法，当此风气既开，似宜亟选聪颖子弟，携往外国肄业，实力讲求，以仰副我皇上徐图自强之至意。”为此洋务派举办a引进技术，兴办工厂 b派遣留学生c创建海军 d兴办学堂6.19世纪末20世纪初“天演”、“物竞”、“淘汰”、“天择”等渐成报纸文章的熟语和爱国志士的口头禅，许多人用这些名词命名。这主要反映了a.“开眼看世界”成为一股社会思潮 b.“中学为体，西学为用”是文化主流c崇洋媚外渐成社会风尚d. 实行制度变革的意识开始萌发7著名历史学家章开沅说：“这是孙中山最具前瞻性的思想也是当时最为曲高和寡的政治主张，但在百年之后却成为中国与世界面临的最为紧要的严重问题。”这段话评论是a. 民族主义 b民生主义c民权主义 d“联俄、联共、扶助农工”三大政策8. 针对孙中山的三民主义，章太炎说：“言种族革命，则满人为巨敌，而欧、美少轻。以异族之攘吾政府者，在彼不在此也。若就政治社会计之，则西人之祸吾族，其烈千万倍于满族。”这表明他a反对孙中山的三民主义 b.主张开明君主专制c.认识到了三民主义的一些不足 d.不主张革命9. 斯塔夫里阿诺斯在全球通史里写道：“早在1869年，英国一位官员说道：由于在语言上占优势，拥有市场，开支较低，中国人几乎垄断了商业经营。后来，中国制造商开始建造火柴厂、面粉厂、纱厂和纺丝厂。这些新的经济领导人往往是一支独立的政治力量。他们不喜欢欧洲的统治，因为这种统治授予外国商业竞争者以特权。但他们也不太喜欢北京反动的帝国朝廷，因为它既不有效地抵抗外国人，也不去了解现代经济的性质和需要。”以下对此则材料的分析不正确的是a.材料中叙述的企业属于中国民族资本主义b.从材料中能够看出此类企业的发展受到本国当政者以及外国人的双重阻碍c.“这些新的经济领导人”尴尬的处境是由于当时中国社会性质决定的d. 材料中的此类企业凭借其技术及管理优势“几乎垄断了商业经营” 10. 中华民国临时约法规定：”中华民国之主权，属于国民全体。“这句话从根本上颠覆了的观念是a”为天子受命于天,天下受命于天子”b”民者,国之本也,国者,君之本也”.c”君主以天下之利尽归自己,以天下之害尽归于人” d天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐11. “近代文明之特征，最足以变故之道，而使人心社会焕然一新者，厥有二事，一曰人权说，二曰生物进化论。（陈独秀吾人最后之觉悟）” 这表明陈独秀a推崇西方民主和科学思想 b全盘否定中国传统文化 c主张“中学”“西学”相结合 d积极宣传马克思主义1219世纪末20世纪初，时人把当时中国的三个政治派别概括为“主保中国，次保大清”、“主保大清，次保中国”、“只保中国，不保大清”，这三个派别依次是a洋务派，维新派，革命派b维新派，顽固派，革命派c保皇派，革命派，维新派d洋务派，革命派，保皇派13“从18世纪以来，讲科学理性、讲自由、讲人权、讲法治、讲个人的尊严，这些价值通过五四成为当代中国知识分子文化结构中间，就是文化传统所不可或缺的一些基本价值。”美国哈佛大学哈佛燕京学院院长杜维明的这句话表明 a五四运动成为新民主主义革命的开端 b五四运动彰显了中国人民强烈的爱国主义精神 c五四运动弘扬了民主、科学精神 d五四运动促成了马克思主义的广泛传播14.著名学者傅斯年在1920年曾指出：“从（1919年）五月四日以后，中国算有了社会了。中国人从发明世界以后，这一觉悟是一串的：第一层是国力的觉悟；第二层是政治的觉悟；现在是文化的觉悟，将来是社会的觉悟。”这里对“社会的觉悟”的理解最准确的是a. 中下层平民生活、思想和习俗的改造 b.社会主义思想的传播c. 知识分子民族和国家意识的增强 d.资产阶级启蒙思想的传播15. 从16世纪开始，中国社会兴起了“西学东渐”之风，到了中国近代“西学东渐”不断深入，对此理解不正确的是a西学东渐最早体现在早期民主启蒙思想的潜滋暗长b西学东渐过程中，存在着“中学为体、西学为用”的思想c近代西学东渐的深入主要在于民族资本主义的发展d西学东渐有利于中西方文化思想之间的交流16. 1920年9月，上海劳动界刊登的一个工人的宣言写道：“将来的社会，要使他变个工人的社会；将来的中国，要使他变个工人的中国；将来的世界，要使他变个工人的世界。”该材料反映了a中国工人阶级即将登上政治舞台b中国工人阶级认清了中国社会性质c上海即将成为中国工人运动的中心 d马克思主义对中国工人运动的影响17毛泽东说：“1917年的俄国革命唤醒了中国人，中国人学得了一样新的东西，这就是马克思列宁主义。”十月革命之所以唤醒了中国人，其原因有中国革命实践的客观需要 中国工人阶级的壮大和觉醒新文化运动的兴起和发展 与中国国情相似的近邻俄国十月革命取得胜利a b c d18 “革命失败以后，革命的主观力量确实大为削弱了。剩下的一点小小的力量，若仅依据某些现象来看，自然要使同志们（作这样看法的同志们）发生悲观的念头。但若从实质上看，便大大不然。这就是说，现在虽只有一点小小的力量,但是它的发展会是很快的。它在中国的环境里不仅是具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性”上述毛泽东关于中国革命的论述发表于a国民革命时期 b.井冈山时期 c.延安时期 d.解放战争时期19清朝官员沈葆桢认为外国人在中国铺设铁路会侵占“民间之田庐至坏其祖父之坟墓，虽至愚不肖者，亦必痛心疾首，聚族而争。众愤所加，何所不至。”对此材料的正确解读是：沈葆桢非常关注民生 沈葆桢的主要目的是反对外国人借修筑铁路侵略中国 沈葆桢的主张表现了清朝官员对西方物质文明的排斥心理 沈葆桢害怕铺设铁路引起民变影响王朝统治a. b. c. d. 20.“当颇富文采的人开始发表政论性观点一种朝廷严格禁止的，只能在通商口岸的保护下才有可能从事的活动时，中国报刊业最终超过了纯粹事实报道的水平。”材料是要说明a. 政治变革运动推动中国报刊业的发展 b. 中国报刊业局限于报道新闻c清政府严格禁止中国报刊业的发展d.中国报刊业的发展归功于通商口岸的设立21读下列广告：“女学士周xx，现年28岁，毕业于美国女子大学。现执教于京某女子学校。自悬牌之日起，至民国8年1月止，某男士如有与xx有同等之能力及资产者，每日午后至6时，为会谈期。”对此材料评论正确的有: 其背景为辛亥革命后，临时政府主张婚姻自由 反映当时一些女青年思想解放 这一现象多出现于中国的大中城市 体现了西方近代进步思想对中国社会的影响a b c d 22近代以来，在买办、商人等群体中逐渐形成以汉字注音为特点的洋泾浜英语，下表为近代上海人社会心态（18601910年）一书中收录的一些示例。对这一现象解释不正确的是 a适应了中外贸易交往的需要 b第二次工业革命的成果传入中国c显示出平等、自由等文明精神d西学东渐已涉及文化生活领域23毛泽东在论十大关系中，对苏联的经济发展曾做过生动的评价：你要母鸡多生蛋，又不给米吃，要马跑的快，又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理！这段话所反映的历史信息不正确的是 a中国要吸取苏联的教训 b该比喻指的是苏联牺牲农业发展工业的政策c该比喻指的是战时共产主义政策 d经济的发展要协调24下表反映了1950年和1954年中国农村不同阶级人口及其占有土地比例的变化，这一变化 1950年1954年人口比重土地占有比重人口比重土地占有比重贫农、中农85.545.292.191.4富农地主14.554.87.98.6表明土地改革基本完成标志封建剥削土地制度的废除 是农业合作化运动的结果 为国民经济的恢复奠定了经济基础 a. b. c. d. 25. 右边是19571960年工业、农业总产值示意图， 对其解读最为恰当的是 a中共八大的正确决策调动了全国人民的积极性b人民公社化运动严重挫伤了广大农民的积极性c“八字方针”的提出促使国民经济形势开始好转d“大跃进”导致了工农业生产比例严重失调二、非选择题（本大题共2题，26题22分,27题28分,共50分）26.（22分） 阅读下列材料，结合所学知识回答问题 材料一 洋务运动教育变革实践活动统计表 时 间内 容1862年创办北京同文馆（外语）1863年创办广方言馆（外语）1866年创办福州船政学堂（军事）1867年创办天文算学馆（科技）1887年创办天津电报学堂（科技）18721875年派遣留美学生共120人（1）根据材料一，指出洋务学堂在教育内容方面的特点。结合所学分析原因。（6分） 材料二 下表是梁启超西学书目表（1896年）上卷：“西 学”诸书算学、重学、电学、声学、汽学、天学、地学、全体学、动植物学、医学、图学中卷：“西政”诸书史志、官制、学制、法律、农政、矿政、工政、商政、兵政、船政据黄爱平等西学与清代文化 (2)根据材料二，“中卷 诸书的翻译出版与上卷相比反映出当时 “西学东渐有何新的发展？结合所学知识说明 “中卷”诸书的传播对近代中国社会发展的积极影响。（6分）材料三 各科教科书，务合乎共和民国宗旨，凡民间通行之教科书，其中如有尊崇满洲朝廷及旧时管制、军制等课，并避讳抬头字样，应由各该书局自行修改。小学读经课一律废止。中学校以完足普通教育，造成健全国民为宗旨。科目有修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制经济、图画、手工、乐歌、体操。 南京临时政府普通教育暂行办法（3）根据材料三，指出南京临时政府在教育宗旨和教育内容上的进步性。（6分） （4）根据上述材料和所学知识，简要评述近代前期上述教育改革的进步意义。（4分）27(28分)阅读下列材料：材料一 朱熹行宫便殿奏礼: “至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古亘今，不可移易。惟古之圣人为能尽之，而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法”。李贽藏书: “前三代，吾无论矣；后三代，汉唐宋是也分中间千百余年独无是非者，岂其人无是非哉?成以孔子是非为是非，故未尝有是非耳”。(1)据材料一分析朱熹与李贽的观点有何不同？ 这说明了什么问题?(6分) 材料二 康有为春秋笔削大义微言考序:“孔子之道，其本在仁，其理在公，其法在平，其制在文，其体在各明名分，其用在与时进化故曰孔子圣之时者也” 。 梁启超论中国学术思想变迁之大势儒学统一时代: “孔学则严等差，贵秩序，而措而施之者，归结于君权。于帝王驭民，最为合适，故霸者窃取而利用之以宰制天下”.“儒教之最缺点者，在专为君说法，而不为民说法”。 (2)比较康有为、梁启超对儒学看法的异同。(6分) 结合时代背景分析康梁如此看待儒学的目的?(6分) 材料三 梁漱溟:“假使中国的东西仅只同西方化一样便算可贵，则仍不及人家，毫无可贵!中国文化如有可贵，必在其特别之点，必须有特别之点才能见长！宋以后所谓礼教名教者又变本加厉，此亦不能为之曲讳。数千年以来，使吾人不能从种种在上的权威解放出来而得自由，个性不得伸展，社会性亦不得发达，这是我们人生上一个最大的不及西洋之处”。(3)材料三中梁漱溟先生的观点是运用什么史学方法评价中国传统文化的? (2分) 根据材料和所学分析评价梁漱溟先生的观点.(8分) 包头一中20122013学年度第二学期假期考试12345678910111213141516171819202122232425c.bcabdbcda abcaaddbdadccbd高三年级历史试题答案26. (22分）（1） 内容：注重学生自然科学知识教育。（2分）原因：为近代工业、外交和海军培养人才。（4分）(2) 新发展：西学传播的重点由科学技术向制度和思想转变，（2分）影响：有利于启蒙思想的传播，为（戊戌变法等民主运动）提供了理论资源。（4分）（3）进步性：提高国民的民主意识。(2分)教育内容抛弃了封建伦理纲常（或儒家经书），改变了旧教育体制；（2分）教学内容全面，注重自然科学知识教育。（2分） （4）评价：有利于近代社会实用人才培养，国民素质的提高，促进了中国教育近代化。(4分)27（28分）(1)不同:朱熹认为儒学不可变,李贽反对将孔子的言论视为