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广东省惠州市惠阳市第一中学实验学校2014届高三政治一轮复习 第十二课 实现人生的价值2【学习目标】能归纳并记熟价值观、人生观的主要哲理;能结合实例运用本课哲理。【学习重点难点】 价值观、人生观【使用说明及学法指导】课前完成探究案,并熟记、理解本课重点知识。在课堂上,小组合作、讨论完成学案中合作探究内容;组长负责,及时整理展示、点评结果;规范完成学案中当堂检测题,改正完善并落实学案中所有内容。2014年高考要重点关注:如何创造和实现人生价值。2、如何做出正确的价值判断和价值选择?3、如何创造和实现人生价值?4、人生的真正价值【课堂探究案】探究一 材料:近两年,一个又一个“最美”震撼着我们。2012年5月8日上午,在黑龙江佳木斯第四中学门前,一辆失控的客车在撞向学生的一刹那,该校教师张丽莉用力推开身旁的学生,自己却被失控的车辆压在车轮下,造成双腿截肢。2012年5月29日中午,杭州长运集团司机吴斌驾车从无锡返回杭州,在途经沪宜高速公路时,被一个从空中飞来的铁块击中腹部和手臂,吴斌强忍剧痛,完成一系列安全停车措施。6月1日凌晨,经抢救无效离世。2012年12月8日的新闻联播中,寒冷的冬日里,身穿黄色羽绒服的李成环带着美丽笑容和丈夫龚大锬在青海玉树县巴塘村小学,为这里的孩子送来了棉鞋和学习用品这些让人温暖却又令人心痛的画面,通过央视传向千家万户,李成环被誉为“最美新娘”。运用历史唯物主义和价值观的相关知识,分析说明我们宣传“最美”的人的事迹的原因。探究二 材料:自2002年始,感动中国每年一度,今年已经是第十年举办。2012年度感动中国,在评选程序上仍然延续过去的方式,保持“感动中国”不变的评选标准。我们寻找这样一群人:不论他们有怎样的身份、背景、经历,不管是曾经见诸媒体,还是不为人知,只要他们的所作所为在过去的一年里,感动了我们,感动了中国。他们共同的特质应该是:震撼人心的人格力量。材料中“感动中国”的评选标准对我们青年学生实现人生价值有何启示?(15分)思路小结: 【训练案】一、当堂检测1、为了控制人口的过快增长,我国从1980年开始,实施独生子女政策,1982年将计划生育政策确立为基本国策。现在,随着老龄化带来的社会问题越来越严重,有些地方有意试点适度放宽计划生育政策。这种政策的变化说明()。价值判断与选择是在社会实践的基础上产生的 价值判断与选择没有固定的标准价值判断与选择要符合社会发展规律 价值观决定人们改造社会的选择a b c d2、(2013广东湛江二模)据报道,重庆云阳县和湖北巴东县同处三峡岸区,但在对待生长了几十年的森林上却采取了不同的方式,形成了鲜明反差。云阳县千方百计为护江的柏树治虫治病,巴东县却巧立名目砍伐连片的杉林。这一事实告诉我们()。a不同价值观对改造世界具有不同的导向作用b同一价值观的导向作用也会产生不同的后果c价值观对人生道路具有重要的导向作用 d价值观是一种社会意识,是社会存在的反映3、2012年9月1日,是新修订的个人所得税法正式实施一周年。个税征收,意在提醒富人的社会责任,财富不能成为私欲。只有承担社会公共责任,让财富体现社会价值才是享受财富的最高境界。材料体现了()。个人和社会辩证统一的关系 自我价值和社会价值是统一的贡献和索取是统一的 社会存在和社会意识的辩证统一a b c d二、课后巩固促提升:完成复习资料p265【三年高考】 导学案答案探究一:提示题目限定了答题的范围历史唯物主义和价值观,在作答时首先明确其知识范围,然后依据教材知识,寻找材料中的有效信息,最后将教材观点与材料结合起来即可。解析历史唯物主义主要有社会意识与社会存在的辩证关系,人民群众是社会历史的主体;价值观主要有价值观的导向作用和价值判断与价值选择,将上述知识与材料有效信息结合起来便是答案。答案社会意识具有相对独立性。社会意识的变化有时落后于社会存在的变化。经济建设和物质文明的发展未必直接导致思想道德和精神文明的发展。 先进的社会意识对社会存在具有反作用。因此,在追求财富增长的过程中,不能“一手硬一手软”,必须加强社会主义文化的建设,以促进社会的全面发展。价值观是人生的重要向导,决定着人们处理一切关系的基本态度、思维方式和行动结果。因此我们要在当前多元化、复杂化的价值观之间的冲突中选择和树立正确的价值观。正确的价值判断与价值选择必须坚持真理,遵循社会发展规律。在道德观冲突和精神文化空虚的今天,我们的思想和行动必须以反映社会发展方向的核心价值为导向。价值判断与价值选择应该站在最广大人民立场上,以维护人民利益为价值标准,牢固树立为人民服务的思想。探究二:解析试题借用感动中国年度人物评选活动这一社会热点问题,考查活动对于青年学生实现人生价值的启示。从价值观的角度看,活动旨在引导人们树立正确价值观,作出正确的价值判断和价值选择,在劳动和奉献中实现人生价值,在个人与社会的统一中实现价值,在砥砺自我中走向成功。答案价值观具有导向作用,启示我们要树立正确的价值观。坚持以正确的价值观为指导,作出正确的价值判断和价值选择。正确的价值判断、价值选择应该符合社会发展规律,自觉站在最广大人民立场上。在劳动和奉献中实现人生价值;在个人与社会的统一中实现价值;在砥砺自我中走向成功,充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神,要努力发展自己的才能,全面提高个人素质,需要有坚定的理想信念。当堂检测答案1、解析价值判断与选择虽然具有社会历史性和主体性,但仍有客观标准,故错误,价值观的作用是影响而不是决定作用,故错误。答案c2、解析本题以重庆云阳县和湖北巴东县对待生长了几十年的森林采取了不同的方式为背景,考查学生对价值观的导向作用的理解。两个地区的方式不同,是由于两个地区有

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