三年级下册语文优质课件-第六单元 18 童年的水墨画 人教部编版

童年的水墨画 18 三年级下册 童年的生活是一幅美丽的水墨画 跳跃着自由 灵动 童年的生活是一首充满快乐的诗歌 洋溢着天真 幸福 童年的生活是一个甜美的梦 充满着想象 憧憬 下面让我们一起走进课文 童年的水墨画 去欣赏童年生活的多姿多彩 去体验童年生活的乐趣 新课导入 我会认 m 墨 r n 染 su 碎 l ng 浪 ji n 溅 shu ng 爽 水墨画 m 染绿 r n 碎了 su 浪花 l n 溅水 ji n 清清爽爽 shu n 扇 sh n sh n 扇风 扇子 例 夏天坐在院子里乘凉时 奶奶会拿着扇 子帮我扇 风 sh n sh n 多音字 钻 zu n zu n 钻研 钻井 例 他刻苦钻 研钻 井技术 终于发现了一个行之有效的方法 zu n zu n 我会写 水墨画垂柳钓竿扑腾扇动戏耍拨动浪花葫芦松树清爽松针蘑菇 梳妆 梳洗打扮 词语解释 染 用染料着色 戏耍 玩耍 清清爽爽 指清洁凉爽 水葫芦 凤眼莲的通称 多年生草本植物 茎短 叶子卵形 叶柄中下部膨大像葫芦 花呈漏斗状 蓝紫色 文中指水性极好的孩子 蘑菇 某些可以食用的真菌 特指口蘑 斗笠 遮阳光和雨的帽子 有很宽的边 用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成 平静 宁静忽然 突然戏耍 玩耍扇动 摇动 词语对对碰 近义词 平静 动荡开放 凋谢笑哈哈 泪汪汪 反义词 妙 课 解 文 认真朗读课文 说说 你在溪边 江上 林中分别看到了怎样的画面 溪边 运用了拟人和比喻的修辞手法 写出了溪水的清澈 平静 垂柳把溪水当作梳妆的镜子 山溪像绿玉带一样平静 这句话运用了哪些修辞手法 有什么作用 人影 突出了溪水的 清 红蜻蜓 烘托了画面 静 的气氛 钓竿上立着红蜻蜓 仿佛空气都停止了流动 与下文孩童的喧闹形成鲜明的对比 人影给溪水染绿了 钓竿上立着一只红蜻蜓 鱼上钩的一刹那 上文中的 静 立刻被打破了 溪水动了 人影碎了 鱼跃人欢 溪边热闹起来了 忽然哗啦一声人影碎了 草地上蹦跳着鱼儿和笑声 此刻 孩子们的心情会如何 快乐 思考 溪边 描绘了一幅怎样的画面 像刚下水的鸭群 扇动翅膀拍水戏耍 一双双小手拨动着浪花 你拨我溅笑哈哈 鸭群 代指一群小孩儿 翅膀 指孩子们的胳膊 江上 打水仗的欢乐场面 是哪个 水葫芦 一下钻入水中 出水时只见一阵水花两排银牙 水性好的孩子 两排银牙 说明小孩在调皮地笑着 写出了孩子的调皮 可爱 反映了孩子欢乐戏水的样子 水葫芦 指的是谁 思考 江上 描绘了一幅怎样的画面 松树刚洗过澡一身清清爽爽 松针上一串串雨珠明明亮亮 时间 雨后 拟人 你从两个叠词中体会到了什么 雨后松林清新 干净的气氛 林中 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠 像一朵朵山花在树下开放 数量多 小蘑菇的外形特征 一朵朵 说明了什么 比喻拟人 是谁一声欢叫把雨珠抖落 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样 采蘑菇的孩子 孩子们的心情是怎样的 比喻 欢喜快乐 思考 林中 描绘了一幅怎样的画面 层次梳理 主旨归纳 综合拓展 儿童诗 山村孩子的画 邱易东 云是画面的主角 让阳光渲染它的模样 暖一抹 冷一抹 在小溪的天空漂浮 树是画面的主角 让风涂抹它的年轮 浓一笔 淡一笔 叶的眼睛在岸畔张望 泥土是画面的主角 让幻想展示它的富有 深一脚 浅一脚 山路上印满秋天的芬芳 朗读课文 背诵 溪边 同