幼儿园儿童剧表演教案：人参娃娃.doc

教学资料参考范本幼儿园儿童剧表演教案：人参娃娃 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_ 1组织幼儿观看动画片人参娃娃，熟悉故事的情节，初步了解胡刮皮和胡刮皮老婆凶狠、阴险的人物特点。 2开展语言活动“小种子快发芽”，为表演作准备。 3通过健康活动“人参的作用”，引导幼儿了解人参的特点，知道胡刮皮抢人参的原因。 4排练舞蹈人参舞，让幼儿知道舞蹈的内容，提示幼儿在表演时要有表情，要面对观众，上下场动作要利索等。（二）游戏资源 1创设场景，准备道具。 (1)场景：椅子、树、花草。 (2)道具：胡刮皮的算盘、胡刮皮老婆的烟袋、小虎子的水桶和扁担、人参娃娃的人参，以及椅子、木盆、洗的衣服、挑水的水井、家丁们的棍子、欢庆舞蹈中的腰鼓等。 2选配音乐。 (1)意境阔大的音乐用于：动画片人参娃娃中的旁白音乐。 (2)阴森恐怖的音乐：用于第一场胡刮皮出场。 (3)妖娆的音乐：用于第一场胡刮皮老婆出场。 (4)忧郁的音乐：用于第二场小虎子挑水出场、洗衣服。 (5)欢快的音乐：用于第二场人参娃娃出场。 (6)活泼的音乐：用于第二场人参娃娃舞蹈。 (7)低沉的音乐（动画片中的同场景音乐）：用于第四场小虎子晚上睡不着觉去报信。 (8)激烈的音乐：用于第四场胡刮皮与人参娃娃和小虎子搏斗。 (9)喜庆的音乐：用于第四场胜利时的欢庆舞蹈。（三）家庭与社区家长可以利用网络让幼儿欣赏影片人参娃姓，帮助幼儿深入地了解剧中人物的特点。四、游戏提示 1、胡刮皮和小虎子的人物塑造是整个表演游戏的难点，由于故事的情节离现在幼二的生活很遥远，他们对胡刮皮和小虎子的人物性格没有认知经验，难以准确地刻画胡刮皮的凶狠、恶毒和小虎子受苦受难、悲惨可怜的人物特点。因此，活动时教师应先讲12遍故事，然后帮助幼儿分析作品中人物形象的特征。在进入排练时则分段进行，表演完一段后教师要引导幼儿讨论，体验角色的心理变化。表演过程中，注意指导幼儿通过动作、表情、对话的语气表现出人物的特点。这样幼儿对人物形象的塑造就会越来越准确。 2、胡刮皮的老婆虽然出场时间不长，却是个亮点。她可笑的造型，走起路来一扭一扭的坏样子，都会让下面的观众捧腹大笑。这个角色不可以轻视。首先要找一个性 格比较大方的幼儿，要求表演能力较强，表演起来放得开。不管幼儿自身的能力有多强，教师都要告诉她：无论下面的观众有什么样的反应，都要按自己平时的表演继续演，不要受观众的影响，因为观众是来看表演的，你是表演的。这个角色演好了，正式表演时就有了一个好的开场。 3、进行表演活动时，刚开始幼儿上、下场或在舞蹈中的动作与音乐不是很合拍，比较容易出现以下两种情况：一是动作和音乐节拍不一致，二是没在规定的节拍里变换队形。对此教师应当帮助幼儿学会数音乐的节奏。一开始，教师可以帮着数音乐的节拍，让幼儿有一个熟悉音乐节拍的过程。教师还可以用提前提示法，也就是早一拍提示幼儿下一拍应该做什么。只有幼儿对音乐熟悉了，会听节拍了，才能使自己的表演与音乐协调起来。 4、根据幼儿的兴趣，我们开展了以下活动：美术活动“人参宝宝”，指导幼儿动手做人参。社会活动“参观福利院”、“我们的生活多美好”，让幼儿知道在遇到有困难的人、自己又有能力的情况下，应该去帮助别人。音乐活动“小小鼓儿敲起来”，引导幼儿进行丰富的舞蹈创编活动。体育活动“勤劳的人”，让幼儿明白人要勤劳、不能懒惰的道理。五、游戏小故事 “老师，我的水桶不重，怎么办？”儿童剧排了前面一段，排到小虎子挑水上场的环节，表演小虎子的孩予挑着水桶上场，怎么也做不出挑得很累、很吃力、很辛苦的样子。我反复地示范了几次，轮到他来做，他还是很轻松地就挑上场了。我站在前面，着急地引导：“腰弯下去，很累，挑不动了”他还是很轻松地挑着两个水桶晃来晃去地走上了台，见我着急的样子，他也着急了起来，对着我说：“老师，我的水桶不重，怎么办？”听到孩子的问题，我愣住了！是呀，孩子确实没有挑过重的东西，怎么会做出与重的感觉相应的动作呢？我灵机一动，拿了几本书放进水桶里，让他挑，我手上带着劲，让他感受一下重量的增加，这样来回地让他感觉了好几次，再把水桶里的书拿掉重新上场，我在一旁提醒他找刚才的感觉，他一听立即弯下了腰，做出很吃力的样子。表演往往是来源于生活的，孩子从来就没有挑过重的东西，让他凭空想象出那种感觉，由于没有切身体会，他是无法做到的。我让孩子亲身体验过后再进行表演，角色的真实感就自然地表现出来。附剧本人参娃娃人物：小虎子，胡刮皮，胡刮皮老婆，人参娃娃，胡刮皮的孩子2人，家丁若干。 旁白（有感情地念读，配人参娃娃动画片旁白的音乐）：好多年以前，在北方的麟大山里有一个村子，一个贪心、狠毒的财主胡刮皮，在那里横行霸道。胡刮皮家里有个小长工叫小虎子。胡刮皮把小虎子当牛马使唤。白天黑夜总也不让他歇一会儿，不是干这就是干那。第一场 在阴森的音乐声中，胡刮皮上场。他背着手，迈着方步上台，站在台的正中间。胡刮皮 本人姓胡，这里的乡巴佬不懂规矩，都喊我胡刮皮，刮皮就刮皮，不刮皮哪来这么多的钱？ 在妖娆的音乐声中，胡刮皮老婆叼着大烟袋扭着腰上台，一只手搭着胡刮皮的肩膀。胡刮皮老婆 我是胡刮皮的老婆，我有皮刮三层，无皮三层刮，刮天，刮地，刮得人人喊爹又作揖。 场景：在财主胡刮皮的家里，胡刮皮和他的老婆、两个孩子正在大堂里，小虎正忙着端饭服侍他们。忽然，一不小心，小虎端着饭碰到了胡刮皮的一个孩子，饭撒到孩子的身上，孩子哭了起来。胡刮皮老婆 （用单手指着小虎子的头）你这个小畜生，眼睛瞎啦？（顺手拿起木棍朝着小虎子的头上打来，小虎子被打得鼻青脸肿）胡刮皮 （恶狠狠地）下次再这样我就打断你的腿，快给我滚！（抬起脚踹小虎子）第二场 在忧伤的音乐中，小虎子忍痛给胡刮皮家劈柴、烧饭，胡刮皮老婆拿来一大堆衣服。胡刮皮老婆 （叼着烟袋，扭着腰走过去）小虎子，你把这坐衣服给我洗掉。（衣服往小虎子身上一丢） 小虎子埋着头在洗衣服，由于疲劳过度，他洗着洗着就睡着了，天快黑了，也没醒来。胡刮皮和他的老婆一边骂“你这个偷懒的东西”，一边不停地用鞭子打小虎子。胡刮皮 （咬着牙）哼！去给我挑水，给我挑满十大缸水。 在忧伤的音乐中，小虎子弯着腰，挑着很重的水桶，吃力地来到井边挑水，人参娃娃蹦蹦跳跳地上来了。人参娃娃 （甜甜地）小哥哥，你怎么这么晚还在挑水啊！哎呀！你身上怎么青一块，紫一块的？（拉着小虎子的手说，一边指一指伤痕）小虎子 （用手指着后台）胡刮皮打的！我天天给他家干活，他还打我。人参娃娃 （关心地）你为什么给他干活？小虎子 （气愤地）他说我家欠他的债，我的爹妈都给他逼死了，胡刮皮就要我给他干一辈子的活。人参娃娃 啊！要给他干一辈子的活，那怎么行呢？小哥哥，你等一等。 人参娃娃说着，把自己辫子上的一颗红果子摘下来，一下子扔进了地里。 动画片的歌声响起，人参娃娃一边唱一边做动作。人参娃娃 小果子，快发芽，早一点呀开红花，长出人参肥又壮，白白的须子满身挂呀！哎嘿哎嘿哟！ 人参娃娃舞蹈，背景音乐是活泼的音乐。人参娃娃 小哥哥，把这个给胡刮皮，就算还他的债了。 人参娃娃与小虎子摇手再见，带着众人参娃娃下场，小虎子留在场上。第三场 胡刮皮拿着算盘上场。他抢过小虎子手中的人参，双手捧着，眼睛盯着人参，同时面对观众。胡刮皮 好人参呀！这真是顶好的人参呀！小虎子 （转身气愤地）这是我还你的债。胡刮皮 （用手指着小虎子）啊！你是从哪儿偷来的？快说！小虎子 （跺一下脚）我从来不偷人家的东西。胡刮皮 （盯着小虎子，转一个图，追问）不是偷的，哪儿来的？小虎子 （用手指着远方）是林子里的小娃娃给我的。 胡刮皮冲着小虎子，小虎子后退几步，胡刮皮脸几乎贴着小虎子。胡刮皮什么？林子里的小娃娃你敢撒谎？小虎子 （叉着腰，头一转）我从来不撒谎。胡刮皮 （转过脸，偷偷地）这可是人参精，吃了可以长生不老的。小虎子 （转身向反方向走）债还了，我走了。胡刮皮 啊！哈哈好好！哈哈（找账簿）从前你爹欠我的债加上十年、二十年、三十年、四十年、五十年的利息，算你还清了。小虎子 那我该走了。胡刮皮 （拿出算盘，向小虎子招手，一边说一边拔算盘）唉！慢，慢点。可是呀嘿嘿， 还有你爷爷欠我老太爷的钱。还有你爷爷的爷爷欠我老老太爷的钱。哎，还有小虎子 （一跺脚）你瞎说，你到底放不放我走？胡刮皮 （摇着头）嘿嘿！放，放！不过你得把那个娃娃找来，我保你享一辈子的福。小虎子 （口气很坚定）不行！胡刮皮 （头转一图）不行？哼哼，你也走不了！小虎子 （态度很坚定）我不走了，小娃娃我也不给你找来。胡刮皮 （恶狠狠地）啊！哼！你不带路，我也能找到人参精的。第四场 背景音乐响起（动画片中此情节的音乐）。半夜了，小虎子睡在草席上越想越担心（不停地翻身），他怕小娃娃被胡刮皮给抓起来，就悄悄地走出门去轻轻地做推门动作，左右看一看，围着场地跑一圈，跑到小山坡。没想到胡刮皮刚才假装睡着舞台远处，他伸着脑袋东张西望。胡刮皮偷偷地跟在小虎子后面走到了万花谷。小虎子 （双手对着嘴巴）小兄弟！（回声）小兄弟！（回声） 忽然，一双小手把小虎子的眼睛给蒙住了。人参娃娃 （在小虎子的后面，左右跳一下，做躲藏的样子）咦小虎子 （抓着人参娃娃的手，从自己的眼睛上拉开）你还跟我闹着玩呢，胡刮皮要来抓你了。人参娃娃 （歪着头，对着小虎子）小哥哥，他为什么要来抓我呀？小虎子 （指着远处，再指着人参娃娃）他说你是个人参精，要把你抓回去。人参娃娃 这个贪心鬼！小虎子 （发现了跟来的胡刮皮，吃惊地）胡刮皮！ 胡刮皮从树后面窜了出来，一把抓住了人参娃娃的小辫子。小虎子抱住胡刮皮的腿，不让他追上人参娃娃，胡刮皮摔了一跤。胡刮皮 我哎！人参娃娃 （拍着手，跳着）小哥哥，胡刮皮跌死了，你快来看呀！小虎子 （很惊慌地大声说）小兄弟，当心！ 忽然，装死的胡刮皮伸出手来，一把抓住了人参娃娃的腿，人参娃娃气坏了，他使劲用力把胡刮皮拖到地上，把他从树底下拉过去，胡刮皮给拉