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文档简介

课题：全球的气压带与风带海陆分布对气压带风带的影响与季风环流 课型：复习课 课时：1课时一、学习目标1. 知识与技能掌握全球主要大气活动中心的名称与位置，理解海陆分布对气压带风带的影响。理解亚洲季风的成因与特征。2. 过程与方法通过地理示意图说明海陆分布对气压带的影响及亚洲季风的成因与特征。3. 情感态度与价值观学会海陆分布对气压带风带的影响的示意图和亚洲季风示意图的绘制。并能在学习和日常生活中应用。二、重点难点预测1. 预测重点亚洲季风的成因与特征。2. 预测难点海陆分布对气压带的影响。三、使用说明及学法指导首先看完课本P41-43，在看书过程中一定要多思考，在脑海中要对海陆分布对气压带风带的影响和亚洲季风的成因与特征。有一个准确的理解。并完成知识梳理。四、导学过程知识在于积累，相信自己一定能行。（一）知识梳理一、海陆分布对气压带的影响1读课本P42页图，完成以下填空。（1）填出各海陆位置气压中心名称。大西洋亚洲大陆太平洋一月七月（2）按要求填空1月、北半球的 被大陆上的 所切断，低压只保留在海洋上。7月、北半球的 被大陆上的 所切断，高压只保留在海洋上。2、海陆分布对气压带的影响南半球北半球气压带基本上呈 状分布陆地面积大海陆 分布热力性质差异 气压带 海洋面积占绝对优势热力性质差异 二、季风环流1概念：大范围地区盛行风向随 作有规律变化的风。 地区形成了世界上最典型的季风。2东亚季风与南亚季风的比较东亚季风南亚季风一月七月一月七月风向成因气候特征气候类型（二）、探究活动大胆交流质疑、合作探讨，学习是一件快乐的事情。【探究活动1】为何同在北纬300，我国气候和非洲却不同，请说出两地各自的气候类型及成因。 【探究活动2】请用所学地理知识解释以下两句诗中的“西风凋碧树”“ 东风无力百花残”地处胶东半岛的烟台和威海，由于冬季降雪量远高于地理位置相近的其他地区，因而有“雪窝”之称。请解释烟台被称为“雪窝”的原因 。【探究活动3】墨脱县地处喜马拉雅山脉南麓，年降水量2358mm，雅鲁藏布大峡谷穿越全境，境内山高谷深，地势险峻，瀑布众多。 分析墨脱被称为“西藏的江南”的原因。 【探究活动4】读“海平面等压线分布示意图”，完成下列问题。（1）从气压分布状况看：B地是 ；从气流分布状况看：D地是 。（2）图中箭头与等压线垂直，表示的是 ，箭头与等压线斜交，表示的是 。（3）图中气压中心D的名称为 ，被气压中心D切断的气压带是 。（4）此季节，A点的风向为 ，D地区气候特征为 。（三）、知识小结知识在于积累，正所谓水滴石穿。（四）
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