五年级下册语文优质课件-6.2《快乐王子》长春版

快乐王子 二 1 小燕子给快乐王子讲种种奇特的事情 有什么用意 他讲起那些红色的朱鹭 他们排成长行站在尼罗河岸上 用他们的长嘴捕捉金鱼 他讲起斯芬克斯 他活得跟世界一样久 住在沙漠里面 知道一切的事情 他讲起那些商人 他们手里捏着琥珀的念珠 慢慢地跟着他们的骆驼走路 他讲起月山的王 他黑得像乌木 崇拜一块大的水晶 他讲起那条大绿蛇 他睡在棕榈树上 有二十个僧侣拿蜜糕喂他 他讲起那些侏儒 他们把扁平的大树叶当做小舟 载他们渡过大湖 又常常和蝴蝶发生战争 作者运用了排比的修辞方法 小燕子主要讲了六种事物 突出 奇怪 他想用这些有趣的奇怪的事情给王子带来快乐 说明他曾经有过多么快乐幸福的经历及对美好世界的向往 燕子便在这个大城的上空飞着 他看见有钱的人在他们的漂亮的住宅里作乐 乞丐们坐在大门外挨冻 他飞进阴暗的小巷里 看见那些饥饿的小孩伸出苍白的瘦脸没精打采地望着污秽的街道 在一道桥的桥洞下面躺着两个小孩 他们紧紧地搂在一起 想使身体得到一点温暖 我们真饿啊 他们说 你们不要躺在这儿 看守人吼道 他们只好站起来走进雨中去了 作者运用了对比的写作手法 突出穷人们生活的悲惨 有钱人的霸道和无情 快乐王子继续 2 快乐王子继续救助穷苦人民 他又让小燕子帮他做了什么 快乐王子让小燕子把自己身上的纯金一片一片地拿去送给那些穷人 快乐王子继续 3 我满身贴着纯金 王子说 你给我把它一片一片地拿掉 拿去送给我那些穷人 活着的人总以为金子能够使他们幸福 这是对王子 的描写 我们感受到 3 我满身贴着纯金 王子说 你给我把它一片一片地拿掉 拿去送给我那些穷人 活着的人总以为金子能够使他们幸福 这是对王子 语言 的描写 我们感受到 快乐王子把身上所有值钱的东西奉献给穷人 他希望人们快乐 幸福 快乐王子继续 4 第10自然段中的 跌 可以换成 倒 摔 吗 不可以换 因为 跌 这个字说明燕子现在没有了力气 他是为爱而死的 快乐王子继续 5 第11自然段 铅心 的 爆裂 说明了什么 从表面上看 铅心是在极可怕的严寒中爆裂的 实际上我们也可以理解快乐王子因朝夕相伴的燕子的死去而痛心不已 通过 爆裂 的方式表达出内心对于这 极可怕的严寒天气 所象征的当时残酷的社会的一种抗争 快乐王子继续 7 听了市长和参议员们的对话我们看到了他们 的丑态 7 听了市长和参议员们的对话我们看到了他们 自私 的丑态 这座城里最珍贵的两件东西是什么 王子的铅心和死去的小燕子 快乐王子继续 8 对于王子和小燕子的结局你满意吗 为什么 满意 他们到天堂享受快乐 这也是他们舍生取义的结局 好心有好报 快乐王子继续 6 在这篇童话中 快乐王子和小燕子给我们留下了深刻的印象 他们 的精神值得称颂 6 在这篇童话中 快乐王子和小燕子给我们留下了深刻的印象 他们 无私奉献 的精神值得称颂 快乐王子继续 9 你想对文中的王子和小燕子说些什么 快乐王子继续 这篇课文记叙了小燕子被王子感动 在寒冬来临前放弃了去温暖的国度生活的机会 继续帮助王子救助穷苦人 最后在饥寒交迫中死去 王子也为之铅心爆裂的故事 赞美了小燕子舍生取义的精神 舍生取义的行为值得称颂 也启示人们 给予别人快乐会获得永生的快乐 有关奉献的诗句 01 采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 罗隐 蜂 02 春蚕