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文档简介
内蒙古化德县第三中学2015届九年级语文上学期期末测试试题1下列词语中加点字读音和字形都正确的是a妖娆(ro) 狡黠(ji) 恻隐(c) 断壁残恒(yun )b睿智 (ru) 罔然 (wn) 深邃(su) 恪尽职守 ( )c刹那(ch) 亵渎 (d) 陨落 (yn) 怒不可遏 ()d贮立(zh) 胆怯 (qi) 拮据(j) 锲而不舍 ( qi)2下列词语中加点字字义相同的是 a轻而易举 举世闻名 b名列前茅 莫名其妙c. 言行相顾 各行其是 d. 因小失大 流离失所3下列句子中加点词语运用有误的是a经典就是那些禁得起一读再读的作品,需要仔细读,用心品,所以我们应该学会用寻章摘句的方法去阅读。b凭借着能“吃得苦中苦”的拼搏精神和得天独厚的国际影响力,邓亚萍出任 “人民搜索”网站总裁当之无愧。c广州亚运会开幕式以其被水覆盖的场地、“悬空人拼图”表演和流光溢彩的烟花,为观众带来无与伦比的视觉享受。d经过大半个学期的“抗震加固”,同学们终于又回到了熟悉的学校。看到焕然一新的教学楼,大家搬迁的劳累顿时化为乌有。4下列病句修改不正确的是a十五年来,父母为了我辛苦付出,我发自内心地由衷地感谢他们。修改:删去“发自内心地”。b通过开展“节能环保我先行”主题实践活动,同学们的低碳意识进一步增加。修改:将“增加”改为“增强”。c食物总有互相抵触发生反应的时候,所以牛奶中切忌不要添加果汁等酸性饮料。修改:在“食物”前增加“因为”。 d林丹能成为羽毛球超级“大满贯”第一人靠的是平时刻苦训练和临场出色发挥取得的。 修改:删去“取得的”。5依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是咬文嚼字有时是一个坏习惯,所以这个成语的含义通常不很好。 ,从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。文学借助文字表现思想情感但是在文学,无论阅读或写作,我们必须有一个字都不肯放松的严谨咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和情感文字上面有含糊,就显得思想还没有透彻,情感还没有凝炼a b c d6下列文学常识搭配有误的是a使至塞上 王 维 唐 代b望江南 李清照 宋 代c范进中举 吴敬梓 清 朝d谈读书 培 根 英 国7.仿写下面句子,要求句式整齐,语意连贯(4分)如果你就是你,那就静静微笑沉默不语:如果你是大河,何必在乎别人把你说成小溪;如果 ,何必在乎 ;如果 , 何必在乎 。8. 诗文名句默写填空。(10分,每空1分)(1) ,引无数英雄竞折腰。(2)塞下秋来风景异, 。(3)观刈麦中描写农民劳作环境恶劣、表现农民生活艰辛的语句: , 。(4)武陵春是南宋婉约派女词人李清照的作品,词中最为人称道的写“愁”颇有新意的句子是 , 。(5)苏轼江城子 密州出猎的主旨句是 ,西北望 , 。(6)自古“春雨”倍受人们喜爱。请写出描写春雨的古诗连续两句 , 。9. 名著导读。(6分)(1)被马克思称之为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的英国哲学家、思想家、散文家是 ,他关于知识的名言是“ 。”(2)我国四大古典名著中,“反抗封建暴政的英雄传奇” 是 ,作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,它鲜明地表现了“ ”的主题。二、口语交际与综合性学习(1011小题,共3分)“爱情的歌被无数人吟唱过,爱情的故事经无数人传诵过。爱是人类永恒的主题。”有一天,你正在听一首关于爱情的经典歌曲,不料,遭到了家长的强烈反对:妈妈说“要中考了,还听这样的歌,哪还有心思学习呢!”爸爸干脆拔掉了你用来正在听歌的播放器的电源。面对这样的情境,你该如何说和做,既能缓和矛盾又能得到家长的理解呢?10.【巧嘴八哥】面对这种尴尬局面,你耐心的对爸爸妈妈这样说(2分):_ _ 11. 【爱心点歌】爸爸妈妈的结婚纪念日就要到了,为了表达孩子最真诚和美好的祝福,你将会点播一首歌曲作为献给亲爱的爸爸妈妈的礼物。这首歌的名字叫做 (1分)三阅读理解与分析(第1225题,共35分)(一)阅读下面甲、乙两段文言文,回答第1217 题。(共13分)【甲】将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。” 【乙】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。 12、联系两段文字看,甲段中的“将军”也就是乙段中的 。(1分) 13、甲段中加点的两个字,“胄”的读音是:“身”的意思是 。 乙段中加点词语“不毛”的意思是 。(3分) 14、甲、乙两段文字所展示共同目标是什么?(请分别用原文和自己的话概括回答)。(2分) 答: 15、“三顾频频天下计,两朝开济老臣心”是杜甫蜀相中的名句,甲段文字正体现了前句中的“ ”,乙段中最能体现“老臣心”的一句话是“ ”。(2分) 16、在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,除以上杜甫的诗句外,有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多,请各列举一个(句、对)。(3分)答: 典故: 成语: 名言警句以及俗语: 17、【乙】语段的原文有很多成语流传于世。请准确写出其中的两个。(2分)答:(1) (2) (二)阅读下面语段,回答1820题。(共12分)人能感动,就能幸福 赵捷每天上班,我都要在北大东门过斑马线,再往东走到单位。多数时候,都是刚到路口,人行横道的红灯就亮起来,我只有等待。那天也一样,只是我偶然回了一下头。我忽然看到北大校园扩建工地围墙边被留存下来的两棵老柳树,那巨大的绿色树冠在朝阳下闪着熠熠的光泽,随着微风荡漾着,美到极致。那一刻,一种感动深深袭击了我。整整一天,我都感到莫名喜悦。一个很平常不过的日子,仿佛也被早晨的感动镀上了金边。那天晚上,我在日记中写道:“本是匆忙上班时一次难耐的红灯,偶然的回头,给我的竟然是一整天的幸福,甚至是一生中任何时候忆起柳树时重复唤起的幸福感觉。”自从我家保姆走后,我的生活就是白班加夜班。每个夜晚总要醒来数次给三岁的儿子盖被子、把尿。一天夜里,他突然挣脱我,在迷迷糊糊中大叫:“我自己来,我自己来。”然后,跑到马桶边,吃力地踮着小脚尖,很快小便完了回到被窝里又呼呼大睡了。我却一下子清醒起来,感动于儿子的生命历程又发生了质的变化。黑夜里的我,心花怒放。有一天和台湾佛光大学原校长龚鹏程先生在北京的西餐厅聊天,他讲到他在台湾的时候,看到一个小孩背着一个小小孩在乞讨。他心中悲悯,就给了孩子一张大额的钞票。走了好远,他被人叫住了,回头一看是那两个乞讨的孩子。孩子见他回身,立刻跪到地上给他磕头。龚先生说,那一刻,他眼睛湿润了,一个小孩和他背上的小小孩在他面前磕头的样子令他终身难以忘怀。听龚先生说着,我的眼泪止不住就下来了。我想,当我没有孩子的时候,这个世界只是一个熙熙攘攘的世界,我只是其中的一粒尘埃。但是,当我成为一个母亲,听到这样的故事的时候,我心中的感动就像暮色苍茫无边无际,世界在我心中就变成一个需要我去做一些装点的房间了。我很感激龚先生传递给我的这份感动让我获得了瞬间的成长。在这个世界上有时心累,有时身累,有时候,人生仿佛就是天涯苦旅。但是,头顶的鸽哨突然掠过,让人顿感一丝惊喜,这就是感动不期然的来临。感动,仿佛纯棉呵护我们的身心,让我们常住在体贴入微的幸福家园之中。无论是幸存柳树的自然之美、一个幼儿长大成人的细枝末节,还是人间辛酸唤起的良知援助,都是感动之花开放的枝桠,都为我们结出幸福的果实。人能感动,就能幸福。 18作者在文中,既写了三次“不期然”来临的感动,又写了这感动带给自己的幸福感受。阅读文章,填写表格。(3分) “不期然”的感动幸福感受莫名喜悦心花怒放聊天中,听龚先生讲一个小乞丐和他背上的小小乞丐在接受了他的援助后给他磕头的故事19阅读画线句,结合文章内容,揣摩作者“做一些装点”的原因,并结合第段说说作者将要“做”的内容。(4分)“做一些装点”的原因: “做”的内容: 20阅读文章,请写出你生命中一次“不期然”来临的感动,并说说你收获了怎样的幸福感受。(不超过150个字)(5分)答: (三)阅读谈 “ 摆 阔 ”,回答2125题。(共10分) 谈 “ 摆 阔 ”(1)一篇论摆阔、崇阔及效阔的文章说:“摆阔之风不足虑,崇阔之风不可刮,效阔之风为害最烈。”这一论断说对了三分之二,偏偏在要害的“摆阔”上出了毛病。因这“摆阔”不但自身实不足取,而且是“崇”、“效”二风之源。“摆阔”从不像搞核武器秘密进行,而是在光天化日之下、灯火辉煌之中、众目睽睽之所招摇过市,“崇阔”之风焉能滥刮?“摆阔”又不像发疟疾,其状苦不堪言,而是飘飘欲仙乐不可支,焉能不诱发人们去“效”?“摆”风如绝,三风俱灭;“摆”风一起,三风俱烈,最足虑者就是三风中的首恶:“摆阔”。 (2)用公款“摆阔”,其危害自不待言,连参与者也自知理亏,当不在“不足虑”之列。那么自掏腰包而“摆阔”呢?该文说“无论摆到种阔度,都听之任之可也”。此语大可商榷。 (3)对那些花几十万元玩一条狗,花1500元让外国按摩女洗一次脚,出35万元让厨师做一桌酒席,是不应“听之任之”的。因为这与用这些钱投资再生产、投资教育、救灾扶贫、赞助文体事业是不能同日而语的。后者造福社会有益于个人,前者呢?挥霍一空,付与流水。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”是颠扑不破的真理。 (4)由于“摆阔”“崇阔”“效阔”之风骤起。而“崇”与“效”最终仍是落实在“摆”,你“摆”我“摆”,大“摆”特“摆”,“摆”的先决条件是有钱。竞相摆阔,就会诱导人们疯狂的“一切向钱看”,疯狂聚敛来的金钱又用来疯狂地“摆”,疯狂地挥霍一空之后,自然又得疯狂地去攫取。周而复始,焉有不损人害己,败家误国之理? (5)有人说“摆阔”者皆是“劳动致富”,是“能挣会花”,我很怀疑此说。劳动,无论是体力劳动不是脑力劳动都是极其艰苦的。辛辛苦苦挣来的钱一掷千金,不是常人的心态。而钱如魔术师变扑克牌,捻指之间,铺天盖地滚滚而来,那钱不去“摆阔”也属罕见。“奢”者来钱必易,而劳动致富是不易的,同时,“劳动致富”者当属劳动人民的范畴,而劳动人民的本色就是勤俭。为何独在这些“摆阔”的人的身上却不见这一本色? (6)有人说大款“摆阔”可以利流通,促生产,增税收,利国利民,这纯属天真的误解。“奢于身者,惠不及其亲”,将社会共同创造的物质精华,将用外汇进口的高档名牌,集于一身消耗殆尽,对他人于国家何利之有?有谁能从红楼梦中薛蟠的身上获益呢? (7)大科学家爱因斯坦对人类的巨大贡献,有哪个“摆阔”的大款可比?可他说:“我强烈地向往着俭朴生活,并且时常发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。”我们“摆阔”的大博士学位诸公有这样的感受吗? (8)“节俭则昌,淫佚则亡”这一警钟应该长鸣。21本文是一篇驳论性文章,作者在第(1)段中先列出对方的观点,接着用一句话一针见血地指出其谬误所在。这一句话是: (2分)22、作者在批驳“自掏腰包摆阔可听之任之”这一观点的时候,主要是运用了 的论证方法;引用“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”这一警句的作用是: (2分) 23、作者在第(4)段中连用了5个“疯狂”,这有什么表达作用? (2分)答: 24、作者在第(5)段说:“我很怀疑此说”,请从文中找出作者“怀疑”的两条根据。(2分) 答:(1) (2) 25. 作者在第(6)段中以红楼梦中的薛蟠为例证,目的是(2分)四
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