内蒙古呼伦贝尔市中考生物真题试题（含解析）(1).doc

内蒙古呼伦贝尔市2014年中考生物真题试题一、选择题（下列各题的四个选项中只有一个符合题意共10小题，每小题1分，共10分）1(2014年内蒙古呼伦贝尔）在制作洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央所滴加的液体分别是（）a生理盐水、生理盐水b清水、清水c生理盐水、清水d清水、生理盐水分析：制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞原形解答：解：在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水为保证滴加液体的适度，必须用滴管来向载玻片上滴加液体故选：d点评：制作临时装片的一些注意事项及原因要记牢2(2014年内蒙古呼伦贝尔）下列生物不具有细胞结构的是（）a草履虫b肝炎病毒c酵母菌d细菌分析：病毒的结构简单，没有细胞结构解答：解：病毒的结构简单，其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，没有细胞结构各种细菌都是由一个细胞组成的细菌的细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但都没有成形的细胞核而像蘑菇、酵母菌、曲霉菌是真菌，细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成草履虫是一种单细胞动物，身体微小，结构简单故选：b点评：关键掌握生物的结构3(2014年内蒙古呼伦贝尔）呼吸系统的主要器官是（）a肺b鼻c气管d支气管分析：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是呼吸系统的主要器官解答：解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官故选：a点评：关键点：肺是呼吸系统的主要器官4(2014年内蒙古呼伦贝尔）沉溺网络游戏，会导致眼球中某一结构过度变凸不能恢复原状，形成近视，这一结构是（）a角膜b玻璃体c晶状体d视网膜分析：近视眼成像在视网膜前方，戴凹透镜进行矫正；远视眼成像在视网膜后方，戴凸透镜进行矫正解答：解：如果我们长期不注意用眼卫生，就会使晶状体的凸度增大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正远视眼成像在视网膜后方，应该戴凸透镜进行矫正因此沉溺网络游戏，会导致眼球中某一结构过度变凸不能恢复原状，形成近视，这一结构是晶状体故选：c点评：解答此类题目的关键是理解近视眼和远视眼的原因、成像特点和矫正措施5(2014年内蒙古呼伦贝尔）下列属于简单反射的是（）a金鸡报晓b望梅止渴c鹦鹉学舌d谈虎色变分析：（1）简单反射是指人生来就有的先天性反射是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成 （2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式解答：解：a、金鸡报晓是生来就有的简单反射，a正确；bcd、望梅止渴、鹦鹉学舌、谈虎色变，都是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的复杂反射，bcd不正确故选：a点评：解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别6(2014年内蒙古呼伦贝尔）下列关于人类对细菌、真菌的利用，不正确的是（）a用酵母菌酿酒b用乳酸菌酿醋c用乳酸菌制作酸奶d用酵母菌制作面包考点：细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系分析：微生物的发酵在食品的制作中有重要意义，如制馒头和面包要用到酵母菌，据此答题解答：解：a、酿酒要用到酵母菌，使其经历发酵的过程，故a正确；b、制醋要用到醋酸菌，醋酸菌发酵产生醋酸，而不是用乳酸菌，故b错误；c、制酸奶要用到乳酸菌，故c正确；d、做面包要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包暄软多孔d正确故选：b点评：多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理7(2014年内蒙古呼伦贝尔）和杜鹃花相比，杜鹃鸟的细胞不具有的结构是（）细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 液泡abcd考点：绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次分析：区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而细胞壁、液泡和叶绿体是植物细胞所特有的，据此解答解答：解：杜鹃花是植物，杜鹃鸟属于动物，动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体所以和杜鹃花相比，杜鹃鸟的细胞不具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡故选：d点评：解题的关键是熟悉动植物细胞的结构特点8(2014年内蒙古呼伦贝尔）下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述，不正确的是（）a家兔有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境b蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土壤中c鸟类前肢变成翼，适于空中飞行d鱼类有鳃，适于生活在水中考点：生物对环境的适应分析：生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存解答：解：a、家兔有发达的大脑，能够对外界刺激作出灵敏的反应，因此能迅速躲避天敌，能适应陆地复杂多变的环境，a正确；b、蚯蚓的身体分节，使运动灵活，与适于生活在湿润的土壤中没有直接关系，b错误；c、家鸽前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，可以煽动空气，适于空中飞行，c正确；d、鱼身体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力，用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此适于水中生活，d正确故选：b点评：解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同9(2014年内蒙古呼伦贝尔）下列关于种子的说法，不正确的是（）a炒菜用的花生油，主要来自花生种子中的子叶b将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是胚被破坏c菜豆种子萌发时，首先突破种皮的是胚芽d菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚考点：种子的结构和成分；种子萌发的条件和过程；菜豆种子和玉米种子结构的异同分析：种子萌发的条件分为自身条件和外界条件自身条件是完整具有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气只有同时具备自身条件和外界条件，种子才会萌发萌发时所需要的营养物质来自于种子内的营养物质，单子叶植物种子营养储存在胚乳中，双子叶植物营养物质储存在子叶中，据此解答解答：解：a、花生属于双子叶植物，营养物质储存在子叶里，属于炒菜用的花生油，主要来自花生种子中的子叶，a正确；b、种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度，自身条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质在种子萌发的过程中胚根生长最快，发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎和根的部分，将大米播种到地里，在加工大米时，胚被破坏了，因此不能萌发b正确；c、菜豆种子萌发时，首先突破种皮的是胚根，将来发育成根，c错误；d、菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚，d正确故选：c点评：掌握种子的结构和种子萌发的过程是解题的关键10(2014年内蒙古呼伦贝尔）如图是尿的形成过程示意图，关于尿的形成和排出，以下说法错误的是（）a健康人的内的液体不含葡萄糖b内的液体经输尿管、膀胱、尿道排出体外c在尿液中发现红细胞是结构发生了病变d图中b处表示的是肾小管的重吸收过程考点：尿液的形成；肾脏的结构和功能分析：（1）尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液（2）尿液排出的顺序是肾脏输尿管膀胱尿道（3）图中肾小球、肾小囊、肾小管、集合管、a表示肾小球的过滤作用、b表示肾小管的重吸收作用解答：解：a、当原尿流经肾小管时全部的葡萄糖被重新吸收回血液，因此健康人的内的液体（尿液）不含葡萄糖，a正确；b、内的液体经输尿管、膀胱、尿道排出体外，b正确；c、如果肾小球发生病变，通透性就会增加，红细胞和蛋白质也能滤过到肾小囊腔内的原尿中；而原尿流经肾小管时，肾小管不能将血细胞和蛋白质重新吸收回血液中，致使尿液中含有红细胞和蛋白质因此在尿液中发现红细胞是结构肾小球发生了病变，而不是肾小囊发生了病变，c错误；d、图中b处表示的是肾小管的重吸收过程，d正确故选：c点评：解答此类题目的关键是理解掌握肾单位结构以及尿液的形成过程二、填空题（本题3个小题，共10分）11(2014年内蒙古呼伦贝尔）沙果是扎兰屯市特产水果，扎兰屯沙果色泽鲜艳，果味酸甜多汁、香气浓郁，风味独特用沙果制成的饮品、沙果干等食品已名扬海内外，深受人们喜爱（1）沙果中的种子是由胚珠发育而来的（2）沙果果肉中的糖分是其叶片通过光合作用制造的（3）沙果叶片结构中的表皮属于da营养组织 b上皮组织 c输导组织 d保护组织（4）种植果树时要经常松土，是为了使果树的根部得到充分的氧气，保证呼吸作用的正常进行考点：果实和种子的形成；植物的几种主要组织及功能；光合作用的概念；植物的呼吸与人类生产生活的关系分析：（1）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子（2）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用（3）植物的组织有保护组织、输导组织、营养组织、机械组织和分生组织等（4）植物的根呼吸的是空气中的氧气解答：解：（1）受精完成后子房的发育情况如图： 从图中可知，受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子因此沙果中的种子是由胚珠发育而来的（2）光合作用的反应式：二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气因此沙果果肉中的糖分是其叶片通过光合作用制造的（3）沙果叶片结构中的表皮，具有保护作用，因此属于保护组织，故选d（4）植物的根呼吸的是空气中的氧气经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长所以种植果树时要经常松土，是为了使果树的根部得到充分的氧气，保证呼吸作用的正常进行故答案为：（1）胚珠（2）光合（3）d（4）呼吸点评：解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题12(2014年内蒙古呼伦贝尔）“细菌对植物遗体有分解作用吗？”某生物小组的同学针对这个问题提出三种实验方案，三组实验的共同点是：将同种树的落叶分成等量甲乙两组，并滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿其它做法如下：甲组乙组方案1放在无菌条件下放在自然条件下（暴露在空气中）方案2灭菌后放在无菌条件下灭菌后接种细菌放在无菌条件下方案3灭菌后放在无菌条件下放在自然条件下（暴露在空气中）（1）针对这个实验研究的问题，做出假设细菌对植物遗体有分解作用（2）三个方案中，方案2更能说明问题这个方案的实验变量是细菌考点：检测不同环境中的细菌和真菌分析：（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是的就是对照组（2）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物解答：解：（1）因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用，针对这个实验研究的问题，做出假设是：细菌对植物遗体有分解作用（2）方案2更能说明问题因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同（都进行灭菌处理）；而实验后，除单一变量（接种与不接种）外，对照组与实验组又处于相同的条件下（无菌的条件）可见，只有方案三排除了所有影响实验的干扰因此，与方案1和方案3比较，方案2最能说明问题故答案为：（1）细菌对植物遗体有（无）分解作用；（2）2；（3）细菌点评：评价实验方案主要从以下几个方面：方案是否完整，是否符合实验要求，方法步骤是否合理，变量设计是否做到只有一个变量13(2014年内蒙古呼伦贝尔）结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病接种卡介苗（疫苗）、坚持每天锻炼身体、不随地吐痰、对结核病人隔离治疗、对病人的用具进行消毒，可以有效预防该病按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈（1）资料中属于保护易感人群的措施是（填序号）（2）链霉素等抗生素可以有效预防结核病，该药物包装上没有“otc”标志，人们能自行购买吗？不能（3）结核杆菌的细胞和人的细胞结构相比，没有成形的细胞核考点：传染病的预防措施；动物细胞的结构；细菌的基本形态和结构特点；安全用药的常识分析：细菌没有成形的细胞核，病毒没有细胞结构；传染病的预防措施包括：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群解答：解：（1）传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；资料中的“接种卡介苗、积极参加“每天锻炼一小时”活动”属于预防传染病中的保护易感者（2）由某些微生物在生活过程中产生的，对某些其他病原微生物具有抑制或杀灭作用的一类化学物质称为抗生素；抗生素只对细菌具有灭杀作用，对病毒则没有作用；otc为非处方药的标识，链霉素属于处方药，不能自行购买（3）引起结核病的结核杆菌是一种细菌，细菌没有成形的细胞核，只具有dna集中区域故答案为：（1）（2）不能（3）成形的细胞核点评：关键掌握传染病的预防措施、细菌的结构特点三、识图作答题（本题3个小题，共10分）14(2014年内蒙古呼伦贝尔）2014年，呼伦贝尔市组织了初中毕业生生物实验操作考核，请根据实验回答问题：（1）图中甲是人口腔上皮细胞模式图（2）某同学在练习画细胞结构简图时，图中比较暗的地方，如用铅笔点细点（填“点细点”或“涂阴影”）表示（3）在使用显微镜时，对显微镜的结构和功能认识错误的是da目镜和物镜放大作用 b粗准焦螺旋快速升降镜筒c反光镜反射光线 d转换器转换目镜考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点分析：人口腔上皮细胞和植物的细胞在结构上有相同的结构，它们都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，但是人口腔上皮细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡，而植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，据此解答解答：解：（1）如图甲是人体口腔上皮细胞模式图基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核，乙是植物细胞图，与植物细胞相比动物细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡；（2）学会使用显微镜是生物课的基本要求，而绘制生物图是学习生物学的基本技能画图时一般用铅笔画出轮廓，修改后再正式画好务必使图形真实，图中比较暗的地方用2b铅笔点上疏密不同的细点来表示，但不能涂黑表示暗处（3）显微镜各部件的作用是：物镜和目镜具有观察和放大物象的作用，准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；反光镜能够将光线反射到镜筒内，转换器上可以安装物镜，所以d错误故答案为：（1）甲； （2）点细点； （3）d点评：掌握动植物细胞的结构和显微镜的使用方法是解题的关键15(2014年内蒙古呼伦贝尔）图为草原生态系统中的部分食物网和部分生物相对数量图，请据图回答问题：（1）图i的生态系统组成中，除了图示的生物成分外，还应具有分解者和非生物部分（2）狐在陆地上生活，与此相适应的特点之一是用肺呼吸（3）图ii表示图i中一条完整食物链的生物相对数量关系，代表的生物是蛇考点：生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用；哺乳动物的主要特征；陆生动物及其与环境相适应的特征分析：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者（3）物质和能量沿着食物链、食物网流动并逐级递减解答：解：（1）图中草是生产者，动物是消费者，因此图i的生态系统组成中，除了图示的生物成分外，还应具有分解者和非生物部分（2）狐在陆地上生活，与此相适应的特点之一是用肺呼吸，适于吸收空气中的氧气（3）物质能量沿着食物链流动逐级递减因此在一条食物链中营养级越高，相对数量越少，营养级别越低相对数量越多图中相对数量由多到少是，因此食物链是图中有4个营养级的食物链是：草鼠蛇鹰所以图ii表示图i中一条完整食物链的生物相对数量关系，代表的生物是蛇故答案为：（1）非生物部分 （2）肺（3