苏教版小学数学五年级下册 3.4 公因数和最大公因数 同步练习 C卷.doc_第1页
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苏教版小学数学五年级下册 3.4 公因数和最大公因数 同步练习 C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 判断。 (共4题；共8分)1. （2分）a，b是不同的奇数，它们的最大公因数是1。（ ）2. （2分）如果甲、乙两个数的最大公因数是甲数，那么乙数一定是甲、乙两个数的最小公倍数。 3. （2分）8的因数只有2，4。 4. （2分）5的因数有无数个。 二、 写出下面每组数的最大公因数。 (共4题；共17分)5. （5分）求下面一组数的最大公因数和最小公倍数(按最大公因数、最小公倍数的顺序填写)6和86. （2分）求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。（1）4和9_（2）12和36_7. （5分）分别把长14米和32米的两根铁丝截成同样长的小段，不能有剩余，每段长多少米?8. （5分）求下面一组数的最大公因数和最小公倍数(按最大公因数、最小公倍数的顺序填写)24和20三、 填空。 (共5题；共19分)9. （4分）先找出下面各数的因数，再把它们按素数、合数分别填入圈里(从小到大填写)51的因数有_55的因数有_素数_合数_10. （5分）分别写出8和6的因数。8:6:11. （5分）填一填12. （4分）30以内的4的倍数有_，6 的倍数有_， 个位上是_的数，都是2的倍数；个位上是_的数，都是5的倍数。13. （1分）求出下面一组数的最大公因数36和48_四、 综合运用。 (共2题；共10分)14. （5分）有两根彩带，一根长28厘米，另一根长16厘米。现在要把它们剪成长度一样的短彩带且没有剩余，每根短彩带最长是多少厘米?可以剪成多少根这样的短彩带？ 15. （5分）如果把两个年级来的学生分别分成若干小组，要使两个年级每个小组的人数相同，每组最多有多少人？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 判断。 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 写出下面每组数的最大公因数。 (共4题；共17分)5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、8-2、三、 填空。 (共5题；共19分)9-1、10
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