中考语文一轮复习 七上 第1讲 文言文《童趣》讲案 新人教版(1).doc

童趣一、文学常识童趣选自浮生六记，作者是清代文学家沈复。二、重点字词【重点词语】6稚：童年秋毫：极细小的事物藐小：细微纹理：花纹、纹路私拟：私下比作 或：有时昂首：抬头项：脖颈；强：通“僵”，僵硬。素帐：未染色的帐子徐：慢慢地。作：当做 观：景象，景观。 果：果然唳：鸟鸣怡然：愉快的样子壑：山沟，山谷 神游：怡然自得，高兴而满足的样子兴：兴趣 盖：原来（是）方：正鞭：用鞭子打，抽打。 驱：赶 【一词多义】之：见藐小之物故时有物外之趣 助词，的 昂首观之使之冲烟而飞鸣 代词，它们；代夏蚊 项为之强 这， 代词， 代“昂首观之”这件事 为之怡然称快 代词，代“果如鹤唳云端” 观之，兴正浓 代词，代“二虫斗草间” 驱之别院 它，代词， 代癞虾蟆 心之所向 舒缓语气，不译 为：为之怡然称快项为之强（因为）舌一吐而二虫尽为所吞（被） 以丛草为林以虫蚁为兽以土砾凸者为丘凹者为壑（当作）以：徐喷以烟（用）以丛草为林以虫蚊为兽以土砾凸者为丘（把）观： 作青云白鹤观（景象） 昂首观之（看）而： 使之冲烟而飞鸣拔山倒树而来（表修饰）舌一吐而二虫尽为所吞（表承接）三、内容要点【文意概括】本文依次写了观蚊戏蚊 神游“山林” 鞭逐虾蟆 三件事，全文紧紧围绕一个“趣”字，揭示了儿童神奇美妙的内心世界。其中 “见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣”是本文画龙点睛之语，而这需要通过 联想和想象 的心理过程才能实现的。文章所记闲情之趣有多种，有想象之趣，比如：“私拟作群鹤舞空”等句； 有细察之趣，比如：“定神细视，以丛草为林”等句；有童稚之趣，比如：“神定，捉虾蟆别院”。【重点问题】1、文章开篇用“余忆童稚时能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察纹理，故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用？答：总领全文或引起下文 点明文章的主旨2、找出本文中出现的常见的成语并解释：答：明察秋毫：比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚；怡然自得：形容安适愉快而满足的样子；庞然大物：形容外表上庞大的东西。夏蚊成雷：形容夏天成群的蚊子的叫声跟雷声一样。3、学习本文，你认为作者是什么样的人?你认为怎样能成为一个有情趣的人？答：作者是一个活泼可爱、天真无邪、有情趣的人。要热爱生活、热爱自然要善于观察事物要富于联想和想象能力， 才能成为一个有情趣的人。四、阅读题典【题源】福建省福州市2013-2014学年七年级上学期期中考试语文试题【题文】阅读下面的文言文，回答问题。(17分)童趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷私拟作群鹤舞于空中心之所向则或千或百果然鹤也昂首观之项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。【小题1】用“/”为文中画线句子标出停顿。（3分）夏 蚊 成 雷 私 拟 作 群 鹤 舞 于 空 中 心 之 所 向 则 或 千 或 百 果 然 鹤 也 昂 首 观 之 项 为 之 强。【小题2】解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分）项为之强（ ） 徐喷以烟（ ）方出神（ ） 鞭数十（ ）【小题3】请用讲述大意的方法，解释文中的成语。（4分）示例：庞然大物：体积非常大的东西。 明察秋毫：怡然自得：【小题4】把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）以土砾凸者为丘，凹者为壑【小题5】概括写出文中体现“物外之趣”的两件事。（4分）【小题4】五、牛刀小试【题源】2014中考山东菏泽卷【题文】阅读下文，完成9-11题（6分） 书黄筌画雀黄筌画飞鸟，颈足皆展。或曰：“飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。”验之信然。乃知观物不审者，虽画师且不能，况其大者乎？君子是以务学而好问也。9上文作者是 代的文学家苏轼，我们曾学习过他的一首咏月词 。10下列各组加点词的意义和用法不同的一项是（ ）（2分）a验之信然。 惟颍川徐庶与崔州平谓为信然。b虽画师且不能。 虽乘奔御风，不以疾也。c乃知观物不审者。 乃不知有汉。d君子是以务学而好问也。 是以先帝简拔以遗陛下 11本文揭示了一个艺术创作规律，那就是： 。（2分）【答案】要深入观察，要勤学好问。【解析】【题源】2014中考浙江台州卷【题文】琢 冰【清】唐甄昔京师有琢冰为人物之形者，被以衣裳，缀以丹碧，神色如生，形制如真。京师天寒，置之堂背，逾日不变；变则修饰之。往观者日数百人皆叹其巧惊其神。 一日，语众曰：“孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。”人无应者。乃问之曰：“子之技诚巧矣。子何不范金琢玉，为夏、殷、周、汉之器，可以宝而不坏？今乃琢冰为玩物，其形虽有，不日而化矣！吾甚惜事之技巧而非真，心劳而无用，可以娱目前而不可以传之远也。” （选自潜书）【注释】范金：把金属浇在模子里。范：模子，用作动词。宝：珍藏。真：实际。19给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）（2分）往 观 者 日 数 百 人 皆 叹 其 巧 惊 其 神。20下列加点词语意思不同的一组是（ ）（3分）a被以衣裳 同舍生皆被绮绣（送东阳马生序） b置之堂背 且焉置土石（愚公移山）c子之技诚巧矣 此诚危急存亡之秋也（出师表）d子何不范金琢玉 吏呼一何怒（石壕吏）是“