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文档简介

专题04 碳单质及其氧化物聚焦考点温习理解一、碳的几种单质(金刚石、石墨、c60)1、金刚石(c)是自然界中最硬的物质,无色透明,正八面体。可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头(体现了它的硬度大)等。2、石墨(c)是最软的矿物之一,深灰色,具有金属光泽,细鳞片状的固体,有优良的导电性,润滑性。可用于制铅笔芯(体现了它深灰色、质软)、干电池的电极(体现了它的导电性)、电车的电刷(体现了它的导电性,润滑性、常温下化学性质稳定)、做固体润滑剂(体现它具有润滑性)等金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:碳原子的排列不同。3、无定形碳:由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等.活性炭、木炭具有强烈的吸附性(因为具有疏松多孔的结构),木炭可用于食品、工业产品中除去色素、异味等,活性炭可用于防毒面具中除去毒气、制糖业中脱色以制白糖;焦炭用于冶铁,炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。注意:吸附性是活性炭、木炭的物理性质而不是化学性质4、c60(也叫“足球碳”):c60分子是由60个碳原子构成的分子,形似足球,结构稳定。二、.单质碳的化学性质:单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同1、常温下碳的化学性质比较稳定。因此古代用墨书画的字画保存时间很久仍不变色。2、可燃性: 完全燃烧(氧气充足),生成co2: c + o2 co2不完全燃烧(氧气不充足),生成co:2c + o2 2co 3、还原性: c + 2cuo 2cu + co2 (置换反应)现象:黑色粉末逐渐变成光亮的红色,生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊。cuo在反应中失去氧元素,发生还原反应。c具有还原性。应用:冶金工业:2fe2o3+3c 4fe+3co2 cco22co三、二氧化碳1、物理性质:无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体-干冰2、化学性质:1)一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸2)与水反应生成碳酸: co2+h2o=h2co3 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红,碳酸不稳定,易分解 h2co3 = h2o+ co23)能使澄清的石灰水变浑浊:co2+ca(oh)2=caco3+h2o 用于检验二氧化碳;这也是久置装石灰水的试剂瓶壁有一层白膜的原因。要除去这白膜,用稀盐酸。其原理是caco3+2hcl=cacl2+h2o+co24)与灼热的碳反应: c + co22co 3、用途:灭火(灭火器原理:na2co3+2hcl=2nacl+h2o+co2)既利用其物理性质(密度比空气大),又利用其化学性质(不能燃烧,也不支持燃烧) 干冰用于人工降雨、制冷剂(利用干冰升华时要吸收大量的热)温室的气体肥料 做碳酸型饮料(利用二氧化碳能溶于水)4、二氧化碳对环境的影响:过多排放引起温室效应。造成温室效应的原因:人类消耗的能源急剧增加,森林遭到破坏减轻温室效应的措施:减少化石燃料的燃烧;植树造林;使用清洁能源由于二氧化碳不能供给呼吸但无毒,因此在人群密集的地方注意通风换气四、一氧化碳1、物理性质:无色,无味的气体,密度比空气略小,难溶于水2、有毒:吸进肺里与血液中的血红蛋白结合,使人体缺少氧气而中毒。因此在冬季用煤炉来取暖时,要注意房间的通风和换气。3、化学性质: 1)可燃性:2co+o2 2co2(可燃性气体点燃前一定要检验纯度)发出蓝色火焰h2和o2的燃烧火焰是:淡蓝色的火焰。co和o2的燃烧火焰是:蓝色的火焰。ch4和o2的燃烧火焰是:明亮的蓝色火焰。鉴别:h2、co、ch4可燃性的气体:看燃烧产物(不可根据火焰颜色)(水煤气:h2与co 的混合气体。制法: c + h2o h2 + co)2)还原性: co+cuo cu+co2 (还原反应) 应用:冶金工业 现象:黑色的氧化铜逐渐变成光亮的红色,产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊。fe2o3+3co 2fe+3co2现象:红棕色粉末逐渐变成黑色,产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊。h2、co、c具有相似的化学性质:a可燃性 c + o2 co2 2co+o2 2co2 2h2 + o2 2h2o b还原性 :h2 cuo cu + h2o co+cuocu+co2c + 2cuo 2cu + co2除杂的方法:除去co中混入的co2杂质:通入石灰水: co2+ca(oh)2=caco3+h2o 除去co2中混入的co杂质: 通过灼热的氧化铜: co+cuo cu+co24、一氧化碳与二氧化碳性质不同的根本原因是:1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子名师点睛典例分类类型一、碳单质的种类、结构和性质【例1】【2014年重庆市a】“碳海绵”是已知最轻的固体材料,主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质),具有疏松多孔结构。下列关于“碳海绵”性质的推测一定有错误的是( )a碳海绵有吸附作用 b碳海绵是灰黑色固体 c碳海绵易溶解于水 d碳海绵燃烧会产生二氧化碳的原因是碳原子的排列方式不同,但化学性质具有相似性.即常温下稳定、可燃性、还原性。类型二、碳的化学性质【例2】【2014年黑龙江省龙东地区】下列关于碳和碳的氧化物,说法正确的是 ( ) a金刚石和石墨硬度都很大 bco和co2都具有还原性cco和co2都能用于灭火dco2可作为气体肥料类型三、一氧化碳的还原性【例3】【2014年广东省广州市】(5分)一氧化碳可以从其他物质中夺氧,是常用的工业还原剂。(1)1个co分子变成1个co2分子需要得到_个o原子。(2)1个o2分子与_个co分子完全反应生成co2。(3)四氧化三锰的化学式为_,1个四氧化三锰“分子”与_个co分子完全反应生成mn和co2高温下发生该反应的化学方程式为_。类型四、一氧化碳的毒性【例4】(2013湖南永州)冬天,许多家庭采取生煤火或炭火方法取暖,如果门窗紧闭的话,很容易引发煤气中毒,引起中毒的气体是an2 bco co2 dco2类型五、碳及其氧化物性质运用【例5】【2014年山东省潍坊市】某化学小组查阅资料得知:在不同温度下,甲烷(ch4)可将氧化铁(fe2o3)还原为fe、fe3o4中的一种可两种。他们为探究甲烷与氧化铁反应后产物(黑色粉末)的成分,进行了如下实验: (1)按右图装置连接好仪器,检查装置的气密性后,往装置中添加药品。 各黑色粉末中滴加稀硫酸,观察到有气泡产生,则黑色粉末中含有 ,产生气泡的化学方程式是 。 导管b的作用是 。 (2)按下图装置连接好仪器(图中夹持设备已略去)检查装置的气密性,往装置中添加药品,打开止水夹k通入含有少量二氧化碳的的一氧化碳,持续一段时间后再点燃装置c处的酒精喷灯。装置a中反应的化学方程式为 ,装置b中浓硫酸的作用是 。持续一段时间后再点燃装置c处的酒精喷灯的原因是 。d装置的作用是 。实验中观察到装置e中石灰水变浑浊,则黑色粉末中含有 。尾气处理方法为 。课时作业能力提升一、选择题1【2014年上海市】不属于碳元素的同素异形体的是a金刚石 b石墨 c碳60 d一氧化碳2【2014年重庆市a】我们曾经做过以下一组对比实验,该对比实验得出的结论是( )co2密度比空气密度大co2能够与水发生化学反应co2不能使干石蕊纸花变色co2不支持燃烧a b c d 3【2014年山东省威海市】氧循环和碳循环密不可分,其中属于二氧化碳转化为氧气的变化的中a海水吸收二氧化碳 b动植物的呼吸作用 c绿色植物的光合作用 d化石燃料的燃烧4.【2014年江西省】下列物质用途与性质对应关系合理的是a金刚石用于裁玻璃硬度大 b一氧化碳用于冶炼金属氧化性c二氧化碳用于灭火能与水反应 d活性炭用于净水 5【2014年江苏省盐城市】2013年3月,我国研制出世界上最轻、吸油力最强的固体-碳海绵。碳海绵由碳元素组成,具有疏松多孔的结构。下列关于碳海绵的说法不正确的是 ( )a常温下化学性质不活泼 b是一种新型的化合物c具有较强的吸附性 d可处理海上泄漏的石油6【2014年重庆市a】最近新闻报道,由于气候变暖,南极冰川以前所未有的速度融化。下列气体中能引起气候变暖的是( )ao2 bn2 cso2 dco2【答案】d7【2014年浙江省宁波市】今年“世界环境日”的主题是“提高你的呼声,而不是海平面”,海平面上升的主要原因是由于温室效应导致的全球气候变暖。下列获取电能的途径会加剧温室效应的是( ) a火力发电 b水力发电 c风力发电 d核能发电 8【2014年浙江省台州市】 证明汽水中含有co2气体,最合理的做法是 氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故答案选择d 考点:碳及其化合物 9【2014年江苏省苏州市】下列关于二氧化碳的说法正确的是a二氧化碳不供给呼吸,也不能作为植物养料 b实验室常用纯碱粉末和盐酸制取二氧化碳c干冰可用作制冷剂和制造舞台云雾 d若二氧化碳在空气中含量过高,则会引发酸雨10【2014年山东省泰安市】“节能减排、低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中不符合该主题的是 a广泛使用太阳能和风能等清洁能源 b回收利用废旧金属c多少用一次性筷子 d减少使用私家车次数,多乘公交车或骑自行车11【2014年广东省广州市】下列实验设计不能达到实验目的的是a用燃着的木条区分氧气和二氧化碳 b用盐酸验证敞口放置的naoh溶液已变质c用盐酸除去石灰水中的少量caco3 d用盐酸除去铁钉表面的少量铁锈12【2014年安徽省】2014年“六五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法符合这一主题的是a通过焚烧秸杆为农作物提供养分 b通过加高烟囱排放工业废气c提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 d施用大量的化肥和农药以提高农作物产量13【2014年内蒙古呼和浩特市】下表中对一些事实的解释正确的是 事实解释a活性炭净水活性炭疏松多孔,有很强的吸附能力bco和co2的性质不同co2比co中的氧原子多c将铝丝浸入硫酸铜溶液中,铝丝表面无明显现象铜比铝活泼d25m3的氧气可以转入0024m3的钢瓶中氧气分子的体积变小14【2014年黑龙江省龙东地区】6月5日是“世界环境日”,旨在倡导“绿色消费、节约资源、保护环境”。下面做法不符合这一主题的是 ( )a限制使用塑料袋,减少白色污染 b推广使用太阳能、风能,缓解温室效应c讲卫生,尽量多使用一次性餐具 d短时间不使用电脑,将其转为休眠模式15【2014年四川省雅安市】下列物质的用途与性质不对应的是a食品包装中充氮气以防腐常温下氮气的化学性质不活泼b一氧化碳用于冶炼金属一氧化碳具有可燃性c稀有气体能制成多种用途的电光源稀有气体在通电时发出不同颜色的光d干冰可用做制冷剂 干冰升华吸热16【2014年四川省广安市】节能减排,保护环境,伊娃美丽广安,是我们共同的责任下列做法中,与此倡导不相符的是( )a提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋 b合理使用化肥、农药c发展快速公交、减少私家车出行 d提倡使用无磷洗衣粉17【2014年湖北省孝感市】下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化的是xyzafefecl2fe2o3bca(oh)2naohnaclcagno3ba(no3)2baso4dh2oo2co218【2014年吉林省长春市】下列实验方案中,合理的是()a分离木炭粉和cuo:在空气中充分灼烧b验证质量守恒定律:比较镁条燃烧前后固体质量c制备fe(oh)3:向fecl3溶液中加入naoh溶液,过滤、洗涤、干燥d除去co2中的hcl和水蒸气:依次通过过量的naoh溶液、浓硫酸19【2014年湖南省永州市】下列有关氧气和二氧化碳的说法不正确的是()a自然界中的氧气和二氧化碳通过光合作用与呼吸作用可以相互转化b氧气和二氧化碳都含有氧分子c氧气和二氧化碳都可以用向上排空气法收集d氧气能支持燃烧,二氧化碳不能支持燃烧20【2014年浙江省杭州市】某同学为研究相同条件下一氧化碳和氢气哪个还原氧化铁的量更多,将一氧化碳和氢气等体积混合后先通过图甲装置,再通过图乙中的仪器组合。为达到实验目的,图乙中仪器选择和连接最好的是acba bcda ccbd dbca二、非选择题21(4分)【2014年湖南省永州市】由于碳元素的存在,让我们的世界绚丽多彩在日常生活中,我们每一个人都应该传播“低碳”理念,倡导“低碳”生活,请按下列要求填空(1)最简单有机物甲烷的化学式

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