气体制取的专题复习.doc

气体制取专题复习一、气体的制取 装置的选择A B C D E发生装置的选择：选择依据是由反应物的状态和条件决定的（1）如A装置可适用于 制取气体；B、C、D、E装置可适用于 制取气体。（2）比较装置的优点：C与B相比优点在于 ：D与B相比优点在于 ：E与B相比优点在于 。收集装置的选择:选择依据：气体性质装置类型排水法向上排气法向下排气法示意图气体性质难溶或微溶于水、不与水发生反应的气体密度大于空气不与空气中的物质发生反应密度小于空气、不与空气中的物质发生反应例装置气密性检查：（1）普通装检查置气密性的方法是：先把导管浸入水中，然后再用手握紧试管，如果导管口有气泡冒出，证明气密性良好（2）C装置检查气密性的方法是：先往锥形中加水浸没长颈漏斗下端，然后夹上止水夹，再往长颈漏斗中加一定量的水，静止一会，如果漏斗液面没下降，证明气密性良好。气体的除杂（净化）：气体除杂的原则：（1）不减少被净化的气体的量；（2）不引入新的杂质气体的干燥：干燥通过干燥剂来实现。常用的干燥剂：酸性干燥剂（浓硫酸）：不能用来干燥碱性气体；中性干燥剂（无水氯化钙）：能干燥大部分气体；碱性干燥剂 (生石灰、固体NaOH 、碱石灰)：不能用来干燥酸性气体。多用途装置1、如果是洗涤（或干燥）气体时长管进，短管出 ( 长进短出）； 2、排水法收集气体先把瓶装满水,短管进气,长管出水 ( 短进长出）； 3、排空气法收集气体气体密度比空气大 长管进，短管出（ 长进短出）气体密度比空气小 短管进，长管出（ 短进长出） 4、与量筒合起来可测量气体的体积（气体从b进a出，瓶中一般充满水或某种饱和溶液）；5、可作安全瓶，连接在发生装置之后，防止倒吸二、三大气体的制取原理O2的制取：_CO2的制取:_ _H2的制取:_ _巩固练习1、下列装置操作图不能用于检查气密性的是 ( )2、右下图装置，有贮气、洗气等多种用途。以下有关该装置用途的说法中正确的是（ ）A用排水法收集O2，瓶内盛满水，气体从A管进B用于病人输氧，瓶内盛放水，B管接供氧钢瓶C测量HCl体积时，瓶内盛满水，气体从B管进，A管接量筒D除去H2中的CO2，瓶内盛放NaOH溶液，气体从A管进3、如右图所示的气体收集装置，如用它收集氢气，气体应从 管进， 从 管出；如收集二氧化碳，气体应从 管进， 管出。3. 今有下列气体：H2、Cl2、CH4、HCl、NH3、NO、H2S、SO2，用右图装置进行实验，填写下列空白： 当烧瓶干燥时，从A口进气可收集的气体是 ，从B口进气可收集的气体是 。当烧瓶中充满水时可用来测量 等气体的积。当烧瓶中装入洗液，用于洗气时，气体应从 口进入烧瓶。4、实验室常用下列装置来制取氧气：（1） 写出图中有标号仪器的名称：a 、b ；（2） 用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号），其中二氧化锰起 作用。（3） 用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为 。（4）用E装置收集氧气的依据是 ，检验氧气是否集满的方法是 。（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。制取氨气反应的方程式：2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3+ 2X。X的化学式为： 。制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是 ，收集装置是_。NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的 （填序号）。 A固体氢氧化钠 B浓硫酸 C生石灰6、下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图。A B C D E写出上图中带标号仪器的名称：_，_。向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是 。实验室制取二氧化碳，应选用的固体药品是_，收集装置选择_。用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择_（填序号，下同），反应的化学方程式是_ _，用C装置收集氧气的依据是_。乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是 ；收集装置是 。加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其方程式分别是：NH4HCO3NH3+H2O+CO2 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2 乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的发生装置是 。他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是 。7小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题。（1）小明同学用KMnO4固体制取O2，应选用上图中的_装置（填编号），该反应的化学方程式为_；当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是_。（2）小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是_（填序号）。（a产生的CO2直接使石蕊变红b产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红c挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红）（3）小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体，他制取的气体可能_；试用最简便的方法验证他把制取的气体_。8、实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。带小孔的隔板A B C D E F G（1）写出编号所指仪器的名称： ； 。（2）以上装置图中共有三处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上： ； ； 。上述装置改进后，请继续回答下列问题。（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和 （填字母）进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是 （填化学式），在两个反应中它起 作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式： 。（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是 （填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式 。（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点 。（6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口 通入。9、化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。A B C(1)写出仪器a、b的名称_；b_。 (2)写出A图中产生气体的化学方程式_。(3)B图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有_、_和_性质。这一性质在实际生活中的应用为_。(4)C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是_ _。(5)小明按C图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是_ _。(6)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答：物质镁条含碳0.05的铁丝含碳0.2的铁丝含碳0.6的铁丝燃烧时的现象剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星剧烈燃烧极少火星剧烈燃烧少量火星10、用集气瓶可完成多种实验。请根据如下实验示意图，回答有关问题： I I