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文档简介

丹阳市运河小学语文备课纸苏教版小学语文第 一 册第 2 单元第 2 课： 升国旗 （主备教师 王锁仙 ）教学目标及重难点教学目标：（1）能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。（2）认识课文后的14个生字，认识两种新笔画，学会写7个生字。（3）知道我国的国旗是五星红旗，升国旗时要立正敬礼，激发学生热爱国旗、热爱祖国的思想感情。教学重难点：1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、学会本课生字。3、通过有感情朗读激发学生热爱祖国的思想感情。教学板块教学板块教学流程教学修改 一、创设情境，导入新课1、今天老师为同学们带来一首歌曲，仔细听。（听国歌）2、你们知道这是什么歌吗？二、初读课文1、（出示图片）图上有谁？他们在干什么？谁会把这两句话连起来说一说？2、课文是怎样来写小朋友们在举行升国旗时的情景的呢？ 3、学生自读课文4、.检查学生自读情况 出示生字词：(逐个出现)三、精读文本，感悟文本，品悟热爱国旗之情 1、 学习第一句（1）小朋友们，你们看(展示国旗)，这就是五星红旗。它是什么样子的?（它是长方形的，红红的旗面上有五颗金星，一颗大，四颗小。）你觉得我们的国旗美吗？ （2）你们在哪里见过五星红旗呢?（学校的升旗仪式上、天安门广场上、电视上）2、指导看图，引读第二句。（1）小朋友，升国旗的时候，我们还会听到什么？（国歌） （2）小朋友们说得真好，有哪位小朋友认真观察过五星红旗在国歌声中是怎样升起来的？（在国歌声中，五星红旗高高升起）3、学习第三句。（1）升国旗的时候，我们小朋友应该怎么做呢？（看看书上的图）（我们应该立正，敬礼。）（2）小朋友们现在都知道了，立正敬礼是对国旗的尊敬，下面我们就来举行个小小的升旗仪式，请全体起立，我们还不是少先队员，所以行注目礼。（举行“模拟升旗仪式”。）四、学习生字学生个别读，相机正音。齐读。作业设计1、喜欢读课文的同学正确、流利、有感情地把课文背诵给你的爸爸、妈妈听；2
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