七年级数学下册《5.3 简单的轴对称图形》学案2（无答案）（新版）北师大版.doc_第1页
七年级数学下册《5.3 简单的轴对称图形》学案2（无答案）（新版）北师大版.doc_第2页
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文档简介

5.3简单的轴对称图形学习目标：1、经历探索简单图形轴对称性的过程，进一步体会轴对称的特征，发展空间观念2、探索并了解角的平分线、线段垂直平分线的有关性质.学习重难点：重点：1、角、线段是轴对称图形；2、角的平分线、线段垂直平分线的有关性质.难点：角的平分线、线段垂直平分线的有关性质.学习过程：一、复习引入1、轴对称图形：如果 沿某条直线对折后，直线两旁的部分 ，那么这个图形叫做 .2、对于 ，如果一个图形沿着一条直线对折，它能够与另一个图形 ，那么就说 .3、轴对称与轴对称图形是否是同一回事？它们有何区别与联系？答：联系：都是 .区别：“轴对称”是指 ；“轴对称图形”是指 .4、一个轴对称图形的对称轴是否只有一条？答： .通常画出所有的对称轴，这样有利于多角度、灵活地研究几何图形.提问：角是不是轴对称图形呢？如果是，它的对称轴在哪里？引起学生思考并通过动手操作，寻找答案.二、探究新知（一）线段是轴对称图形吗？1、按p123步骤做一做，回答下面的问题.（1）co与ab有什么样的位置关系？（2）ao与ob相等吗？ca与cb呢？能说明你的理由吗？2、在折痕上另取一点，再试一试，你又有什么发现？结论：（1）线段 轴对称图形（填“是”或“不是”）（2）它的对称轴 这条线段并且平分这条线（3）对称轴上的点到这条线段两个端点的 （二）角是轴对称图形吗？1、按照p125的步骤动手做一做，回答上面两个问题.结论：角是轴对称图形，它的对称轴是 .2、在上述的操作过程中，你发现了哪些相等的线段？说明你的理由，在角平分线上在另找一点试一试是否也有同样的发现？3、下面用我们学过的知识证明发现：如图，已知ao平分bac，oeab，odac求证：oeod结论：角平分线上的点到两边的距离相等（三）利用尺规，做线段ab的垂直平分线和的平分线.三、课堂检测1、如图，ab是abc的一条边，de是ab的垂直平分线，垂足为e，并交bc于点d，已知ab8cm，bd6cm，那么ea_，da_.2、如图，在abc中，abac16cm，ab的垂直平分线交ac于d，如果bc10cm，那么bcd的周长是 .3、如图1在rtabc中，bd是角平分线，deab，垂足为e，de与dc相等吗？为什么？ 4、如图2，oc是aob的平分线，点p在oc上，pooa，peob，垂足分别是d、e，pd=4cm，则pe=_cm.5、如图3，在abc中，c=90，ad平分bac交bc于d，点d到ab的距离为5cm，则cd=_cm.6、如图：a，b，c三点表示三个工厂，现要建一供水站，使它到这三个工厂的距离相等，请在图中标出供水站的位置p，请给予说明理由. 四、反思小结（1）线段和角都是轴对称图形（2）角的平分线的性质：角平分线上的点到这个角的两边的距离相等（3）垂直并且平分线
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