内蒙古杭锦后旗奋斗中学高中生物 课时5 遗传信息的携带者核酸导学案 新人教版必修1.doc

必修1课时5 遗传信息的携带者核酸班级:_姓名:_设计人_日期_课前预习 预习案【学习目标】1说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。2以特定的染色剂染色，观察并区分dna和rna在细胞中的分布。【自主梳理】1核酸的种类：(1)核糖核酸，简称_。(2)_，简称dna。2核酸的功能：(1)细胞内携带_的物质。(2)在生物体的遗传、变异和_的生物合成中具有极其重要的作用。3观察dna和rna在细胞中的分布的实验原理(1)颜色反应(2)盐酸的作用能够改变_，加速染色剂进入细胞。使染色质中的_分离，有利于dna与染色剂结合。4观察dna和rna在细胞中的分布：试剂的使用利用_将细胞染色。5观察dna和rna在细胞中的分布的实验过程6观察dna和rna在细胞中的分布的实验结论(1)dna主要分布在_中。(2)rna主要分布在_中。7核酸的基本组成单位核苷酸(1)脱氧核苷酸：构成_的基本单位，如图所示。(2)核糖核苷酸：构成_的基本单位，如图所示。8核酸的构成9核酸分子的多样性(1)原因：核苷酸_不同和_多样性。(2)意义：核酸能够储存大量的_。【预习小测】1判断正误：组成dna和蛋白质的元素种类相同。2判断正误： dna和rna中的五碳糖相同。3判断正误：rna和dna单链的相邻核苷酸之间的连接方式不同。4判断正误：只有细胞核内的核酸才是携带遗传信息的物质。5判断正误：用甲基绿和吡罗红混合染色sars病毒可观察到dna和rna的分布。6思考问题：细菌和病毒体内含有多少种含氮碱基？知识拓展 探究案【探究一观察dna和rna在细胞中的分布】1分析“观察dna和rna在细胞中的分布”实验中的试剂及其作用，完成下表。试剂作用质量分数为0.9%的nacl溶液_;质量分数为8%的盐酸_，加速染色剂进入细胞 使_分离， 有利于dna与染色剂结合蒸馏水_;吡罗红甲基绿染色剂_。2在观察dna和rna在细胞中的分布的实验中，探讨下列操作的目的分别是什么。(1)取口腔上皮细胞时必须漱口。(2)用酒精灯烘干载玻片。(3)用蒸熘水的缓水流冲洗载玻片。【典例精析】观察dna和rna在细胞中分布的实验，下列叙述正确的是a.染色时应先用甲基绿染液染色，再滴加23滴吡罗红染液b.染色前应先用质量分数为8%的盐酸处理载玻片c.观察染色情况时，可直接用高倍物镜观察d.高倍物镜下可清晰地看到呈绿色的染色体和呈红色的rna分子【探究二核酸的结构】3仔细观察教材第28页图2-8、图2-9，讨论并交流核苷酸是怎样连接成核苷酸长链的。4观察教材第29页图2-10，如何从组成核酸的五碳糖和碱基种类上判断某一核酸分子是dna还是rna?5归纳不同生物体内核酸、核苷酸以及碱基的种类和数量的区别并完成下表。项目生物核酸核苷酸碱基举例具有细胞结构的生物无细胞结构的生物(病毒)噬菌体hiv【典例精析】如图是生物体核酸的基本组成单位 核苷酸的模式图，下列说法正确的是a.dna与rna在核苷酸上的不同点只在方面b.组成dna的有四种，分别是腺嘌呤、鸟嘌吟、胞嘧啶、尿嘧啶c.在植物体中共有八种d.人体内的有五种，有两种【随堂自测】1下列关于核酸的叙述，不正确的是a.核酸是细胞内携带遗传信息的物质b.核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸c.不同生物所具有的dna和rna有差异d.dna主要分布在细胞核中2组成dna分子的基本成分有核糖脱氧核糖磷酸腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶胸腺嘧啶尿嘧啶a.b.c.d.3sars病毒的遗传物质中含有核苷酸的种类及碱基的种类分别是a.1，4b.5，8c.4，4d.5，44在观察dna和rna在细胞中的分布实验中所运用的原理是a.单独利用甲基绿对细胞染色，可显示dna在细胞中的分布，从而推知rna的分布b.单独利用吡罗红对细胞染色，可显示rna在细胞中的分布，从而推知dna的分布c.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示dna和rna在细胞中的分布d.在细胞核和细胞质内可以分别提取到dna和rna，由此说明dna和rna的分布5下图表示生物体内的某种物质，请分析回答问题。(1)a包括的元素有_。(2)b的名称是_，一分子的b是由_、_、_组成的，其连接方式是_(用图示表示)。(3)c的作用是_。(4)d、e在细胞中的分布可利用_对细胞进行染色，在显微镜下观察其分布，物质d被_染成_色，物质e被_染成_色。【探究归纳】1教材提炼：2核酸的组成：如图所示。3dna和rna的比较：比较项目脱氧核糖核酸(dna)核糖核酸(rna)元素组成c、h、o、n、p基本组成单位脱氧核苷酸(4种)核糖核苷酸(4种)化学组成五碳糖脱氧核糖核糖含氮t (胸腺嘧啶)u (尿嘧啶)碱基a (腺嘌呤)、c (胞嘧啶)、g (鸟嘌呤)无机酸磷酸一般结构两条脱氧核苷酸链构成一条核糖核苷酸链构成存在主要在细胞核中主要在细胞质中5必修1课时5 遗传信息的携带者核酸详细答案课前预习 预习案【自主梳理】1(l)rna (2)脱氧核糖核酸2(1)遗传信息(2)蛋白质3(1)甲基绿 绿色吡罗红 红色(2)细胞膜的通透性dna与蛋白质4甲基绿、吡罗红混合染色剂5(1)质量分数为0.9%的nacl溶液 酒精灯(2)质量分数为8%的盐酸 30 (3)蒸馏水的缓水流(4)吡罗红甲基绿染色剂 染色剂 (5)染色均匀、色泽浅 视野中央 细准焦螺旋6(1)细胞核 (2)细胞质7(l)dna 磷酸 a、t、g、c 脱氧核糖 (2)rna 磷酸 a、u、g、c 核糖8脱氧核苷酸 核糖核苷酸9(1)数目 排列顺序 (2)遗传信息【预习小测】1 提示：组成dna的元素有c、h、o、n、p，组成蛋白质的元素一定有c、h、o、n，有的还含有元素s等。2 提示：组成dna的五碳糖是脱氧核糖，组成rna的五碳糖是核糖。3 提示：rna和dna单链的相邻核苷酸之间都是通过形成3 ， 5-磷酸二酯键相连接的。4 提示：dna携带遗传信息，分布于细胞核和细胞质中。5 提示：病毒只含有一种核酸，即dna或rna。6提示：细菌体内有a、t、g、c、u五种含氮碱基，病毒体内只有a、t、g、c或a、u、g、c四种含氮碱基。知识拓展 探究案【探究一观察dna和rna在细胞中的分布】1保持口腔上皮细胞的形态； 改变细胞膜的通透性， 染色质中的dna与蛋白质； 冲洗掉载玻片上的盐酸； 使dna和rna着色2(1)提示：防止混杂食物碎屑。(2)提示：将细胞固定在载玻片上。(3)提示：洗掉多余的盐酸，并防止细胞被水流冲走。【典例精析】b【解析】甲基绿和吡罗红染液要混合使用，观察时应先用低倍物镜找到染色较为均匀的区域，然后换用高倍物镜，高倍物镜下能够发现染色呈绿色的区域主要为细胞核， 染色呈红色的区域主要为细胞质。【备注】探究归纳观察dna和rna在细胞中的分布需要经过制片、水解、冲洗、染色和观察五步，其中制片时需要质量分数为0.9%的nacl溶液保持细胞的形态，水解时需要质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，并使染色质中的dna与蛋白质分开，冲洗时需要蒸馏水缓慢冲洗载玻片。【探究二核酸的结构】3提示：相邻核苷酸通过在磷酸和五碳糖之间形成3，5磷酸二酯键，依次连接起来形成核苷酸长链。4提示：(1)依据五碳糖种类判断：该核酸分子若含有脱氧核糖，则一定是dna；若含有核糖，则一定是rna。(2)依据碱基种类判断：该核酸分子若含有碱基t，则一定是dna；若含有碱基u，则一定是rna。5dna和rna 2种 8种 5种 人、草履虫、烟草、大肠杆菌 dna 4种 4种 rna 4种 4种【典例精析】d【解析】分别表示磷酸、五碳糖和含氮碱基，三者共同构成核苷酸。根据五碳糖不同，核苷酸分为脱氧核苷酸和核糖核苷酸。脱氧核苷酸构成dna，核糖核苷酸构成rna。脱氧核苷酸和核糖核苷酸共有的碱基有a、g、c三种，u是核糖核苷酸特有的碱基，t是脱氧核苷酸特有的碱基。因此，dna与rna在核苷酸上的不同点不只在方面，a项错误；dna中不含尿嘧啶，b项错误；植物体中共有五种碱基，c项错误。【备注】探究归纳核酸是由核苷酸组成的，核苷酸之间通过形成3，5-磷酸二酯键而形成核苷酸长链。核酸有dna和rna 之分，dna和rna的不同之处表现在五碳糖、碱基和结构三方面，dna的五碳糖是脱氧核糖，碱基有a、g、c、t4种，一般为双链结构；rna的五碳糖是；核糖，碱基有a、g、c、u4种，一般为单链结构。【随堂自测】1b【解析】核酸是细胞内携带遗传信息的物质，其基本组成单位为核苷酸，其中dna主要存在于细胞核中，rna主要存在于细胞质中。不同生物的核酸有差异。【备注】无2c【解析】组成dna的基本单位是脱氧核苷酸，一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成，其中含氮碱基有四种，分别是腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶和胞嘧啶。【备注】无3c【解析】病毒中只含有一种核酸，所以组成它的基本单位有四种，就是由于碱基种类不同形成的。【备注】无4c【解析】该实验的原理是利用了甲基绿和吡罗红混合染色剂对dna和rna的亲和力不同，甲基绿使dna呈绿色，吡罗红使rna呈红色，使用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，能够显示dna和rna在细胞中的分布。【备注】无5(1)c、h、o、n、p(2)核苷酸 一分子五碳糖 一分子含氮碱基 一分子磷酸见下图(3)细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中有极其重要的作用(4)甲基绿和吡罗红混合染色剂 甲基绿 绿 吡罗红 红【解