八年级语文上册 第29课《使人伤脑筋的鸭嘴兽》课件 沪教版.ppt_第1页
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文档简介

使人伤脑筋的鸭嘴兽 教学目标 1 理解课文作比较的说明方法 通过感受本文生动自然而又准确的语言了解鸭嘴兽的特点 2 通过朗读 分析 体会文章所倡导的实事求是的科学精神 朗读解释 拘泥媲美不伦不类俨然断然蹼 初识鸭嘴兽 默读课文 感知质疑 我们看完一篇文章 这篇文章总会有某些地方给你留下了深刻的印象 或者有些疑问想提出来 那么请同学说说看 朗读 节 领会作者的别具匠心 文章既然是想要说明鸭嘴兽 那么为什么要从关恩格斯的一则轶闻谈起呢 说说你的理解 走近鸭嘴兽 了解鸭嘴兽 朗读第 节 说说这节是在从哪个方面在介绍鸭嘴兽 从外表来介绍鸭嘴兽 走近鸭嘴兽 了解鸭嘴兽 朗读第 节 这节是从哪方面来介绍鸭嘴兽的 从鸭嘴兽与众不同的特点来介绍 走近鸭嘴兽 了解鸭嘴兽 朗读第 节 这两节又是从哪个方面来介绍鸭嘴兽的 从鸭嘴兽的习性来介绍 走近鸭嘴兽 了解鸭嘴兽 朗读第 节 概括一下这节是从哪个方面来介绍鸭嘴兽的 从鸭嘴兽的繁殖情况来介绍 释题解疑 自下定义 根据文中关于鸭嘴兽的介绍 试着给鸭嘴兽下一个定义 鸭嘴兽是一种嘴扁平突出 状似鸭嘴 身披兽毛 脚五趾有蹼 象鸟一样生蛋 又象哺乳类动物一样给幼子喂奶的卵生哺乳类动物 天下之大 无奇不有 通过这篇文章你从中悟出了什么道理 谈谈体会 拓展延伸 比较学习 通过学习这篇课文 我们了解了什么是说明文 知道了该从哪些方面来介绍动物 以便让读者更清楚的了解被说明对象 同时在说明文中也可以加入自己适当的议论来增强读者的趣味 那么 该从哪些方面来介绍植物类呢 下面阅读一篇课外文章 能够帮我们解决这个问题 看看这篇文章是从哪些方面来有条理而清晰的介绍荔枝的 作业 1 查阅资料 写一篇题为 针鼹与鸭嘴

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