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文档简介

教学目标教学重难点教法学法教学过程板书设计相关资料 巴东三峡 教学目标 1 知识目标 1 了解课文内容 学习生字 新词 2 领会景物的特征及游记的写作方法 3 学习描写景物的方法及生动形象的语言 2 能力目标 1 培养学生运用学过的阅读方法 自主阅读的能力 3 培养学生的口头表达能力 养成学生动手查资料的习惯 3 情感目标感受长江三峡的雄伟奇丽的景色 体会作者渗透在景物描写中的思想感情 培养学生热爱大自然 热爱祖国大好河山的情怀 教学重难点 重点 感受三峡景色及作者描绘三峡景色的方法 难点 怎么抓住三峡的景物特征进行生动 形象的描写 教法学法 比较式和讨论式以学生阅读 讨论 感受 交流为主教师检查 引导 帮助学生完成重难点的突破 长江 长江三峡位于中国的西部 是瞿塘峡 巫峡和西陵峡三段峡谷的总称 它西起重庆奉节的白帝城 东到湖北宜昌的南津关 总长139公里 三峡 有人把它称作长江的珠冠 这里山势雄奇险峻 江流奔腾湍急 峡区礁滩接踵 夹岸峰插云天 是名闻遐尔的游览胜地 陈毅同志以他 元帅兼诗人 大气磅礴的诗句 曾这样放声吟唱 峨岷高万丈 夔巫锁西风 江流关不住 众水尽朝东 三峡工程 西陵峡 西陵大桥 灯影峡 巫峡 巫山小三峡 巫山小三峡 瞿塘峡 白帝城 夔门 给下面的字注音 袅崆秭壑夔浣滟滪瞿 ni o k ng z h ku hu n y n y q 字词检测 凝望 玲珑 险峻 袅袅 悬崖绝壁 浣妆 聚精会神地望着 精巧细致 高而险 形容烟气缭绕上升 高而陡的不能攀援的山崖 梳洗打扮 解释下面词语 作者由宜昌到重庆逆流游三峡 沿途经过了哪些地方 引用 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 这一民谚有何作用 三峡这个地方有什么特点 找出第一段中写游人感受的句子 说说作用是什么 根据内容分析文章的结构 思考与讨论 自读全文 整体感知课文内容 三峡导游图 巴东三峡 巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳山崖 刀剑削成江水 怒吼自己渺小自然界奇伟 定下基调 特点 险恶 感受烘托铺垫 余秋雨过三峡本是寻找不得词汇的 只能老老实实 让嗖嗖阴风吹着 让滔滔江流溅着 让迷乱的眼睛呆着 让一再要狂呼的嗓子哑着 什么也甭想 什么也甭说 让生命重重实实地受一次惊吓 千万别从惊吓中醒过神来 清醒的人都消受不住这三峡 景物特征 黄猫峡 山高不险 水急不狭灯影峡 江北山险峻 干枯无味西陵峡江南山玲珑秀丽 青葱可爱黄陵庙 幽美 有江南味
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