会娜让作文有声有色ppt课件

把作文写得有声有色 细雨刷刷的飘着 雨丝笼罩着柳树 笼罩着房屋 远处的山已经和天空中的云融为一体了 燕子似乎特别喜欢毛毛雨 在微风中斜飞着 不时发出唧唧的叫声 除了作者看到的 如 柳树房屋云山 还写了听到的 听到了什么 雨来刚到堂屋 见十几把雪亮的刺刀从前门进来 他撒腿就往后院跑 背后咔嚓一声枪栓响 有人大声叫道 站住 雨来没理他 脚下像踩着风 一直朝后院跑去 只听子弹向他头上嗖嗖地飞来 写了什么声音 咔嚓嗖嗖 这四个词有个共同的地方 你发现了吗 拟声词 象声词 用上了这些词 我们好像真的听到了雨声 燕子叫声 所以 我们写文章时 要把自己所看到的听到的写下来 这样文章才会有声有色 我们生活在一个有声有色的世界里 走进森林 你会听到什么声音 你还有哪些声音没听出来 请欣赏一段视频资料 印证一下吧 美丽的原始森林公园 如果来到小河旁 会听到什么声音 鱼跃起水面 扑通 一声 又落回水里 河面溅起美丽的水花 河水 地流着 水面波光粼粼 微风吹皱了平静的河面 激起一圈圈波纹荡漾着涌向堤岸 轻轻地拍打着捣衣的青石码头 发出一阵阵 声 来到大街上 听到什么 我们教室里很安静 但偶尔能听到 还会听到铅笔盒掉在地上的声音 夜深人静时 在家里你可能还会听到爸爸的打鼾声 学一学 第一次逛公园 感觉怎样 跟我学作文 学会绘形 绘声 绘色 写实物 动物 植物 景物的作文 要想使内容具体 语言生动形象 充满个性 一定要学会绘形 绘声 绘色 一般可才取这样的模式 物体 怎么样 像 在 又像 在 真是 极了 让人 实战演练 如1绘形荔枝形状圆圆的 只是皮上有许多小刺 像一只小刺猬 它在我手里滚来滚去 像个小娃娃在翻跟斗 真是有趣极了 让人爱不释手 实战演练 又如2绘色荔枝的皮是红色的 我看见里面的肉是透明的 像个白胖的娃娃躺在里面 真是可爱极了 让人垂涎三尺 实战演练 再如3绘声轰隆隆 轰隆隆这气势磅礴的是打雷的声音 就仿佛一支打鼓乐队在天空上演出 真是震耳欲聋 令人兴奋极了 一阵风吹过 树叶沙沙的响着 每一片树叶都发出自己独特的嗓音 仿佛一个大型乐团在进行合唱 真是好听极了 让人心旷神怡 再次熟记美文公式 模式 事物 怎么样 像 在 真是 极了 让人 第一次逛公园 感觉怎样 用美文公式描述一种景物吧 大自然有各种声音 我们要用笔写下来 老师要带你们到公园去看看 要带上眼睛 带上耳朵 清晨 雾蒙蒙的 小鸟 蜜蜂 荷花 游人逐渐多起来 小溪 第二次逛公园 感觉怎样 喜欢哪一次 为什么 如果光写看到的 大自然就少了一份生趣 如果把声音写下来 老师会给你写上批语 有声有色 有兴趣的把刚才看到的听到的写下来 下面老师给你们提供一些词语 一 隆轰轰呼呼哗啦啦 你们读到这些词语时 脑海里肯定出现了一个画面 一个场景 出现的举手 为什么会出现呢 因为我们的大脑会想象 想象比知识更重要 这句话谁说的 爱因斯坦 当你的大脑展开想象的时候 象声词会把你带入美妙的情境中 二 咯咯嘿嘿嘻嘻 听出了什么声音 看到这些词 你的脑海中会出现几个小朋友 他们可能在搞 恶作剧 三 啪呜呜啪扑哧 会想象的同学看到第三组词 可能会想到一件事 任选一组词写一篇小短文 行吗 愿意写第二次逛公园的举手 愿意根据第一组象声词写作文的举手 一 隆轰轰呼呼哗啦啦 愿意根据第二 三组词写作文的举手 二 咯咯嘿嘿嘻嘻 三 啪呜呜啪扑哧 迅速地思考一下 写什么 拿定主意后 起个题目 要学会命题 老师送大家一句话 好题文一半 迅速地思考 命题 思路千万不要打断 要一气呵成 如果一时想不起题目 空一行 写好作文再写题目 把你看