中国教师研修网2017年云南校本项目评优方案.doc

“国培计划（2017）”云南省中小学幼儿园教师网络研修与校本研修整合培训项目评优方案根据云南教育厅、云南省财政厅关于实施“国培计划（2017）”项目的通知(云教发201821号)文件精神，及“国培计划（2011）”云南省中小学幼儿园教师网络研修与校本研修整合培训项目的要求，为了总结项目经验，表彰先进，树立榜样，项目组决定组织开展优秀项目管理者、优秀学科坊主（即优秀县级学科导师）和优秀学员评选活动。现将有关事项通知如下：一、评选对象与评选比例（一）优秀项目管理者1.项目县管理员，由项目县按照标准上报确定；2.学校管理员，按照参训学校数的25%比例评选；（二）优秀学科指导教师即项目县学科工作坊主，按照学科导师数的50%比例评选； （三）优秀学员优秀学员比例占参训学员数的15%，被评为优秀者由研修网颁发荣誉证书。二、评选标准和评优办法（一）优秀项目管理者评选标准（1）有认识：对“国培计划”和“校本研修”项目认识到位，对本区域/学校教师研修项目工作的策划、组织积极主动，工作成效显著，得到上级主管部门的肯定；（2）重宣传：认真宣传“国培计划”教师培训文件精神，落实各项管理任务，及时完成并反馈上级部门安排的各项工作；（3）督学情：认真了解、督促本区域校本研修学习情况，所在区域学员的合格率达100%（学校管理员：学校参训人数达30人及以上，个人成绩70分以上），同等条件下，优先考虑自主研修积极、认真开展网络研修与校本研修整合的培训活动、创造条件支持教师网络研修的区域学校；（4）做总结：认真总结本区域/学校的“校本研修”工作经验，并经常向上级项目办上报工作简报或总结，提交区域/学校校本研修管理案例；（5）乐分享：在国培管理QQ群、项目组学情会上，互动交流培训有关问题，体现了管理团队意识；（6）有实效：学员参与度高，互动交流形式多样，参训学员的精神风貌和教学能力有明显改观；（7）其他：认真组织参与学情通报会、专家答疑、国培征文等项目组组织的活动。（二）优秀坊主评选标准（1）个人突出、团队优秀：个人考核成绩80分以上；所指导的学科工作坊学员人数大于等于70，合格率达100%（合格率=合格人数/总人数X100%）、优秀率90%以上（优秀率=90分以上学员/总人数X100%）、自主研修活动丰富。（2）积极引领、活动有效：组织学员参与专家答疑活动；利用活动工具发布和组织研修活动，质量和参与度较高；坊内供交流和分享的资源丰富，并组织小组成员在工作坊内对作业或资源进行互评；（3）凝聚团队、培育特色：能够带领团队形成积极可分享的团队研修文化，团队对外有一定的影响力；（4）其他：组内有学员参加征文活动、参加“精彩绽放”优秀成果上报的学员优先考虑。（三）优秀学员评选标准（1）有思想、有影响：培训过程中主动认真，表现活跃，有创造性，学习成果具有典型性和示范性，能发挥模范带头作用，获得所在学科工作坊或学校的认可和好评；在学情会、答疑等活动上表现优异者优先考虑；（2）成绩好、重实践：克服工学矛盾，合理安排学习时间，高质量完成学习任务，培训成绩本校排名前列；个人学习成绩达100分，看课程分钟数大于等于980分钟，参与活动数大于等于6个；（3）高质量、优成果：能够保质保量的完成各阶段的作业（个人作品集质量高）；培训期间积极撰写研修日志，且真实表达了自己的所思所感；积极分享资源，且质量高；（4）其他：积极参