庙滩镇中心学校春教学工作计划.doc

庙滩镇中心学校春教学工作计划 校庙滩镇中心学校二二00七年春教学工作计划想 一、指导思想今春我校教学工作以党的十六大精神和科学发展观为指导，深入贯彻邓小平理论和三个代表重要思想,认真学习贯彻国家、省、市、县基础教育工作会议精神和国务院深化教育改革,全面推进素质教育的决定,学习新的义务教育国家课程标准。 全力实施新理念、新课程教学研究，全面提高教育质量,全面实施素质教育,以深化课堂教学改革为切入点,号召全体教师,大胆创新,勇与探索,痛定思痛，使我校教学质量尽快走出低谷。 作 二、主要工作一认真学习教学理论,树立新的教学观念 1、组织全体教师认真学习全国、省、市、县基础教育工作会议精神,清醒认识当前教育工作的状况及发展方向。 结合我校实际领会素质教育的内涵,用其新的理论指导教学实际,大胆改变传统教学模式,通过分层教学,因人施教,创造良好的学习气氛,充分体现以学生为主体的地位,注重学生兴趣的培养,倡导学生自主学习意识,展现学生学习的主动性。 让学生乐学、会学、想学。 让校园成为学生学园,同时,鼓励教师开展教育理论及业务学习,提高思想水平和义务能力。 2、全面贯彻教育方针,认真落实课程计划,不折不扣的推行课程方案,精心编制我校教学工作日历,确保教学工作按照教学计划落实,捉到开齐课程,开足课时,杜绝课程安排上以考试为中心的随意性。 继续加强对史、地、生、体、美、劳、实用技术、音乐及综合实践活动课和健康教育的指导和监督,尽力安排专职教师并统一纳入教学常规检查，遵照上级减负的文件精神,科学合理的安排学生在校学习和活动时间.今春,继续开展各学科和综合活动课的实验,推动活动课在全校全面开展。 3、抓好 七、八年级的新教材实验教学工作，注重收集和积累试验成果，使新的教学理念广泛用与教学。 4、很抓安全卫生教育工作，把健康教育落实到实处，特别是有关艾滋病、呼吸道传染病的常规知识教育要等同其他学科一样纳入教学常规。 5、认真学习谷城县教师信用承诺,努力提高教师自身修养,立足本职,爱岗敬业,为人师表。 同时结合思想政治课的教学,加强学生思想道德教育,弘扬中华民族优秀文化遗产和传统美德,大力开展校园文化建设,利用读报、板报、报告等形式,宣传相关材料,创设浓厚的文化氛围,达到“环境育人”的目的。 二注重教学实际,实施教学全程监控 1、建立和完善常规教学全程监控则及实施办法,确保正常的教学秩序.开学初认真组织教师学习谷城县中小学教学常规全程监控的内容目标以及庙滩镇中心学校教学常规操作细则,明确常规教学中承担的任务,特别是对质量.数量的要求。 对教学中的“备、教、辅、改、考”各个环节落实,克服教学过程中的随意性和盲目性,严格执行半年五次常规教学大检查分为每月一次。 并且每次检查都要布置明确,检查落实,通报清楚,整改到位.每次检查既求数量,更求质量,突出质量意识。 杜绝检查中擅自降低标准或搞形式主义。 继续落实备课的周签发制度,及时纠正备课中存在的质量和款项等问题,每次检查认真做好记载。 2、继续落实集体备课,提高整体效益.我校教师由于年龄、知识结构、教学水平参差不齐的特点,要集中把握准知识点。 能力点和教学方法,必须发挥备课组长教师集体的力量，务必统一进度、统一重点、统一难点、统一办法。 教师之间，相互学习，相互监督。 严禁备课中应付了事，甚至抄袭等现象发生。 大力提倡教师备课创新。 3、着力培养教学骨干和教学后备力量。 充分发挥骨干教师的能动作用，要定人培养，以老带新，责任到人。 学校通过激励措施促动教师新人倍出。 4、学校领导及各学科带头人要经常深入课堂，深入学生，了解教与学存在的问题，及时纠正，使教学监控真正地落到落实。 5根据县教育局下达的教学质量目标要求及我校学生实际，学校要切实制定学科教学质量目标及班级教学质量目标，并完善考核办法。 （三）加大以研促教力度，努力提高教师素质 1、根据襄樊市教科所及县教育局的工作要求，今春我校将加大对教研力度，加强对教研组的领导和监督，按照庙滩镇中心学校教研组长管理细则具体落实，确保教研活动抓出成效。 首先，我们要转变教学观念使素质教育和创新教育的观念惯穿到教学活动的始终。 坚决反对教学活动中的一味因循守旧，思想僵化，犯教学活动经验主义的错误。 今春继续坚持各学科每周集中教研一次的制度。 必须坚强调教研的实效性，必须做到教研活动计划落实，内容落实，准备落实，活动有效。 每次教研力争解决一个实际问题，对那些难度较大的问题要分阶段加以解决。 每学期每个学科的教研活动要有主题，具有连续性。 坚决杜绝教研活动中的随意性和应付差事。 2、“三三三五”活动常抓不懈，夯实教师教学的基本功。 并力争做到“读三书”、“讲三课”、“评三优”、“练五功”这种常规性工作不简单重复，注重提高，达到人人参与，个个提高。 今春人人讲一节公开课，写一份研究性学习案例和一篇教学论文，组织评选一次优秀教案本。 3、各学科要改革课堂教学结构，积极摸索有利于素质教育的课堂教学摸式，努力激发学生学习的主动性和参与。 今春各学科必须结合县教研室的布置安排，摸索出一套操作性强且富有学校特色的套路。 使这项工作取得突出成效，走在全县的前列。 4、突出各学科的专题研究，要求各学科的专题要出成果。 今春，根据上级业务主管部门的安排，各个学科都拟定了研究的大课题，每个教师又拟定了一个子课题，教学过程中始终如一地在落实教研，取得了一定的进展，但收效不大，成果不明显，缺乏资料的积累和阶段性总结。 今春各个学科的教研专题分别政治学科的“探究性学习”实验；语文的“农村初中语文教学评价与策略”实验；数学的“变式-探索-创新”；英语的“语境整体教学”；物理“探究式教学”实验；各个教研组要拟定切实可行的实验方案，做到计划具体、明确，实验阶段划分合适，活动持之以恒，注重收集有关资料及时作出阶段性小结。 并