2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第27课《中国国际救援队真棒》同步练习A卷.doc_第1页
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第27课《中国国际救援队真棒》同步练习A卷.doc_第2页
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第27课《中国国际救援队真棒》同步练习A卷.doc_第3页
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第27课《中国国际救援队真棒》同步练习A卷.doc_第4页
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第27课《中国国际救援队真棒》同步练习A卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第27课中国国际救援队,真棒同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共20题;共101分)1. (9分)填上合适的词语。_地捕捉 _地搜索 _的工作_地呐喊 _地救援 _的防弹服_的时间 _的交流 _的因素2. (3分)根据课文中国国际救援队,真棒内容填空。本文采用_ (记叙议论 说明 通讯)的文体,按_ (事情发展的顺序时间顺序 方位顺序)安排材料,讲述了中国派出救援队帮助发生地震的非洲国家_救灾的事。3. (3分)选择适当的意思把序号标在横线上。闻A 用鼻子嗅B 听C 有名气D 消息我每天晚上都要看电视新闻。_搜索犬“超强”也因此在当地闻名?_我刚一进家门,就闻到了饭菜的香味。_4. (12分)看样子写词语。急急忙忙 _ _ _ _小心翼翼 _ _ _ _无影无踪 _ _ _ _5. (4分)写出近义词。祝愿-_ 立即-_ 悲惨-_ 协助-_6. (6分)选择正确的读音。缝隙_(xx) 搜索_(sushu) 纵横_(cngzng)协助_(xixu) 载誉_(zi zi) 属于_(shzh) 7. (5分)写出下列词语的近义词。祝愿_ 救援_ 展现_ 悲惨_ 搜索_8. (3分)选字组词。净静安_ 干_ _止9. (6分)填上合适的词语。_的景象 _地捕捉 _地搜索_地呐喊 _地救援 _的防弹服10. (6分)写出下列词语的近义词。祝愿_ 悲惨_弥漫_ 迅速_协助_ 称赞_11. (1分)读句子,再用带下划线的词语写句子。他们一下飞机,就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。_。12. (2分)选择正确的的读音大家兴_(xngxng)奋地喊:“找到了!”中国国际救援队圆满完成抢险救援任务,载_(zizi)誉返回祖国13. (5分)修改病句:中国救援队圆满出色地完成了救援工作。来到这座城市,展现在队员面前的是一片悲愤的景象。14. (6分)给下面的多音字组词。 都:d_ du_ 缝:fng_ fng_ 载:zi_ zi_15. (2分)照样子,改写句子。例:今天天气好。今天天气真好啊!(1)这件衣服漂亮。_!(2)中国国际救援队真棒。_!16. (7分)根据课文中国国际救援队,真棒内容填空。阿尔及利亚北部地区在_(时间),发生了_地震,造成_人死亡,_人受伤。中国国际救援队_(时间)到达阿尔及利亚首都,在救援中,当时气温高达_摄氏度,_(时间),中国国际救援队圆满完成任务,载誉返回祖国。17. (4分)读课文中国国际救援队,真棒填上恰当的词语,使句子表达得更具体。队员们_投入_工作。震后,中国政府_向阿尔及利亚派出_的救援队。18. (10分)按照课文看拼音写词语。载zi_zi _ 挣zhng_zhng_兴xng_ xng_冲chng_chng_强 qing_qing_ 19. (5分)本课是一篇通讯,请你说说课文中写的是何时、何地、何人、何事。 20. (2分)照样子,写句子。例:救援队员剪断一根根钢筋。救援队员剪断(纵横交错的)一根根钢筋。队员们穿着防护服。队员们穿着_防护服。大家喊道。大家_喊道。二、 阅读理解 (共1题;共12分)21. (12分)读一读中国国际救援队,真棒!,做一做。他们一下车,就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜(su)索着每一条缝隙(x),细心地捕捉着废墟里发出的声音;有的队员操作液压钳,剪断纵(zng)横交错的一根根钢筋,搜寻着压在废(fi)墟(x)下的幸存者当时气温高达34摄氏度,队员们穿着厚厚的防护服,汗水把衣服浸透了,队员们仍然坚持战斗。 (1)请从上文中找出几个表示动作的词语。(2)写出下列词语的近义词。迅速_ 细心_(3)找出队员们进行救援工作的具体表现。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共20题;共101分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论