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文档简介
一、导入新课。师：小朋友，你喜欢运动吗？（喜欢）运动可以让我们的身体变得更加强壮！现在跟着老师一起去操场上看看吧！（课件展示操场图）二、学习词语。1、学习三个词语。师：我们来到了操场上，你知道这些小朋友在干什么吗？请按从左到右的顺序仔细观察。师:是的，这位小朋友在打篮球。（单击相应区域，课件出示词语）请跟我读。师：这位小朋友在拍皮球。（单击相应区域，课件出示词语）师：这两位小朋友在进行拔河比赛呢！（单击相应区域，课件出示词语）2、巩固词语的认读师:你真厉害！这么快就认识了这些词语。快看，这些调皮的词语宝宝脱掉了拼音的帽子，你还认识他们吗？赶快读一读吧！三、认识偏旁“扌”1、认识提手旁。师:（课件再现词语“拔河、拍皮球、打篮球”）小朋友，现在请站起来你做一做“拔河、拍皮球、打篮球”的动作吧！注意，一边做动作，一边仔细体会，你主要用到了身体的哪个部分?师：没错，这三个动作都跟手有关系！ 师：请你再仔细看看，“拔、拍、打”这三个字有一个相同的部分，你发现了吗？相同的这一部分，是汉字的一个偏旁，叫提手旁。（课件出示：扌）。提手旁的字都跟手的动作有关系。2、对比“手”与“扌”师：请你仔细观察一下“手”与“扌”，你能说出它们的区别吗？师：火眼金睛的你一定发现了，（课件出示FLASH并单击）“手”的一撇去掉了，一横变成了提。因为我们中国的汉字都懂得谦让，手字与其它字组成新字时，就把上面的手收了。再仔细观察一遍吧！（课件出示FLASH并单击）以后在写提手旁的时候可一定要注意哟！四、拓展训练师：小朋友，你还知道哪些带有“扌”的字？仔细想想还真不少呢！你瞧！（课件单击并带领着读）小朋友，自己再认真读一读，一边读一边体会，这些带有提手旁的字是不是都跟手的动作有关呢？师：小朋友们，今天我们认识了“扌”，知道了提手旁的字都和手的动作有关。你能用今天这样的学
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