2019-2020学年人教版(新课程标准）五年级下册语文第7课《祖父的园子 》同步练习（II ）卷.doc

2019-2020学年人教版(新课程标准）五年级下册语文第7课祖父的园子 同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共30分)1. （2分）对号入座。改进 改正 改革 改变 修改这套设备如果不加以_,恐怕会影响今年的生产产量。冷静 冷清 冷落 冷淡 寒冷过去这里是个_的地方，现在已经成为人来人往的集镇了。2. （3分）选出下面句子的修辞方法。A拟人 B反问 C夸张花开了，就像睡醒了似的。_玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。_蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？_3. （8分）词语朋友。 （1）有名著名 非常1 美丽2（2）神奇极了 1极了 2极了 （3）一个比一个好 一1比一2 一3比一44. （3分）读拼音，写汉字。shngchngbo_5. （2分）写出近义词。招募_ 痛恨_6. （5分）你能给下列句子中划线的词语换一个意思与之相近的词吗？试试吧！花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。_据说这花园，从前是一个果园。_太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。_其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。_我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。_7. （5分）用以下词语写比喻句。犹如好像 8. （2分）把诗句补充完整，并用自己的语言说说诗句的意思。风一更，雪一更，_，故园无此声。意思：_。二、 阅读理解 (共1题；共13分)9. （13分）阅读下文，回答问题。我的老师我最喜欢教我英语的王老师，因为她最能理解我们的心情。记得五年级时有个转学来的陈晖同学，他对学英语毫无兴趣，很怕上英语课，连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处，就着重辅导陈晖，并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词，甚至一个字母，王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性大大提高了。王老师不但理解我们，还善于引导我们。那是在一节自习课上，她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候，忽然，从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事？同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来，是自然老师在做模型飞机试航。同学们都希望去阳台看一看。顿时，教室里轻轻骚动起来。王老师见我们不再认真听讲了，她先是一愣，露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航，回头又看到我们那充满期待的眼神时，才恍然大悟。她果断地一挥手，说：“到外面去看看吧！”同学们都高兴地欢呼起来。回到教室，同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着说：“你们很喜欢飞机吧！可要知道现在国外航天事业比我国强得多，这就要求我们学习更多的知识，而外语是学习研究国外先进技术的必要工具”这时，教室里显得格外安静，大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。这样的老师怎不叫人喜欢呢？（1）从文中找出下列词语的近义词。迷惑_ 宁静_（2）用“/”把文章分成三段，并概括段意。 （3）你能给文章最后一个自然段换一种说法吗？ （4）“我”喜欢的王老师是一个_的好老师。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共30分)1-1、