七年级生物下册_第三单元 第五章 第四节 人体对周围世界的感知耳与听觉课件 （新版）济南版

第三单元第五章人体生命活动的调节 第四节人体对周围世界的感知 耳与听觉 外耳 中耳 内耳 耳郭 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 半规管 前庭 一 耳的结构 鼓室 耳郭 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 收集并引导声波传至外耳道 引导声波传至鼓膜 把声波振动转为机械性振动 把鼓膜的振动扩大并传到内耳 感受振动刺激 产生神经冲动 探功能 听小骨 鼓膜 耳蜗 小实验 看 得见的声音 继续探究你还有什么好方法 不仅能听到声音 还能被其他感觉感受到吗 仅有耳 能形成听觉吗 听觉的形成 还需要什么参与 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 与听觉有关的神经 与听觉有关的神经 大脑皮层的听觉中枢 耳郭 声波 听觉的形成 听神经 传导冲动 振动转变成冲动 传递振动 声波转变成振动 传入声波 收集声波 听觉的形成 声波 耳郭 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 产生听觉 听觉中枢 听觉感受器 产生听觉 外耳收集传入声波中耳产生传导振动内耳产生神经冲动 耳在听觉形成中的作用 传入神经 查病因 如果你是耳科医生贝多芬的耳朵听不清楚了 你的诊断 原因可能是 1 2 3 2016年3月3日 是第十七个全国 爱耳日 目前我国14岁以下的听障儿童有2000万 其中学龄前儿童约80万 同时每年新增3万多名听障儿童 据世界卫生组织不完全统计 当前全球约有11亿年轻人面临着因不安全的用耳习惯导致听力损失的风险 主题为 关注儿童听力健康 说防护 掏耳朵 戴耳机 咽喉发炎 巨大响声 进虫子 进水 晕车晕船 1 中耳炎 是一种常见病 它经常是感冒或咽喉感染引发的并发症 迅速张口或闭嘴掩耳 使鼓膜内外的气压保持平衡 以免震破鼓膜 鼓膜 听小骨 咽鼓管 鼓室 4 当遇到巨大响声时应该怎么办 2 十个炮兵九个聋 探测头部运动的方向 半规管过度敏感 半规管 3 晕车晕船与耳的哪个结构有关 听觉和位觉 耳与什么感觉有关 人工耳蜗 重建听的希望 让爱有声 聆听世界 翳风穴 听会穴 听宫穴 耳门穴 可以增加内耳的血液循环 有保护听力的作用 每日早晚各按摩一次 每次5 10分钟 长期坚持下去即可见效 谈保健 按摩 人生活在不断变化的环境中 能灵敏地感知环境变化 阅读并回答问题 星期天小利在家做饭的时候 接听了一个电话 一边说着 他闻到了一股逐渐浓重的焦味 连忙跑进厨房 关了煤气 关闭煤气的时候感到手被烫了一下 看锅里的饭已经成了黄褐色 尝了一小口 好苦啊 1 在这个生活情景中 小利有哪些感觉呢 2 这些感觉对于小利处理这件事 有什么作用 合作探究 积极交流观点 建立发散思维 提升自我能力 让我们一起来感觉 嗅觉 触觉 味觉 其他感觉 人体靠分布在身体不同部位的感受器来获得对周围世界的感知 鼻感受化学气味的刺激 皮肤感受冷 热 痛 触 压等刺激 舌感受酸 甜 苦 咸 与同学交流今天的学习心得 并尝试根据自己本节课的学习和理解 绘制出本节课的知识概念图 耳与听觉小结 练一练 1 听觉形成的过程中 在耳内感受刺激 产生兴奋的部位是 A 鼓膜B 耳蜗C 半规管D 听觉中枢2 人的听觉产生部位是 A 听觉感受器B 耳蜗C 听觉中枢D 鼓膜3 把鼓膜的振动传递到内耳的结构是 听小骨B 耳蜗C 半规管D 咽鼓管4 某人失聪后 经检查 医生认为他耳的结构没有受损伤 那么可能发病的部位是 A 中耳B 鼓膜C 听觉神经或听觉中枢D 内耳 B C A C 5 听觉的形成 外界的声波经过 传导到 它将声音刺激转变为振动 通过 传导到内耳 刺激了 内的 产生