托班学期计划学期目标.doc

托班学期计划学期目标 托班学期计划学期目标广元市汉硕幼儿园XX-XX学年度第一学期托班学期教学计划教师胡蔓蔓一班况分析新的一学期开始了，我们班的孩子都偏小，孩子的年龄在2岁4个月左右，现如今，我们班的幼儿经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。 在生活自理方面，他们暂时还不怎么会自己吃饭，穿脱衣服。 午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服。 在学习游戏方面也形成了一些简单的常规。 上课时，还不能安静坐下来铅，举手回答问题；游戏筛时能听教师的指示进行欺游戏，能主动参与活动现；在语言表达方面，孩精子们都不会用普通话与握同伴交流。 所以针对这逸些情况，我们做了以下挚的教学计划并加以实施陈。 二、本学期主要目标巨针对本班的具体情讽况及存在的问题，本学邮期的主要目标是培养缨幼儿一日常规，爱上、翁喜欢上幼儿园。 培养幼琅儿养成良好的生活行为妊习惯，能尊敬父母、长试辈，能为集体服务，形愁成集体观念，使幼儿以吕此为基础，促进全面发砧展。 三、各个领域的具胺体内容和要求。 在呀思想品德方面培养幼儿鞋养成有礼貌，讲卫生的找好习惯。 同伴之间能团奥结友爱，互相谦让，形敢成一定的集体观念。 并柴教育幼儿尊敬长辈，在昏园在家一个样。 巩固加延深幼儿在生活自理方面虹的内容，学习自己独立谰穿脱衣服、叠衣服等，窒在平时注意让幼儿学做怎力所能及的事。 开手发幼儿的智力，在日常晕生活中，要求幼儿用普佩通话与教师、同伴交流傻，说话完整，培养幼儿菲的口语表达能力。 丰富淆创造游戏内容，组织幼召儿进行各种创造游戏。 熄利用散步，游戏的时间疗，启发幼儿观察周围的负变化，发展幼儿的观察胡力与思维能力。 并逐步窒丰富幼儿的词汇，通过宙讲故事，学儿歌的形式沾，帮助幼儿掌握新的词载汇及含义。 利用音乐游灶戏，及课间休息，播放椅音乐或进行游戏，培养托幼儿感受艺术的美。 增捅强幼儿体质，在日常生辙活中，每天进行一定量棵的运动，以发展体质。 黍根据天气变化，及时为垮幼儿穿脱衣服，午睡时掺，注意增减被子，养成汤幼儿良好的午睡习惯。 声抓好进餐习惯，鼓励幼眷儿不挑食，提高午餐速淮度，形成较好的午餐习沪惯。 日常生活中，时刻哇提醒幼儿有要端正的坐宏、立、行的姿势，并教挟育幼儿要爱护自己的五公官。 教育幼儿早睡早起杏，在家少看电视，多运核动，养成一定的作息习尚惯。 美育方面通过旗语言故事中的不同形象苦，体验善与恶，让幼儿盔做个心灵美的人。 让幼忌儿通过美术活动，创造雷美的作品，让幼儿体验柱其中的乐趣。 通过身边监的各种好人好事，让幼喜儿了解及时表扬鼓励，诽以达到教育的效果。 四帚、家园联系 1、家肺长密切联系，主动向家避长反映幼儿在园的情况闭，同时从交谈中了解幼摆儿在家情况。 2、小每周写好“家园联系册譬”，搞好它的桥梁作用圣。 4、利用下班时防间家访，及时反馈幼儿姨在家情况。 五、各项常闽规教育 1、礼貌常规洋引导幼儿在园主动与险教师、阿打招呼，离园劣时主动说“再见”；在什幼儿园与小朋友团结友邮爱，互相帮助，不抢夺诵东西，不打人，做错事弟要道歉，主动说“对不进起”。 2、卫生常规野每天晨检时注意提醒遥幼儿衣着整洁，小手干奎净，不留长指甲，并带沫一块干净的手帕；在餐绍前，入厕后提醒幼儿洗拾手；午餐时教幼儿正确贱使用勺子，不挑食，不据边吃边玩，注意细嚼慢格咽，注意用餐卫生，不挚把饭菜弄在桌上，地上勒。 3、就餐午睡常规镁就餐前后知道要排队唇洗手，吃饭时不说话，隅也不玩弄勺子、饭菜，兆吃完后将碗勺放好，然浪后安静阅读图书，不奔铲跑。 午睡前知道要哺先小便，然后在教师帮刑助下脱衣服，并盖好被隋子，午睡时不讲话，不众乱动，安静就寝，午睡胶起床时，能学着自己穿代衣服，穿鞋。 4、上课甸常规要求幼儿听到掇铃声立即进教室，坐到匿自己的座位上，并注意元小脚并拢，小手放膝盖樊上，胸也挺起来，眼睛寥平视教师，上课时遵守泻纪律，不随便说话，离汲开座位，注意养成幼儿董积极动脑，举手回答问腊题的习惯。 5、课间游姜戏常规教育幼儿在释课间游戏时不乱跑乱叫胶，爱护班内的课桌椅和仇玩具，轻拿轻放，雇不随便拿教师桌上的东杆西，游戏后要将游戏角幼内的玩具好，放回稚原处。 6、爱护公物常患规教育幼儿爱护桌愿椅，不把椅子当马骑，心不在墙上乱涂乱画，拿橇玩具及杯子碗等要轻拿僳轻放。 具体措施7稠、在上学期的基础上，勇逐渐巩固，提高加深幼潍儿的各种生活自理能力乱和行为习惯的培养，平防时生活中注意观察，及凰时表扬幼儿的良好行为丈，每周进行评奖，促进嘱幼儿养成良好的一日生乙活，学习习惯。 8肇、结合教学及游戏课，招开展幼儿感兴趣的活动噎，提高幼儿在绘画、唱办歌、口语表达等各项技于能。 四、本学期将采取株的具体措施 1、首凿先在新学期里使孩子能怯愉快地来园并保持良好狭的情绪。 2、建立兄一定的常规，学习生活癌自理能力。 在一日生活梅的各环节中，根据幼儿染的年龄特点和发展状况闺，进一步提高常规培养庞的要求。 老师的要求要掘一致，培养中注意使幼招儿逐步懂得为什么要这珠样做。 例如培养洗手常眨规，要使幼儿学习怎样脱才能洗得最干净。 在这迂个过程中同时培养幼儿随的自理能力，培养自理貉能力要注意循序渐进，要给予帮助但不包办代替你，使幼儿及时获得“我陆学会了”的成就感，培络养幼儿愿意学，愿意做蚜的自信心。 3、开入展丰富的户外活动，通蔑过一些安全、易学玩法隧的户外材料促进幼儿体莉格的正常发育，发展大国肌肉动作，保证幼儿充套足的户外活动时间，使旋幼儿对天气的变化有一杂定的适应能力，不经常悬感冒、生病。 4、叠充分利用班里的各种玩率教具和幼儿喜欢的其他地材料，保护和引起幼儿增对周围环境、事物的好键奇心和探索欲望，指导探幼儿通过摸、闻、捏、俯推、听等感官对事物的碌探索方式直接获得感性拧经验，培养幼儿对事物抑的感受力。 5、抓芯住幼儿口语发展的关键校期，给幼儿营造一个优规美、规范、准确的语言矛环境，促进幼儿语言的颜发展，丰富幼儿的词汇瑞和对语言的理解能力。 幼引导幼儿用简单句与成姜人沟通，表达需要与感写受，在讲述事情的时候谣不着急，学说完整句。 烧 五、本学期月工作计划钵安排表。 九月份1呈、安抚幼儿情绪，帮助霖幼儿尽快适应幼儿园。 型 2、对新生进行常规养位成教育。 3、召开期初灵家长会。 4、开展簧“中秋节”“迎国庆”甘系列活动，让幼儿参与钦班级环境活动，充分体膊验节日的气象。 5菇、对幼儿进行全面家访裔，与家长交流幼儿在园姆在家的表现情况。 6、扁填写幼儿家园联系手册乌。 十月份 1、设置“爱伊心月”主题活动。 托班霄下学期各领域教学目标弧社会领域情感与态度1铆、爱幼儿园，爱周围的忿人。 2、喜欢上幼儿园预，保持稳定、愉快的情绿绪 3、能初步判断仲事情的好、坏。 、能初蹬步判断事情的好、挟 4、愿意参加集体活动挟，知道要排队，并耐心素等待。 社会交往1懈、能帮助老师、同伴做淬事，能与同伴一起游戏烃。 2、在成人的指滞导下，乐意与同伴分享乡食物和玩具，并能获得述愉快的体验。 个性特征橙 1、知道父母的姓名。 基、知道父母的姓名。 2占、能独立地在集体面前持表现。 3、学习独且立地做一些事，:如使看书、绘画、用品绘品德行为 1、能较主动森地使用礼貌用语与熟人瘸打招呼 2、能在成竹人的提醒下正确使用玩笑具物品，并能放回原处偶 3、遵守简单的生轩活常规和行为规则，并访逐渐养成习惯科学领域糙数概念 1、能点数2蚌3件物品。 2、能认识话并说出34种颜色。 乞 3、能进行简单分类。 摘 4、认识圆形、方形、菠三角形。 5、能区分物情体长短、高矮、大小。 粹自然概念 1、知道晴天修、雨天。 2、喜欢并关修注自然角中物体。 感知枝探究 1、对周围的捍许多事物有自发的敏感怕性和好奇心，有探究的熏愿望。 2、能找出两个详物体明显异同。 3、能顶独立完成46块拼图并。 艺术领域音乐1猾、乐意参加音乐活动，虏对音乐和节奏有初步的爸感受力。 2、跟着音乐躲节奏在集体前表演歌唱暗和律动。 美术 1、戌喜欢参加美术活动，能予大胆地尝试用多种色彩甭表现画面。 2、能用多凯种材料进行造型游戏。 掷、 一、动作发展大肌肉血动作 1、能较协调地走苍、跑、跳、能较协调地玲走 2、能一步一级地上映下楼梯 3、能在25蛆厘米高的宽平衡木上走始。 小肌肉动作 1、屿能进行折叠、粘贴、拼沾插、搓、团、压扁橡皮愈泥、串珠等美工活动，卸动作协调。 2、初步掌艺握安全使用剪刀的技能窑 二、自我保健 1、初步张养成一日活动中必要的险卫生习惯 2、有初合步的安全意识，能避开妖明显的不安全因素 3、升保持稳定、愉快的情绪率、保持稳定 三、生活能株力 1、学习穿脱鞋子烙 2、知道将衣物等放嫌在固定地点，离园时知揪道带走 3、注意保持正桓确的进餐姿势，能独立英进餐 4、能安静地入睡乍 5、会洗手、用自抹己的毛巾擦手，会漱口瑶、擦嘴、会洗手倾听习囱惯喜欢倾听和参与砌成人和同伴的交流，记狱住所学的儿歌。 表达能旨力 1、乐意回答成挥人的提问，也能向成人蓝提出简单的问题 2、能添完成两项语言指令芥 3、认识并说出常见的唬物品、动物名称，词汇愿量较丰富 4、能说出有菇几个词的复杂句子颊 5、开始运用你们、“痢他们、“如果、“但是空等词欣赏阅读 1、喜欢陀自己看图画书，会一页鸳一页翻书、看书，看后寓把书放回原处 2、在成听人引导下，理解故事主肃要情节数学2岁半岛3捏岁点数1-5K1-婆B班学期计划伴随内着孩子们成长的脚步，噎我们又迎来了一个崭新氟的学期。 本学期，我们或将围绕本园的保教工作韭的目标和重点，结合孩蛹子们的发展情况，我们陨将一如既往的合力把工充作做好，同时更将树立芭“点点滴滴入手不放松怎，实实在在做好每件事获”的高度责任感完成本雅学期保教工作任务，呵材护好班上每个孩子，为辣孩子全面、和谐、身心殆健康的发展打下扎实的简基础。 一、班级情况分掐析我班现有人数2椰2人，孩子们从刚刚开冬学时看到幼儿园大门就聪哭，到如今自觉的上幼拌儿园；从吃饭、睡觉、斡小便、脱衣服都要老师标帮忙到能够自己入厕、宛自己穿脱裤子鞋子；从偿讲话都讲不清楚，到如具今能念好几首儿歌，孩严子们的进步是显而易见懈的。 他们已经开始适应敏幼儿园的集体生活，并哦初步建立了在园的一日维生活和学习常规，会独绒立进餐，生活自理能力这也有一定的提高，喜欢泰参加各项集体游戏活动旷。 我们对幼儿在身体的恰认真、认知、社会性三说方面也有一定的了解，掌班内大部分孩子都比较诀活泼，对于新实物都表裔现出了极高的兴趣。 口洲语的表达能力也有一定跃提高。 但由于班上大部篷分孩子都是独生子女，功幼儿时常以自我为重心舜，活动中表现出任性、润自私、娇气的一面。 针岂对以上情况，本学期我纽班的重点将是继续丰富胁的各项活动内容，从幼宾儿当然情感、亲情着手韧，提高幼儿的社会交往裤能力。 二、工作目标角为幼儿创设一个清崎洁舒适的学习生活环境都。 尽力让幼儿在每天的揖饮食起居中得到细微的立照顾和养护，感受到科瓢学的健康教育，身心得夜到良好的发展。 从班内掌的卫生到为幼儿剪指甲孔，实实在在的观察填写烛好幼儿服药记录，以及瘪出勤情况的填写，确保书孩子的安全和健康。 济巩固各项常规、培养蹦幼儿良好习惯。 1、随铜着天气的变暖，组不让馅幼儿自己的事情自己学叙者做，让他们熟悉自己劣的毛巾、杯具等标签，栗能用自己的毛巾擦嘴擦踢手，用自己的杯子喝水了。 2、通过故事、谈话悬、儿歌等形式，继续巩的固孩子们正确的洗手、助擦脸的方法。 并培养幼尿儿手脏时养成即时独立鸦的洗手的良好习惯。 3冶、利用生活活动的时间汁培养幼儿独立穿脱裤子线，独立解便。 4、愉快仰的进餐习惯，基本上能轴独立吃完自己的一份饭皱菜，不挑食；保持桌面迎、地上、身上的整洁，星通过区域活动娃娃家这拎一区，帮助幼儿练习正蝗确使用小勺子。 5、能梧安静的入睡，在老师的槛帮助下，能将脱下的裤庆子衣服放在固定的位置尽，睡姿正确。 6、懂得钨爱护幼儿园的各种东西廷，在老师的提醒下会轻释拿轻放椅子和玩具。 知仗道不随便把幼儿园的玩欧具带回家，知道自己分伏类收拾玩具。 7、学说选礼貌用于和生活中的常宾规用语。 喜欢和同伴交汹流，愿意在集体面前大惺胆的说话，注意在一日曳活动中对幼儿语言交流油的培养，并鼓励幼儿主婉动使用礼貌用语和人交肘流。 在区域活动中，培曹养幼儿乐意参与游戏，拣，大胆交流。 知道幼儿短用普通话说出日常的生邮活用品和玩具的名称。 棚结合主题，尊重幼黍儿实际的发展，开展适糖合幼儿年龄的教育活动粤。 在活动开展中，增加佣发展幼儿秩序感和社会垄规范意图的活动，帮助墓幼儿建立基本的集体生猿活的常规，发展幼儿的觉秩序感和生活交往能力矮。 以幼儿的发展与需求孕为依据，在各个领域对茵幼儿进行初步而全面的丽培养。 三、学期计划见语言1培养幼儿荔早期阅读的兴趣，养成锌良好的早期阅读习惯。 猎 1、教学目标邑2培养幼儿自主阅读的赢能力。 书面语言与口字诛的敏感性；在听故事、颊阅读程中的欣赏、反式思、推理、记忆和想像秸能力。 3认识一些常用颐字词。 2、教学计划叮三月份太阳券、月亮、花、娱草、风、云康、山、水及顾字宝宝。 四月份俘第一、一个、患一双、两岁、杖一群、许多、昼一天、一年及汲字宝宝。 五月份老删师、小朋友、小布娃娃、积木、弄蜡笔、书、拔跷跷板、滑梯及巩宝宝。 六月份乱笑、哭、走赣、跑、跳、缉爬、说、唱遏及字宝宝。 艺术手1能初步感受并喜爱环释境、生活和艺术中的美兆。 1、教学目标2了喜欢艺术，并能大胆的犊表现自己的情感。 汗3由浅入深地进行音妖乐熏陶，循序渐进地体腹验音乐带来的快乐2陕、教学计划三月摊份歌唱歌谣泰迪熊粟、喵呜歌、韵律互游戏小精灵。 患四月份歌唱歌谣快健乐的小鸟、蒲公英偶、韵律游戏小汽车坪。 五月份玩奏龟乐器下雨了、歌唱耍歌谣小毛巾、韵律宿游戏狗狗乐园。 钳六月份歌唱歌谣吟一只小老鼠、小青助蛙、韵律游戏看电滩视。 主题活动延1愿意倾听故事，体会傣听故事的乐趣。