人教新课标（标准实验版）27课 蒙娜丽莎之约 同步测试D卷.doc

人教新课标（标准实验版）27课 蒙娜丽莎之约 同步测试D卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 给加点字选择正确读音，画“”。 (共1题；共11分)1. （11分）我会补充成语雕_画_ 不落_古_古_ 余_绕_曲_和_ _不胜_二、 火眼金睛，辨字组词。 (共1题；共3分)2. （3分）查字典“提”按部首查字法应查_部，再查_画，组词_三、 写出下列句子中加点词的近义词。 (共4题；共16分)3. （3分）辨析词语，填入合适的句子中。严格 严厉 严肃他一向很_，从来不随便说话。新来的老师对我的要求很_。今天老师_地批评了我。4. （3分）写出近义词著名_ 浓郁_ 绘画_5. （3分）写出反义词弯_洁白_动_6. （7分）填写量词一_兔子 一_嘴， 一_小马四_腿； 一_大河 一_船两_船桨水上跑四、 按要求写句子。 (共2题；共58分)7. （10分）照样子写句子例：在公路上，汽车川流不息。汽车在公路上川流不息。（1）教室里，同学们在认真学习。（2）玩耍中，小男孩发明了望远镜。8. （48分）句子练习。 （1）给句子加标点。_不行太少啦_他轻轻地摇摇头_小梁说_真的弄点吃的不容易啊_有时候等了半夜也不见鱼上钩_为了弄一点儿鱼饵_我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓_（2）三国演义、水浒传是古代四大名著。（修改病句） （3）群马疾驰，向我们飞来。（改为比喻句） （4）洪水吞没了小伙子。（改为“被”字句和“把”字句） （5）小艇像新月。（扩句） （6）死亡在洪水的狞笑声中逼近人们。（缩句） （7）小红学习好。小红爱劳动。（用关联词语把两句话合成一句话） （8）你不像个党员。（改为反问句） （9）把下面的词语组成一句通顺的话，再改写成反问句。祖国 欢欣鼓舞 人民 诞生 伟大 了 中国 感到 的五、 以下句子，与其他两句意思不同的一项 (共1题；共2分)9. （2分）“这个问题他没有完全搞清楚。”这句话的意思是说（ ）A . 这个问题他一点儿都不懂。B . 这个问题他懂了一点儿。C . 这个问题还有一点儿不懂。D . 这个问题他都懂了。六、 课内阅读。 (共1题；共8分)10. （8分）阅读短文，回答问题齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅梅鸡图。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把梅鸡图交给了齐白石。一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。你需要理解并回答的问题是：（1）文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？ _A . 面对，面临B . 靠近，挨近C . 到来，来临D . 照着，根据（2）齐白石长时间欣赏梅鸡图的原因是：_A . 梅花艳丽俊秀。B . 公鸡画得生动别致。C . 想临摹梅鸡图。D . 梅鸡图太有味道。（3）“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？ _A . 酸甜苦辣等味B . 香、臭等味C . 画的意境D . 意思（4）为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？_A . 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。B . 齐白石说话时的神情不够严肃。C . 齐白石经常跟学生开玩笑。D . 谢时尼觉得自己的画不够好。第 7 页 共 7 页参考答案一、 给加点字选择正确读音，画“”。 (共1题；共11分)1-1、二、 火眼金睛，辨字组词。 (共1题；共3分)2-1、三、 写出下列句子中加点词的近义词。 (共4题；共16分)3-1、4-1、5-1、6-1、四、 按要求写句子。 (共2题；共58分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、8