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数学计划交范文 xx-xx学年读第二学期期末语文复习计划数学复习计划王四营中心学校分校四年级组 一、学生情况分析本年级共有学生107人。 有学困生21人，优秀生19人。 弱智2人，从每月的月考看考试成绩及与家长的沟通，了解学生的学习态度比较端正，学习气氛比较浓厚。 但是本年级段中有些学生，因为基础过于薄弱，所以个别学生考试的成绩不是很理想，学习习惯和学习方法也不是很好。 在本学期经过一个学期的计算以及各种常规的训练，学生的计算水品有显著提高，在认真计算的前提下，60%以上的孩子能够保证计算的准确性，由于这学期学习了简便运算，加大了计算难度，因此在简便运算上还存在一些问题。 在解决问题方面，学生的理解能力还需要加强练习，进一步对审题的培养，在复习时要加强常见题题型。 二、复习目标根据学生的基本情况，制定了复习教学目标在保证优秀生成绩稳步提高的基础上，以优待差提高学困生的成绩，使一部分学困生达到合格的标准，是大部分学生的成绩都有所提高。 三、复习重点难点复习重点应放四则混合简便运算性质，小数加减法的计算方面，另外就动手操作加以熟练稳步提高学生的计算能力和动手操作能力。 使学生能够有一定的拿基础分的能力，减少基础题的失分率。 在这个基础上，再使一些优秀生能够对一些常见的提高题有一定的正确率。 从而整体的提高班级成绩。 难点在于的计算上，提高学生在简便运算能力，掌握运算过程，因此难点在于提高学生的计算得分率。 四、复习内容在复习时主要按照单元复习为基础，按照课程的编排按单元逐一进行复习。 主要题型可以分为以下几类1.四则混合运算及应用 （1）使学生掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式计算。 （2)让学生经理探索和交流解决实际问题的过程中，感受解决问题的策略和方法，学会两三步计算的方法解决一些实际问题。 （3)使学生在解决实际问题过程中，养成认真审题。 独立思考等学习习惯。 2运算定律与简便算法 （1）让学生探索和理解加法交换律结合律乘法交换律结合律和分配率，能运用运算定律进行一些简便计算。 （2)培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。 用所学的知识解决简单的实际问题。 3位置与方向，(1）通过解决问题，使学生体会确定位置在生活中的应用，了解确定位置的方法。 （2)使学生能根据方向和距离确定物体的位置，并能描述简单的路线图。 4三角形， (1)认识三角形的特性，知道三角形的内角和，掌握三角形的分类，会求角的度数。 5.小数加减法，熟练地等进行计算。 6使学生认识单式折线统计图，并能根据统计图回答问题。 五、复习措施:课上用一半的时间进行复习，在利用剩余的半节课时间有针对性的进行练习，例如加强作业设计，进行分层练习，使不同层次的学生能学习到不同层次的数学知识。 复习中的练习设计，不是旧知识的单一重复，要体现知识的综合性，每天在练习过程中，教师要有针对性让学生尝试做智力冲浪式的题目，训练学生思维的敏捷性、创造性。 对学生集中出现的问题再次进行指导纠正，基础题保证每个学生过关，并能是优等生能有一定的提高题的得分率。 六、复习课时安排 1、四则混合运算2课时 2、位置与方向1课时 3、运算定律和简便算法3课时4.小