人教新课标（标准实验版）25课 两个铁球同时着地 同步测试C卷.doc

人教新课标（标准实验版）25课 两个铁球同时着地 同步测试C卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 给加点字选择正确的读音，画“”。 (共6题；共15分)1. （3分）读课文两个铁球同时着地根据解释写出相应的成语。仔细的看。 _不寻常的，异样的。 _说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。 _2. （4分）课内阅读两个铁球同时着地。他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体 ，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样，从一个事实中却可以得出两个不同的结论，这怎么解释呢?这一段话讲了伽利略用亚里士多德的一句话进行假设推理的过程。这一推理的前提条件是_，推出的第一个结论是_，推出的第二个结论是_。这一段话同时也告诉了我们，对待科学的态度是不能盲目信奉，而要_。3. （4分）写反义词。后退_ 激动_ 消失_ 诞生_ 4. （2分）根据课文内容说一说划线的词语的意思。这个青年真是胆大妄为 ， 竟想找亚里士多德的错处！胆大妄为：_。难道要违背人类的真理吗？违背：_。5. （1分）读一读，写一写要注意划线的词哦！他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答。伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。从这两句话可以看出，伽利略是个_的人。6. （1分）读下面的一段话，将错别字改正过来，写在横线上李时珍番山越岭，走片了大半个中国，纺名医，赏百草，经过二十几年的不懈奴力，终于写成了药学巨著本草钢目。_二、 看拼音写词语。 (共1题；共6分)7. （6分）读课文两个铁球同时着地给下列句子加上标点。 谁要是怀疑是亚里士多德_人们就会责备他_你是什么意思_ 难道要违背人类的真理吗_他向学生们宣布了度验的结果_同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验_三、 选字填空。 (共2题；共11分)8. （3分）选择合适的词语填空注视 张望 瞭望关在笼子里的小鸟听到响声，立刻向四处_。同学们的目光都_着那位英雄胸前的奖章。武警战士站在哨所上，用望远镜_远处的海岸边的沙滩。9. （8分）组词谣_ 硝_ 役_ 挎_摇_ 销_ 投_ 跨_四、 选词填空。 (共1题；共10分)10. （10分）读下面的话，联系课文内容回答问题。 （1）伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。从“反复”和“许多次”可以体会到伽利略_的科学态度。从“_”和“_”这两个词可以看出，伽利略的怀疑是有根据的，每次试验的结果都与亚里士多德说的不一样。（2）他向学生们宣布了试验的结果，同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验。伽利略做公开试验的目的是什么？（3）两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地，铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。这句话含有两层意思，第一层意思是_；第二层是_。五、 将画线部分用一个词语代替。 (共2题；共10分)11. （2分）理解下列句子，选择正确答案。 谁要是怀疑是亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”_A、这句话用假设关系的复句和连续两个问句，充分反映了当时的人们，把亚里士多德的话奉为不容置疑的真理。B、这句话用假设关系的复句和连续两个设问，充分反映了当时的人已经对亚里士多德的话产生了怀疑。他向学生们宣布了试验的结果，同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验。_A、伽利略这样做的目的是要彰显自己的伟大，让人们永远记住他的创举。B、伽利略这样做的目的是让人们面对事实而折服，要打破科学界盲目崇拜、迷信权威的思想，让人们成科学的态度。12. （8分）看拼音，写词语。 ji l lx ljio shub s chn_xi t y d ls dsh yn_六、 给下列句子加标点。 (共1题；共4分)13. （4分）词语搭配，用线段连起来。大风_A罩着暴雨_B刮着大雪_C下着大雾_D飘着七、 按要求完成下列句子。 (共2题；共10分)14. （5分）修改下列病句会议室里坐着不少来自各校的许多代表。秋天的北京是一个美丽的季节。15. （5分）用学过的修改符号修改病句。是举世闻名的建筑。“六一”那天上午，我参加了一天的游园活动。日本的小泽征尔是音乐指挥家世界著名的。我们从小要养成爱清洁讲卫生的行为。八、 课外阅读。 (共1题；共16分)16. （16分）课内阅读，回答问题。 伽利略17岁那年，考进了比萨大学医科专业。他喜欢提问题，不问个水落石出决不罢休。有一次上课，比罗教授讲胚胎学。他讲道：“母亲生男孩还是女孩，是由父亲的强弱决定的。父亲身体强壮，母亲就生男孩；父亲身体衰弱，母亲就生女孩。”比罗教授的话音刚落，伽利略就举手说道：“老师我有疑问。”比罗教授不高兴地说：“你提的问题太多了！你是个学生，上课时应该认真听老师讲，多记笔记，不要胡思乱想，动不动就提问，影响同学们学习！”“这不是胡思乱想，也不是动不动就提问题。我的邻居，男的身体非常强壮，可他的妻子一连生了5个女儿。这与老师讲的正好相反，这该怎么解释？”伽利略没有被比罗教授吓倒，继续反问。“我是根据古希腊著名学者亚里士多德的观点讲的，不会错！”比罗教授搬出了理论根据，想压服他。伽利略继续说：“难道亚里士多德讲的不符合事实，也要硬说对吗？科学一定要与事实符合，否则就不是真正的科学。”比罗教授被问倒了，下不了台。后来，伽利略果然受到了校方的批评，但是，他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却丝毫没有改变。正因为这样，他才最终成为一代科学巨匠。（1）写出反义词。 强壮_认真_符合_喜欢_（2）你能从文中找出伽利略成为科学巨匠的原因吗？ （3）联系上下文理解词语。 胡思乱想：_。水落石出：_。（4）抄写下面一句话。 真理就是具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实和证明了它。第 9 页 共 9 页参考答案一、 给加点字选择正确的读音，画“”。 (共6题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 看拼音写词语。 (共1题；共6分)7-1、三、 选字填空。 (共2题；共11分)8-1、9-1、四、 选词填空。 (共1题；共10分)10-1、10-2、10-3