人教新课标（标准实验版）29课父亲和鸟 同步测试B卷.doc

人教新课标（标准实验版）29课父亲和鸟 同步测试B卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语。 (共1题；共4分)1. （4分）我是拼音小能手烟雨楼台江南水村_二、 给下面的字注音并组词 (共1题；共3分)2. （3分）在横线上填写合适的词语。_的回答 _地告诉 _地拜访三、 给下面的字组词。 (共1题；共20分)3. （20分）在横线上填上合适的量词。（不能重复）一_羊 一_桥 一_书 一_云一_阳光 一_古诗 一_寓言 一_画一_演出 一_电影 一_水 一_米一_大象 一_骏马 一_明月 一_药一_火焰 一_轮船 一_河 一_帽子四、 写出意思相反的词。 (共1题；共12分)4. （12分）阅读课文精彩片段，完成练习。小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（1）写反义词浅_ 小心_（2）读画线的句子，用划线的词语写一句话。 （3）想一想，说一说小马经过这件事明白了什么。 五、 照样子写句子。 (共1题；共5分)5. （5分）排序 _罗丹全神贯注地修改女像作品。_罗丹邀请茨威格到家做客，在参观工作室时，发现作品还有毛病，要立刻修改。_茨威格对这件事感受很深。_罗丹工作完，随手拉上门准备上锁。_罗丹发现茨威格被关在工作室里了。六、 在括号里填上合适的词。 (共1题；共6分)6. （6分）在横线上填写合适的词语。 _地等着 _地散步 _地移动 _地看着 _地走近 _地刻画七、 按课文内容填空 (共1题；共20分)7. （20分）我能按课文原文填空。 （1）这种境界，既_，又_，既_，又想坐下低吟一首_。 这句话选自课文_。课文中集中体现诗人情感的句子（课文中心句）是：_。（2）白杨树从来就这么_。哪儿需要它，它就在哪儿很快地_，长出粗壮的枝干。不管遇到_，不管遇到_，它总是那么_，那么_，不软弱，也不动摇。 这段话采用了的_写作方法，表现了白杨树_的精神，赞扬了边疆建设者_的精神。（3）用上画线词语写几句话，夸夸建筑工人（或环卫工人、青年志愿者、军人等）。 八、 给下面的句子加上准确的标点。 (共1题；共5分)8. （5分）给下面的句子加标点。（1）邓小平小时候是个活波顽皮的孩子_（2）你每天放学回家做什么_（3）他高兴地说_真好玩_真好玩_九、 仿照下列句子说一句话。 (共1题；共10分)9. （10分）根据课文鸟语内容填空，并完成练习 （1）从_的燕子那里，我认识到_；从_的大雁那里，我懂得了_；从_的苍鹰那里，我学到了_的精神（2）仿照上面的句式，再写两句从_的那里，我学到了_。从_的那里，我懂得了_。十、 读读填填 (共1题；共8分)10. （8分）我会填（填上合适的量词）一_叶子 一_小花一_谷粒 一_秋风一_蟋蟀 一_大雁一_汗水 一_大树十一、 ABB式词语 (共1题；共6分)11. （6分）在横线上填上恰当的词语。 _的情景 _的鹫鹰 _的惩罚_的雷声 _的大地 _的花草树木十二、 说话训练 (共1题；共5分)12. （5分）读古诗夜书所见，你知道文中的“客”是指的是谁吗？第 9 页 共 9 页参考答案一、 看拼音，写词语。 (共1题；共4分)1-1、二、 给下面的字注音并组词 (共1题；共3分)2-1、三、 给下面的字组词。 (共1题；共20分)3-1、四、 写出意思相反的词。 (共1题；共12分)4-1、4-2、4-3、五、 照样子写句子。 (共1题；共5分)5-1、六、 在括号里填上合适的词。 (共1题；共6分)6-1、七、 按课文内容填空 (共1题；共20分)7-1、7-2、7-3、八、 给下面的句子加上准确的标点。 (共1题；共5分)8-1、8-2、8-3、九、 仿照下列句子说一句话。 (共1